高一班演講稿-資料下載頁(yè)
2024-11-05 04:19本頁(yè)面
【正文】 996年5月11日時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理李嵐清考察湖南汨羅素質(zhì)教育時(shí)講道：國(guó)家需要多方面的人才，“但任何國(guó)家人才結(jié)構(gòu)都是寶塔型的，有初級(jí)人才、中級(jí)人才、高級(jí)人才，人才是分層次的，結(jié)構(gòu)必須合理、初級(jí)、中級(jí)人才在任何國(guó)家、任何時(shí)候都是最大量的 ”。他又說(shuō)：“只有全面發(fā)展的人，才是對(duì)社會(huì)最有用的人，所以我們的教育要堅(jiān)持德智體等方面全面發(fā)展的方針”。他認(rèn)為：只有思想健康，思路寬廣，有組織實(shí)踐能力的人，而且有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、有道德的，身體健康的人，才會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，才有全面發(fā)展的人。盡管我們每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都存在著差異，每個(gè)人，有著不同的個(gè)性，但是“天生我才必有用”是我們每個(gè)人都有要求進(jìn)步的愿望，每個(gè)人都有豐富的潛能，每個(gè)人都有自己的智能、優(yōu)能、優(yōu)勢(shì)，通過(guò)良好的教育、訓(xùn)練，每個(gè)人都能成才、成功。我覺(jué)得我們應(yīng)樹(shù)立———終身學(xué)習(xí)的人才觀隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在學(xué)校和工作場(chǎng)所之初之間的交替活動(dòng)，將成為每個(gè)人在未來(lái)社會(huì)中的基本生存模式。更加靈活方便自主的終身教育，將把成才的道路鋪到每個(gè)人的腳下。那種“一朝學(xué)成受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)。人才的成長(zhǎng)最終要在社會(huì)的實(shí)踐和自身的不斷努力中來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的時(shí)代，老師也要提出不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)發(fā)展的新要求，在某些方面向你們學(xué)習(xí)，和你們一起成長(zhǎng)。在今后的生活中老師會(huì)以儒家正統(tǒng)的思想為主線，以一些歷史名人（孔子、孟子，子貢，范仲淹，曾國(guó)藩等等）和當(dāng)代名人（臺(tái)灣作家劉墉，新東方俞敏洪，阿里巴巴馬云，著名演講家李強(qiáng)等等）為為切入點(diǎn)，培養(yǎng)你們堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)力，打造你們一身儒雅的氣息。好了，最后老師以一個(gè)口號(hào)來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)：從現(xiàn)在開(kāi)始，從這里開(kāi)始，從你我建立師生關(guān)系開(kāi)始，我們以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步；我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們應(yīng)該是固若金湯的集體！我們的每顆心都應(yīng)該是指南針，而集體的榮譽(yù)高一（11）班的榮譽(yù)就是我們的磁南極。
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