【正文】 導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，激勵廣大教師努力工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識，加強(qiáng)課間的安全管理，確保課間的安全。最后一節(jié)課任課教師利用2分鐘安全教育。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識教育，學(xué)生自救安全教育知識，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。加強(qiáng)法制教育。通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識。加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期我校加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，根據(jù)我校的實(shí)際情況和安全教育，適時召開了學(xué)生家長會，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對各小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期學(xué)校對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時督查實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。備教改檢查三次，確定考核成績及時公示。促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教育工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校一、二年級鉛筆字比賽，“六一”兒童節(jié)舉行小型運(yùn)動會，六年級榮獲集體一等獎。三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果為及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開展一次活動，學(xué)校利用宣傳欄，用文字和圖片展的形式展示。直觀的展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)校形象。四、存在的問題教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有些差距，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。資金嚴(yán)重短缺，學(xué)校規(guī)模小，代課教師多。潘家小學(xué)2012年6月26日第五篇：楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)楊家小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我們本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的各項工作匯報如下：一、德育工作學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)教師 隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎 實(shí)開展德育工作。（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排 與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，各科老師加大對困難學(xué)生幫扶力度，并走 進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多措并施。（二）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作?！掇r(nóng)村小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 》，并制定了相關(guān)的制度和評比辦法，一日常規(guī)等。借助一系列活動幫助并鞏固良好習(xí)慣的養(yǎng)成。開學(xué)初制定德育工作計劃和主題活動安排，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、放學(xué)路隊、晨讀、自行車排放和學(xué)生到校情況等十五個方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講等形式做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。（三）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶祝“六一”文藝表演等活動。感恩教育活動：以班為單位積極開展感恩教育活動，一年級的我為媽媽洗洗腳，二三年級的我學(xué)會洗衣服了，高年級的我學(xué)炒菜做飯等，體驗父母的艱辛。充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，通報好人好事、美文經(jīng)典誦讀等。通過演講比賽活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。二、教學(xué)工作（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。、六年級帶動，促進(jìn)其他年級共同提高，學(xué)校為老師的教學(xué)工作做好充分的后勤保障，網(wǎng)上搜題打印，買有代表性的教輔復(fù)印，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到強(qiáng)化 和鞏固。首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，鼓勵老師堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在 全體教師會上通報并與績效工資掛鉤。教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，制定詳實(shí)人性的獎懲制度，從教學(xué)成績、備課、課堂教學(xué)、課間操、晨讀、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策 落后，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)期，積極組織教師去德州解放北路小學(xué)、西 觀摩優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)的教師回校后沒人準(zhǔn)備一節(jié)示范課。圍繞高效課堂深化教研。組織年輕骨干教師上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問 題。通過聽課評課，課堂效果較以前有了明顯的轉(zhuǎn)變。三、安全工作（一）、建立健全安全工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展 防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以 此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。（三）、抓好安全常規(guī)工作。安全課及活動宣傳的開展學(xué)期初校長召開全體師生安全專題會，進(jìn)行安全教育。要求各班上安全課，安全專項安排：安全主題班會、主題板報、少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。抓好安全檢查工作本學(xué)期各班安全排查3次，收繳小刀、易傷人的塑料玩具槍、打火機(jī)等，校委會檢查排查4次，任課教師隨時檢查。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。四、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面返修操場院墻16米，門加寬并更安裝了大門。粉刷校園后院及教室外墻總計約400平米。利用返修院墻剩下的舊磚硬化校園60余米。更換教師辦公室電線五十余米。五、存在問題。專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。學(xué)校前排房子有輕微滲漏現(xiàn)象。校園需要進(jìn)行硬化、綠化。課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行高效課堂的研究，從制度上保證研究 落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分學(xué)生言行不一的現(xiàn)象仍很明顯?？傊?，一學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校 工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。楊家小學(xué)工作總結(jié)西李小學(xué)工作總結(jié)