高中英語教學工作總結5篇材料-資料下載頁
2024-11-05 04:30本頁面
【正文】 的方式，進一步打牢了基礎，激發(fā)了學生學習的興趣。整個銜接教學取得了顯著都效果。在此基礎上，經(jīng)過概括提煉深加工，本人寫了一篇論文《談初高中英語銜接教學》。準備在合適的時機，投到某些雜志，爭取發(fā)表。第二課堂為了豐富學生的業(yè)余文化生活，也為了提高學生學習英語的興趣，我聯(lián)合年段其他英語老師，特別組織了綜合英語能力競賽，內容包括查單詞比賽、英語諺語翻譯、單詞接龍等等?；顒拥拈_展促進了學生的應英語學習，有效地調動了積極性。同時，在每個單元教學任務完成之后，我們年段集體組織了單詞競賽，既檢測了學生都學習情況，又培養(yǎng)了趕幫超都良好學習氣氛。進修培訓為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關英語方面的知識，閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。積極參加學校的校本培訓，并且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經(jīng)驗。每天和同段的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。本學期我雖然盡了自己最大努力去完成教學任務，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的英語水平而努力！第五篇：高中英語教學工作總結高三英語教學工作總結20132014學年第一學期即將結束，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：學期，在教學工作中，出滿勤，干滿點，團結同事，踏實工作本，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時反思，使教學工作得以有計劃，有步驟地順利進行。并課后認真批改作業(yè)、講評作業(yè)，利用課余時間給學生輔導。順利完成教育教學任務。具體工作總結如下：一．備好課是上好課的關鍵。因此課前我認真鉆研教材，準確把握復習重點與難點，掌握知識的邏輯與聯(lián)系。更重要的是了解學生原有的英語水平以及他們的需要、習慣，及掌握情況，并采取相應的教學手段和教學策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好45分鐘的教學內容和教學進程。二．加強研究，提高復習備考工作的針對性認真學習并分析了高考題的類型，總結規(guī)律，從歷年高考試題的 體研究中找共性；從各類試題的研究中找趨勢；開拓地抓復習備考。對今年高考新題型，語音辨音，補全對話，單詞拼寫進行強化訓練。重視詞匯的鞏固及擴充，以及好句和好文背誦這一環(huán)節(jié)。三． 狠抓單詞、詞組和重點句型的掌握與積累，夯實基礎。英語教學大綱規(guī)定，學生到高三階段時要求能掌握三千左右 常用詞，因此，在一輪復習過程中、每課的單詞、短語及重點句型，都要求學生過關，掌握住這些常用詞、詞組和句型，為掃清閱讀障礙，提高閱讀理解能力，寫作能力奠定了堅實的基礎。四．加強讀寫訓練，提高英語能力復習備考中，加大了學生的閱讀量，把限時閱讀與泛讀訓練結合起來。同時加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生良好的閱讀習慣和邏輯思維能力，在寫作方面，從寫單句開始，從寫五個基本句型開始，訓練學生寫作能力。對于學生的作文盡量做到全批全改，然后進行細心講評。五．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，努力提高教學質量和教學水平。我積極組織并參加校內外教學研討活動，聽了12節(jié)公開課，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務水平。并經(jīng)常與組內教師一起探討教學問題。提高了自己的教學能力和教學水平。本學期多次對英語好的學生進行奧賽輔導，所輔導的學生在全國英語能力大賽中獲得了較好的成績。3位同學進入了決賽，成績有待于檢驗。同時對后進生做了大量的轉化工作。七．加強對學生學習方法及學習策略的指導 ，采用推測、查閱和的方法進行學習。，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略。班主任方面：一．自高二假期補課開始營建高考氛圍，讓學生盡早進入高三備考狀態(tài)。二．引導學生根據(jù)自己的實際情況制定了切實可行的高考奮斗目標 三．隨著高考的臨近，認真做了學生的思想工作，當好學生的心理醫(yī)生，特別是關注班上兩頭的學生。四．教育引導學生嚴肅對待模擬考試，培養(yǎng)應試能力，做好查缺補漏。五．愛護學生、關心住校生的生活學習，紀律、衛(wèi)生意識七．與家長密切配合，共同抓學生的思想工作之不足處：對于偏科學生關注度不夠，工作中有時存在著急躁情緒，在今后的教學中有待于改進。以上就是我在本學期的教學工作總結，我將一如既往，再接再勵，多學習，勤反思，把自己的教學工作做到更好。
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