【正文】 人們都說，人間是冷的，出世的嬰兒當(dāng)然要哭鬧，但一經(jīng)觸到了與母體里相似的溫暖的綿綿土，生命就像又回到了母體里安生地睡去。我相信，老人們這些詩一樣美好的話，并沒有什么神秘。⑥我長到五六歲光景，成天在土里沙里廝混。有一天，祖母把我喊到身邊，小聲說：?限你兩天掃一罐子綿綿土回來！??做甚用？?我真的不明白。⑦?這事不該你問。?祖母的眼神和聲音異常莊嚴(yán)，就像除夕夜里迎神時那種虔誠的神情，?可不能掃粗的臟的。?她叮嚀我一定要掃聚在窗欞上的綿綿土，?那是從天上降下來的凈土，別處的不要。?⑧我當(dāng)然曉得。連麻雀都知道用窗欞上的綿綿土撲棱棱地清理它們的羽毛。⑨兩三天之后我母親生下了我的四弟。我看到他赤裸的身軀，紅潤潤的，是綿綿土擦洗成那么紅的。他的奶名就叫?紅漢?。⑩綿綿土是天上降下來的凈土。它是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飄呀飛呀地落到我的故鄉(xiāng)的?，F(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地。11我久久地伏在塔克拉瑪干大沙漠的又厚又軟的沙上，百感交集，悠悠然夢到了我的家鄉(xiāng)，夢到了與 ○母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。12我相信故鄉(xiāng)現(xiàn)在還有綿綿土，但孩子們多半不會再降生在綿綿土上了。我祝福他們。我寫的是半個世紀(jì)前的事，○它是一個遠(yuǎn)古的夢。但是我這個有土性的人，忘不了對故鄉(xiāng)綿綿土的眷戀之情。原諒我這個癡愚的游子吧。③段中說“它是一個無法解釋的活的神話”，結(jié)合上下文說出你對這句話的理解。（1）作者對綿綿土有著深深的眷戀，但他卻又祝福今天的孩子們不再降生在綿綿土上，對作者的這種情感你是怎樣 認(rèn)識的？（2）“孩子必須誕生在綿綿土上”，這是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，聯(lián)系今天的社會生活，你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)習(xí)俗。四、閱讀下面文字，完成13－14題。（4分）為了解決日益嚴(yán)重的能源短缺和能源利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染問題，科學(xué)家將目光投向了地球的近鄰——月球，因?yàn)樵虑蛏咸N(yùn)含著豐富的氦3。氦3是氦的同位素，是核聚變?nèi)剂系淖罴堰x擇。迄今為止，人類已經(jīng)建立了多座核電站。但是目前的核電站利用的還是核裂變的能量，而核裂變過程中會釋放大量具有放射性的中子和質(zhì)子，防范措施稍有疏漏就會造成無可挽回的巨大損失。前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站的泄漏事故至今令人心有余悸。近年來，科學(xué)家們正在研究建造一種發(fā)電能量更高的可控核聚變電站，其單位質(zhì)量產(chǎn)生的能量是核裂變的幾百倍。但是，困擾他們的還是?核污染?問題。因?yàn)槭褂秒胺磻?yīng)的核聚變裝置，會產(chǎn)生大量高能中子，形成強(qiáng)大的中子輻射，而且氚本身也具有放射性。氦3的出現(xiàn)給核（有刪改）聚變電站帶來了福音。如果使用氘—氦3反應(yīng)裝置，對環(huán)境不會有太大影響，因?yàn)楹?沒有放射性。因此，月球上的氦3作為核聚變發(fā)電燃料，受到青睞是當(dāng)之無愧的。月球上為什么會有氦3呢？氦3是一種氣體，它隨太陽風(fēng)直達(dá)月球。由于月球幾乎沒有大氣層，太陽風(fēng)離子可以直接注入月球表面。此外，月球還不斷遭到各種隕石的?轟炸?，炸翻的月壤被上下翻騰攪拌，附著在月壤上的氦3隨之被攪拌得很均勻。日積月累，富含氦3的月壤厚度已有5米—10米。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，月球上的氦3有100萬噸—500萬噸，可供地球能源需求達(dá)數(shù)萬年。因此，開發(fā)月球豐富的氦3資源，對人類未來能源的可持續(xù)發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義。13．以氘—氦3作為燃料的核聚變電站，與核裂變電站相比，它的優(yōu)勢在于□□和□□。（將答案填寫在答題卡上）14．氦3作為一種氣體，是怎樣來到月球并存留下來的？五、閱讀下面文字，完成1415題。（11分）沒有目的的快樂 蔣勛①關(guān)于美的定義，德國美學(xué)家康德有一句非常重要的話：?美是一種無目的的快樂。?他的意思是，美具有快樂的屬性，可是美不是功能性的，也不是功利性的。舉例來說，我們很餓的時候，為了要吃飽而吃東西，這時候的味覺就很難是美的味覺。如果我們并不是處在饑餓的狀態(tài)，我們就能?品?出食物的美味。這里的?品?是高層次的味覺，不是以吃飽為目的，而是?感受?味道的美好。他認(rèn)為所有?有目的性?的事情，都很難有美。②人與人的相處也是如此。當(dāng)你面對一個人，如果你只把那個人當(dāng)成利用的工具，你很少會發(fā)現(xiàn)他的美。可是，如果你覺得對方是一個獨(dú)立存在的生命，你便有了一種欣賞的情調(diào)，他就有了美的可能。③因此康德提醒我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，若我們的所作所為都考慮到?目的?的時候，我們就喪失了美的可能性。例如有人邀你去看夕陽，你說看夕陽對我的現(xiàn)實(shí)生活有什么幫助？我可以吃飽嗎？我可以賺到錢嗎？如果你總是這樣斤斤計(jì)較，夕陽的美一定不存在。④快樂有快感和美感兩個層面，康德很清楚地把?快感?跟?美感?分開。他告訴我們，所有的快感，只能刺激你的官能，這叫做過癮?？旄胁⒉坏扔诿栏校?yàn)槊栏胁粌H停留在器官本身的刺激，而且提升到心靈的狀態(tài)。⑤吃麻辣火鍋的時候，我們有?麻?的刺激，有?辣?的刺激，這種感官的刺激很強(qiáng)烈。以康德的說法來分類，這是一種淺層次的快感?？墒侨绻覀兟牥凸?無伴奏大提琴?，我們在音樂上得到了心靈的滿足，它沒有器官上的強(qiáng)烈刺激。音樂通過我們的聽覺，雖然也是一種感官，可是最后被充滿的不是感官，而是我們的心靈。⑥研究美學(xué)的第一個要務(wù)，就是區(qū)分?快感?與?美感?的不同。一定要把快感與美感分別開來，我們才會發(fā)現(xiàn)，美感是更高層次的精神活動，而快感只是停留在器官本身的刺激而已。⑦我們的視覺，可以被很多強(qiáng)烈的東西刺激，可是最后我們并沒有得到心靈的滿足。甚至過度的感官刺激，最后反而讓心靈變得非?？仗?。（有刪改）14．本文的觀點(diǎn)是“美是沒有目的的快樂”，請寫出作者這樣說的兩條理由。（4分）15．作者認(rèn)為“快感”與“美感”有何不同？請舉出文章以外的事例作具體闡釋。（7分）六、作文（40分）19．有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。還有人說 請以“人與路”為題，寫一篇不少于700字的議論文。（將作文寫在答題卡上）一、（15分，每題3分）。理由：。、（14分）.（每題2分）10.（6分）答：三、（16分）11.（6分）答： 12.（10分）答：四、（4分）13．（2分。每空1分）14．（2分）答：五、（11分）15．（4分）答： 16．（7分）答：2013年語文學(xué)科會考模擬試題參考答案 一、（15分） 。文段主要表達(dá)消滅希特勒的堅(jiān)定決心，第一句雖然簡練，但語言氣勢不足；第二句用排比句式，語氣強(qiáng)烈，更能夠表達(dá)這種決心。 二、（14分） 10題略三、（16分）：“孩子必須誕生在綿綿土上”，這種習(xí)俗的形成是無法解釋的，其中所包含的一切是不可懷疑的，然而這種習(xí)俗卻又世代沿襲。（6分。共三個要點(diǎn)，每點(diǎn)2分）生活在新時代的幸福，另一方面仍不能忘懷故鄉(xiāng)的綿綿土帶給自己的美好的一切。（5分。認(rèn)識正確2分，分析恰當(dāng)2分，語言表述1分）（2）答案示例：傳統(tǒng)習(xí)俗是民族文化的一種表現(xiàn)，往往包涵著人們的某種愿望和祝福。有的習(xí)俗雖有繼承的價值，但確有不符合社會和時代發(fā)展的因素。例如過年放爆竹，增添了喜慶的氣氛，又傳說有祛邪的作用，但容易污染環(huán)境，甚至造成危害，所以要有所節(jié)制。（10分。對傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識4分，舉例分析4分，語言表達(dá)2分）四、（4分）13．高效（高產(chǎn)、高能）安全（清潔、環(huán)保、“綠色”）（2分。共2空，每空1分）14．太陽風(fēng)攜帶氦3注入月球表面；月壤被翻騰攪拌，氦3得以存留。（2分。共2個要點(diǎn)，每個1分）五、（11分）15．答案要點(diǎn)： 理由一：任何帶有目的性的事情都很難產(chǎn)生美。理由二：美能使心靈充滿，是較高層次的精神活動。（4分。每條理由2分）16．答案示例一：不同：快感只是器官本身的刺激，美感是更高層次的精神活動。具體闡釋：一些充滿暴力血腥的電子游戲，帶給人的只有強(qiáng)烈的感官刺激，這是淺層次的快感；而閱讀《阿Q正傳》《戰(zhàn)爭與和平》等名著，能使人增長知識，啟迪智慧，因而心靈充盈，精神愉悅，這是美感。答案示例二：不同：快感只是器官本身的刺激，美感是更高層次的精神活動。具體闡釋：春天，海棠盛開，繽紛燦爛，它艷麗的色彩能刺激我們的視覺，逗引我們駐足觀看，這就是文中所闡釋的快感。而同樣是繽紛燦爛、開得團(tuán)團(tuán)滾滾的海棠，卻引發(fā)了客居異鄉(xiāng)的季羨林對祖國和家鄉(xiāng)的思念，慰藉了他的心靈，這是美感。（1）作者對綿綿土深深的眷戀和對今天孩子們的祝福并不矛盾。作者一方面感到孩子（7分。不同點(diǎn)，2分；具體闡釋，4分；語言表達(dá)，1分）六（40分）說明：①字?jǐn)?shù)不足700的，每少50字扣2分。②錯別字每4個扣1分，重現(xiàn)的不計(jì)，最多扣2分；標(biāo)點(diǎn)錯誤較多或模糊的扣1分。③沒有題目扣2分。第五篇：2012山東會考答案2生物A卷 一共31個題 25選擇6大題選擇14332 32141 32413 14123 31243 26（1）捕食競爭 非生物的物質(zhì)和能量 分解者（2）5 競爭（3）仙人掌 20（4）弱 反饋（5）恢復(fù)力27（1）脂質(zhì) 雙縮脲 氨基酸（2）中心體 線粒體（3）④② 產(chǎn)生ATP（4）流動性（5）選擇透過性28(1)冷覺，體溫調(diào)節(jié)中樞，血管收縮（2）反射弧，內(nèi)正外負(fù)（3）促甲狀腺激素釋放，受體（4）負(fù)反饋29題（1）線粒體 ［H］ H2O（2）增加（3）光反應(yīng) 類囊體的薄膜上 光能→化學(xué)能（4）b 溫度30（1）初級精母細(xì)胞（2）AB B（3）著絲點(diǎn)分裂，同源染色體分開 染色體復(fù)制（4）圈6 圈3（5）431題（1）隱 X（2）XAY XaY XAY（3）0 不準(zhǔn)許近親結(jié)婚（4）1/200化學(xué)A卷選擇DCBCA BDCAB ADBAC C 17題（1）②（2）① ⑤⑦（3）⑥（4）③（5）⑧18(1)四 VIIA(2) 修正(3) H2+CI2=2HCI（4）H2＋Cl2＝點(diǎn)燃＝2HCl 19題（1）N2＋3H2＝放電＝2NH3 ＞（2）加壓 加催化劑（3）2 20題（1）2鐵 離子＋Fe＝3亞鐵離子 Fe（鐵離子 ：Fe3＋ 亞鐵離子：Fe2＋）（2）Cu（OH）2 加入NaOH（3）KSCN 加 入NaOH溶液過濾得到沉淀后加入 稀鹽酸 化學(xué)與生活（1）C（2）AC（3）合成橡膠 第二問沒法發(fā)。22（1）馬口鐵（2）2AI+FE2O3=2FE+AI2O3 條件不清楚。（3）吸氧 2H2O+2e=H2向上+2OH（負(fù)號是那個電子）（4）鋅（5）Fe2O3+3CO=(高溫)2Fe+3CO2生物A卷 一共31個題 25選擇6大題選擇14332 32141 32413 14123 31243 26（1）捕食競爭 非生物的物質(zhì)和能量 分解者（2）5 競爭（3）仙人掌 20（4）弱 反饋（5）恢復(fù)力27（1）脂質(zhì) 雙縮脲 氨基酸（2）中心體 線粒體（3）④② 產(chǎn)生ATP（4）流動性（5）選擇透過性28(1)冷覺，體溫調(diào)節(jié)中樞，血管收縮（2）反射弧，內(nèi)正外負(fù)（3）促甲狀腺激素釋放，受體（4）負(fù)反饋 29題（1）線粒體 ［H］ H2O（2）增加（3）光反應(yīng) 類囊體的薄膜上 光能→化學(xué)能（4）b 溫度30（1）初級精母細(xì)胞（2）AB B（3）著絲點(diǎn)分裂，同源染色體分開 染色體復(fù)制（4）圈6 圈3（5）431題（1）隱 X（2）XAY XaY XAY（3）0 不準(zhǔn)許近親結(jié)婚（4）1/200化學(xué)A卷選擇DCBCA BDCAB ADBAC C 17題（1）②（2）① ⑤⑦（3）⑥（4）③（5）⑧18(1)四 VIIA(2) 修正(3) H2+CI2=2HCI（4）H2＋Cl2＝點(diǎn)燃＝2HCl 19題（1）N2＋3H2＝放電＝2NH3 ＞（2）加壓 加催化劑（3）2 20題（1）2鐵 離子＋Fe＝3亞鐵離子 Fe（鐵離子 ：Fe3＋ 亞鐵離子：Fe2＋）（2）（OH）2 加入NaOH（3）KSCN 加 入NaOH溶液過濾得到沉淀后加入 稀鹽酸 化學(xué)與生活（1）C（2）AC（3）合成橡膠 第二問沒法發(fā)。22（1）馬口鐵（2）2AI+FE2O3=2FE+AI2O3 條件不清楚。（3）吸氧 2H2O+2e=H2向上+2OH（負(fù)號是那個電子）（4）鋅（5）Fe2O3+3CO=(高溫)2Fe+3CO2Cu