【正文】 實、樂于奉獻的班主任隊伍。（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。充分利用學校紅領巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，加強紅領巾文明示范崗監(jiān)督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育（1）結合重大節(jié)日、紀念日（三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等）適時地組織活動，對學生進行教育。第四篇：學校德育工作計劃20122013第二學期學校德育工作計劃20122013學第二學期本學期，我校德育工作將根據教育局德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學校辦學思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。一、指導思想： 堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作貫徹《中共中央國務院關于進一步未成年人思想道德建設若干意見》以養(yǎng)成教育為核心重視學生行為規(guī)范教育結合區(qū)教育局德育工作要求開展扎實有效、有特色德育主題教育營造積極向上校園文化氛圍推進學校素質教育步伐。二、工作目標:、集體主義以及社會主義核心價值觀教育。、以文明禮貌教育為核心、以感恩教育為特色抓好學生行為習慣養(yǎng)成。、學風濃、班集體建設特色顯明優(yōu)秀集體。“優(yōu)秀學生”、“三好學生”、“優(yōu)秀干部”評選工作重視評選過 1程激發(fā)學生積極向上情感。三、工作措施:(一)、班主任隊伍建設落實考核評比 、總結經驗不斷提高班主任工作水平和思想素質 、整潔班級環(huán)境和校園環(huán)境創(chuàng)建 ①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效 ②有放矢地進行學生行為習慣培養(yǎng)杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現象有針對性地采取措施進行跟蹤教育和轉化工作 ——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等 、全方位德育觀通過評比考核評估在競爭中實行動態(tài)管理促進文明行為習慣養(yǎng)成。(二)、學生行為習慣養(yǎng)成教育和法制安全教育《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》狠抓學生常規(guī)教育做到“抓反復、反復抓”一日常規(guī)檢查、督促、評比從八個著手教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”通過班會、板報、評比等豐富多彩形式促進學生良好行為習慣養(yǎng)成?！暗掠麄髟隆敝黝}教育本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門布置切實開展行之有效主題教育努力營造學校德育工作良好氛圍把教育貫穿到各項活動之中。、團干作用發(fā)揚學生當家作主精神增強其工作責任感使之學校管理得力助手。、黑板報、校園廣播等宣傳陣地作用創(chuàng)造機會更多地讓學生參與到板報、櫥窗設計工作之中。、健全安全制度與班主任簽訂《安全責任書》、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。(三)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育功能、工作目標學校對學生管理教育方法和家長學校共同教育要求。(四)、注重學生心理健康教育、定時開放及時、貧困生關注留守兒童及時與他們進行溝通交流思想。四、具體工作安排： 二月份：。“安全在我身邊”為主題出一期黑板報。：“德育宣傳月”活動?！皩W雷鋒”教育活動。、世界氣象日、世界水日環(huán)保、低碳教育。四月份：。：。、學生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動。六月份：、防治荒漠化和干旱日教育學生保護環(huán)境。、安全演練七月份：暑假安全教育平堡 中 學第五篇：20122013第二學期學校德育工作計劃相城區(qū)黃埭中心小學2012～2013學年第二學期德育工作計劃一、指導思想深入學習貫徹黨的“十八大”精神，全面貫徹黨的教育方針，以區(qū)局及學校工作計劃為指導，堅持立德樹人，著力于每一個學生的終身發(fā)展，探索更符合學校實際、更適合學生年齡特點、更符合學生成長規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成學校特色。二、工作思路1．加強班主任隊伍建設，提高廣大班主任的專業(yè)素養(yǎng)，引導班主任科學、合法、有效地進行班級管理。2．大力宣傳、貫徹“大德育觀”，加強師德師風建設，努力營造全員育人、全程育人的良好氛圍。3．強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學生主人翁精神，發(fā)揮班隊組織的作用，提高學生自我教育、自我管理能力。4．拓展德育渠道，健全德育工作網絡，積極整合社區(qū)德育資源，形成教育合力，推進學校德育工作。三、工作重點（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識面臨當前復雜的社會環(huán)境和多樣的思想文化，教師的職業(yè)道德在學校德育工作中顯得尤為重要，要進一步加強和改進師德教育，會同學校工會、共青團等，結合上級要求，積極開展師德師風系列主題教育，不斷提高教師的師德水平和業(yè)務能力，增強教師的榮譽感和責任感。要按照《相城區(qū)中小學教師職業(yè)道德考核辦法》及學校相關實施要求，認真完成教師職業(yè)道德考核工作。班主任是學校德育工作的中堅力量，要著力打造一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，組織班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任工作例會、校本培訓、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要進一步完善班主任工作考核與評價機制，認真落實學校制訂的正副班主任工作管理條例和考核辦法，努力調動廣大正副班主任工作的積極性、主動性。在抓好顯性德育的同時，要重視隱性德育的開發(fā)。強化學科滲透，抓好德育課程建設，將德育有機融入學科教學之中，在教育教學全過程中滲透育人的要求。廣大教師要有較強的德育滲透意識，準確地把握德育滲透契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。對德育內容的滲透要針對實際、講求方法、注重實效，避免空洞說教，使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。與此同時，積極探索啟動校本德育教材的開發(fā)研究。（二）夯實基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效注重學生在校一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，協(xié)同少先隊加強校級、班級紅領巾監(jiān)督崗建設，進一步強化護導值日教師隊伍建設，在升旗儀式、課間午間、眼保健操、清潔衛(wèi)生、厲行節(jié)約等方面，積極履行職責，加強管理。堅持“文明班”流動紅旗的評比與頒發(fā)，以點帶面推動學生常規(guī)管理水準的進一步提升。要進一步加強學生養(yǎng)成教育方法策略的研究?！掇r村小學學生行為規(guī)范和道德禮儀養(yǎng)成教育的研究》這一課題已順利結題，現正積極申報省“十二五”規(guī)劃課題。我們要利用這個良好的平臺，在加強學習的基礎上，深入研討行之有效的學生養(yǎng)成教育的方法策略，使我們在開展養(yǎng)成教育時，能運用更加科學的方法、采取更加扎實的措施、開展更有實效的活動，使我校學生良好行為習慣養(yǎng)成水平有較大提升。學生基礎文明行為習慣“八個好”養(yǎng)成訓練，是我校培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為的重要抓手。本學期，要根據以往實施過程中的經驗教訓，結合學校實際，制定切實可行的實施方案，并認真貫徹實施。要注重做好方法指導、活動開展、檢查督促、考核評比工作，努力把《學生基礎文明行為習慣“八個好”要求細則》貫徹到位。（三）注重創(chuàng)新，豐富活動內容，提升德育素養(yǎng)在德育工作中，要時刻關注工作重點，開展豐富多彩的德育活動。發(fā)揮我校是“做一個有道德的人”主題活動省聯系點學校的優(yōu)勢，以“做一個有道德的人”主題實踐活動為主線，整合各類節(jié)日、紀念日，根據學校實際及學生發(fā)展需要，深化德育主題活動。要樹立德育活動的“精品”意識，在精心設計的前提下，努力使德育活動主題化、系列化、特色化。大力開展安全教育，把安全法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，加強教師護導值日工作，提高護導值日教師的責任感，切實負起責任，讓學生在校園內安全活動。深入開展“文明餐桌行動”，以國旗下講話、主題班會等形式，圍繞創(chuàng)建文明餐桌、厲行勤儉節(jié)約主題，對全校師生進行一次專題教育，統(tǒng)一思想、提高認識、普及相關知識；傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。重視學生心理健康教育，用好心理健康教育咨詢室，積極開展學生心理健康個別咨詢。建好、用好學校心理健康教育師資隊伍，發(fā)揮我校已有多人取得心理健康教育資格證的優(yōu)勢，積極開展學生群體心理健康教育專題輔導，促進學生健康成長。（心理健康兼職師資人員應保證做到每學年至少完成1次群體輔導）（四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢，拓寬德育渠道繼續(xù)堅持辦好家長學校，積極嘗試開展校園開放日活動。通過家長學校、告家長書、家校路路通等形式，對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，提高廣大家長的家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法，詳細解釋我校的新措施、新做法，最大程度爭取家長的支持和配合。重視特殊家庭孩子與外來民工子弟的教育和管理，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖。進一步發(fā)揮家長委員會在學校管理和建設中的作用，搭建平臺，保持與各家委會成員的密切聯系，使家長委員會活動經常化、制度化。通過家長委員會、家長學校，抓實家校教育共同體建設，努力達到學校教育與家庭教育目標同向、協(xié)作互補。關愛特殊學生，加強特殊學生教育管理的研討。積極推進德育導師制的實施，要進一步加強德育導師幫教的過程管理，深入探討幫教方式方法，對于成功的經驗與做法，要及時提煉推行，切實提高德育導師幫教實效。開展實地家訪，對我們學校教師更全面、更深入地了解學生及學生家庭，具有不可替代的作用。為更好地體現“全員育人”的理念，我們將繼續(xù)把全體行政、處室人員、年級組長等分派到年級組，掛鉤到班級，會同班主任一起開展實地家訪。要求實地家訪率應不低于班級人數的15%，保質保量完成，并認真做好相應的情況記載，這項工作將列入正副班主任考核內容。要認真篩選家訪對象，精心準備家訪內容，讓我們的家訪能夠發(fā)揮更好的教育效果。積極開展德育基地活動，組織師生走進社區(qū)、走向社會，通過德育基地和社區(qū)活動，實現學校和德育基地的互動，讓學生接觸社會、了解社會，更好地整合德育環(huán)境、拓展德育空間、提高德育實效。四、活動安排二月份：習慣養(yǎng)成教育月新學期開學典禮期初安全教育活動三月份：革命傳統(tǒng)教育月學期德育工作會議德育導師制、實地家訪經驗交流、先進表彰暨工作推進會組織啟動本學期“八個好”訓練、評比活動低年級家長學?；顒訒傧汝犻_展“崇尚節(jié)儉、拒絕浪費、從我做起”主題教育 四月份：公民道德素質教育月德育基地活動部分年級學生群體心理輔導講座結合春季社會實踐活動會同少先隊開展祭奠先烈活動中年級家長學?；顒影磪^(qū)局要求，會同有關處室開展教師《廉潔從教讀本》讀書征文活動 五月份：理想信念教育月家長委員會活動消防安全與緊急撤離訓練“文明學生”、“文明標兵”、“文明之星”三個層面評選高年級家長學校活動六月份：法制宣傳教育月班主任基本功競賽、校本培訓會同少先隊開展“我們的節(jié)日”主題教育邀請法制副校長來校作法制教育講座