【正文】 參加教師公開招聘考試進(jìn)入教師隊(duì)伍，從教至今已有一年。作為一名新教師，又剛出校門，從校門到社會，身份已發(fā)生了本質(zhì)的變化。過去一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助和教導(dǎo)下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)到了許多知識、經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力，提升了素質(zhì)。下面我將任職以來的工作情況做如下總結(jié)：一、思想方面愛崗敬業(yè)，遵守紀(jì)律。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度和文件，堅(jiān)持積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和交流活動，熟悉適應(yīng)新的環(huán)境，幫助自己更快的適應(yīng)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，更好地做好教師這個新角色。態(tài)度端正，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，服從教研室的安排，積極參加教研活動提高自己教研能力和業(yè)務(wù)水平。尊敬領(lǐng)導(dǎo)和老教師，團(tuán)結(jié)同事，將自己融入到教師群體中，和諧友好相處。關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展與困惑。在學(xué)生生活學(xué)習(xí)中充當(dāng)良師益友，陪伴學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生更好更健康的成長。關(guān)注國內(nèi)外大事，勤于思考，善于思考，辯證地思考。具有辯證思維，樹立科學(xué)合理的世界觀、人生觀、價值觀，與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注社會新趨勢。二、學(xué)識水平我于2014年6月畢業(yè)于某學(xué)校某專業(yè)。大學(xué)四年，不僅學(xué)習(xí)了知識，還增 長了見識，開闊了視野，鍛煉了勇氣，提升了能力。在校期間，我積極參加科研活動，學(xué)到很多知識與經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)最后一學(xué)期在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)班主任兼地理輔導(dǎo)老師，為新教師工作積累了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科知識。畢業(yè)參加教師公招考試，工作前參加了崗前培訓(xùn)。成為新教師后，也不放棄學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)地理學(xué)科知識，還積極聽課吸取其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn)與長處，提高自身的教學(xué)能力。三、工作方面堅(jiān)持聽課，作好記錄。無論是本學(xué)科還是其他學(xué)科，都可以從中學(xué)到諸多寶 貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊我的思維和眼界，以便更好地盡早地摸索出一套適合自己的教學(xué)思路與模式。認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。除了學(xué)校的教材外，自己還會買一套甚至幾套教 師參考書，加上上網(wǎng)查閱，同時聯(lián)系學(xué)生的作業(yè)習(xí)題或考試，盡量準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，讓學(xué)生更好更快更容易學(xué)到知識。認(rèn)真編寫教案，課后及時總結(jié)與反思。虛心求教，深入學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)知識。遇到自己知識薄弱點(diǎn)和疑難點(diǎn)及時向他人求教，及時查閱資料書填補(bǔ)知識空白。平時反復(fù)鉆研教材，廣泛涉獵學(xué)科書籍，提高自己學(xué)科知識水平。重視課堂，營造學(xué)習(xí)氛圍。課堂上精神飽滿，聲音洪亮，吐字清晰，板書工整有序，多鼓勵表揚(yáng)學(xué)生，因勢利導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生自主思考解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。加強(qiáng)師生交流，聽取學(xué)生意見建議。課堂的受眾是學(xué)生，怎樣讓學(xué)生更好地學(xué)，就要了解學(xué)生，知道他們的喜好、需要和希望，用學(xué)生喜歡的欣于接受的方式方法，讓學(xué)生喜歡課堂，愛上學(xué)習(xí)。四、班主任工作在班主任工作中，多向其他優(yōu)秀班主任教師學(xué)習(xí)，遇到問題虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐 富的老教師。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心幫助下，我努力認(rèn)真做好班主任工作，帶領(lǐng)班級一起進(jìn)步。首先，樹立勤學(xué)愛問、團(tuán)結(jié)互助、尊師敬長、誠信友愛的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。召開主題班會倡導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)人物、勵志名人或身邊的優(yōu)秀個人學(xué)習(xí)，了解他們的生平事跡,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和良好習(xí)慣；無論是課堂上還是課后，多鼓勵表揚(yáng)學(xué)生，樹立自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情，鼓勵他們多問問題，多思考，積極主動地學(xué)習(xí)；“眾人拾材火焰高”，以身邊的事例教育學(xué)生，珍惜同學(xué)情，要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；平時多與學(xué)生交流談心，了解學(xué)生動向，不僅要當(dāng)他們的老師，還要當(dāng)“家長”、“知心姐姐”，關(guān)注學(xué)習(xí)更要關(guān)心其身心發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)合理的人生觀、價值觀。行為習(xí)慣影響人的一生，而思想又指導(dǎo)人的的行為。例如在生活中早睡早起、堅(jiān)持鍛煉、做事寫計劃，在學(xué)習(xí)中，課前預(yù)習(xí)課后預(yù)習(xí)、做題勾畫重點(diǎn)信息、學(xué)習(xí)有規(guī)劃等。思想方面，要讓學(xué)生明白基本的是非善惡，辯證地看待事物，不能極端化理想化，知道什么事情該做什么事情不該做。再者，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生明白他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力抓好學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)較輕松的學(xué)生，要細(xì)化深化他們的知識，擴(kuò)展他們的深度與寬度；對學(xué)習(xí)處于中游的學(xué)生，要多鼓勵多表揚(yáng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭；對于學(xué)困生，要耐心細(xì)致，不能打擊他們的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)注其進(jìn)步并予以表揚(yáng)鼓勵，掌握好基礎(chǔ)知識即可。最后，積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。尊重他們，多傾聽、采納他們的意見與建議。平時在班級多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼，以便師生和諧相處，共同做好教學(xué)工作。五、工作業(yè)績作為新教師，經(jīng)過這一年的努力，也做了一些貢獻(xiàn)，取得了一些成績。這一 年我主要從事初中一年級與三年級的教學(xué)兼除2013級1班的班主任。初中一年級的地理教學(xué)，我認(rèn)真努力做好備課、上課、改作等工作，平時經(jīng)常與學(xué)生交流，表揚(yáng)與批評并用，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。七年級下冊期末考試取得不錯的成績。初中三年級是畢業(yè)班，主要是復(fù)習(xí)工作，我有計劃有規(guī)律地系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)，反復(fù)做練習(xí)題、中考題。在今年的中考中，有兩位同學(xué)取得了A+的好成績。在我與學(xué)生的共同努力下，我們班形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得良好的成績，并多次被評為“示范班級”這一年里，我還積極完成學(xué)校安排的任務(wù)如管理生物實(shí)驗(yàn)室。我積極參加在教研活動，并在賽課活動中獲得石橋片區(qū)二等獎。初到教育崗位僅一年，我在教學(xué)能力、知識水平上，都存在許多不足，很多方面有待提高和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極工作，認(rèn)真生活，讓自己更好地適應(yīng)教育崗位，當(dāng)好一名人民教師！