11—12上期美術(shù)備課組工作計劃-資料下載頁
2025-10-27 04:39本頁面
【正文】 作。備課組內(nèi)教師在本學(xué)期中還要積極準備開展一次校級學(xué)生美術(shù)競賽活動。美術(shù)組2012年9月1日第五篇：美術(shù)備課組工作計劃20112012學(xué)第二學(xué)期初中美術(shù)備課組工作計劃指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校重點工作，以學(xué)校教研組為中心要求展開教學(xué)實踐與反思的研究。以課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進一步團結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)備課組計劃完成以下各項任務(wù)：工作要點：一、課題研究組內(nèi)教師應(yīng)在實踐與反思中扎扎實實地展開這學(xué)期的教學(xué)研究，落實在每個年級的日常教學(xué)中。運用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，繼續(xù)認真開展實踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動。在平時的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學(xué)期的研究，我組會加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。二、學(xué)習(xí)方面組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，在備課組活動中進行簡單學(xué)習(xí)。三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”。三、教學(xué)方面認真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定按時上課。努力實施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學(xué)，求真務(wù)實。加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。備課組活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學(xué)體會。在校內(nèi)，組織老師開展1—2次互聽隨堂課活動。在校外，要多和其它學(xué)校的老師交流，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。認真策劃創(chuàng)編與輔導(dǎo)每一次的學(xué)生比賽和藝術(shù)活動。四、其他工作努力扎扎實實開展美術(shù)興趣小組活動，達到預(yù)期的目標(biāo)。組內(nèi)教師要做好輔導(dǎo)工作，使學(xué)校藝術(shù)特長生的水平更上一個臺階。重點培養(yǎng)尖子，提升其興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風(fēng)采。為了提高與培養(yǎng)師生的賞美意識，我組教師要發(fā)揮出自身的美術(shù)特長，盡心盡力地為學(xué)校各條線做好宣傳工作。備課組內(nèi)教師在本學(xué)期中還要積極準備開展一次校級學(xué)生美術(shù)競賽活動。初中美術(shù)組
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