【正文】 教學(xué)實際和課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合在一起，使我校的教育、教學(xué)達(dá)到“教學(xué)目標(biāo)定位最優(yōu)化”，“教學(xué)模式最優(yōu)化”，“教學(xué)手段和方法選用最優(yōu)化”，“教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)的最優(yōu)化”。繼續(xù)著力打造名師計劃精心打造通往名師之路是我校繼續(xù)教育的重要內(nèi)容之一。目前，我校已有一批具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的校級骨干教師，學(xué)校將為這批教師搭建舞臺，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等多層次、多渠道的方式，鋪設(shè)通往名師之路，以造就一批名師。積極開展對外交流校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。學(xué)校將積極開展校際交流活動，學(xué)習(xí)他校先進經(jīng)驗，充實豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。切實有效開展教師讀書活動，要求每位教師要認(rèn)真研讀名師名著，并做好讀書筆記。通過開展讀書活動，努力營造書香校園。1繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。1積極配合上級教育部門，做好教師各級各類培訓(xùn)工作。第四篇：2017繼續(xù)教育工作計劃2017繼續(xù)教育工作計劃花三小 柯昌文繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有助于我們提高認(rèn)識，更新教育觀念。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，教師更要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。使自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,抓出工作成效,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高。按照本階段教師小學(xué)教師繼續(xù)教育新一輪培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身的實際特擬定本的學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容: 根據(jù)上級相關(guān)文件精神要求，結(jié)合自身發(fā)展的需要，本將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)書籍內(nèi)容；《學(xué)科滲透法制教育》、《核心素養(yǎng)培育》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)新理念、新方法、新知識、新技能的書本、資料。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生。,教案規(guī)范,符合基本要求。、心理特點,能管好課堂, 配合班主任管理班級德育工作。、本學(xué)科的最新知識和信息，更新教育教學(xué)觀念。，自如地駕馭和處理教材。三、學(xué)習(xí)形式： 。，積極進行課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)措施：，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高自身實施素質(zhì)教育的能力，能具有“新理念、新知識、新方法、新技能”，提升自己的教學(xué)能力。，讓自己在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育時能更加得心應(yīng)手。，為自己充電，如：學(xué)歷提高和遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等。如果有機會，要力爭外出學(xué)習(xí)的機會，使自己不斷進步。第五篇：2013繼續(xù)教育工作計劃2013繼續(xù)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。提高認(rèn)識，更新教育觀念。全體教師通過學(xué)習(xí)，以教師發(fā)展為本，以建設(shè)高素質(zhì)、高水平教師隊伍為宗旨。必須樹立“以人為本”、以生為本“的教育觀念，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學(xué)、評課的改革力度，促進教師隊伍可持續(xù)發(fā)展。同時，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射帶動作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，推進我鄉(xiāng)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)與要求繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓(xùn)工作。全體教師學(xué)習(xí)《多元智能與課程改革》2011年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識。各小學(xué)要利用開學(xué)初的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)新教材，組織任課教師召開討論會，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課程的要求與理念，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書籍。各小學(xué)要訂《朝陽教育》、《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等刊物。通過大量閱讀去學(xué)人之長補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、北票教育網(wǎng)、北票教師學(xué)校網(wǎng)，及時捕捉新信息，擴拓視野，了解新動態(tài)。要求教師撰寫教學(xué)論文、教研案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓老師更好地充實自己。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊互相促進。即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊，制定計劃，通過共同備課、互相聽課、評課，論文交流等方式進行。結(jié)隊伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié)，并進行評課。通過結(jié)隊活動，互相促進，互相提高。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用。到目前為止，我校有1名省級骨干教師，6位市骨干教師人和4位市骨干班主任要充分發(fā)揮這些優(yōu)秀教師的作用，讓他們上示范課、做講座，幫助教師們更快地成長。十月份各小學(xué)開展上課、評課、講座活動。繼續(xù)培養(yǎng)各學(xué)科的部分教師成為學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手。鼓勵教師在教學(xué)中積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費。學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，促進教師學(xué)歷水平的整體提升，在職教師的學(xué)習(xí)、本科學(xué)歷學(xué)習(xí)或其它培訓(xùn)各單位要大力支持，對各項工作投入足夠的資金，確保順利實現(xiàn)制定的目標(biāo)。馬友營鄉(xiāng)中心校2013年3月2013年繼續(xù)教育工作計劃馬友營鄉(xiāng)中心校2013年3月