【正文】 得到大大的回報，而不是學(xué)科上的過山車。1鄒星巖：你是一位熱情、大方，誠實的大男孩，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)成績卻不夠穩(wěn)定，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，但還是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法，老師希望你能做到持之以恒，善于思考的穩(wěn)重男孩。1劉河潮：你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學(xué)們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份思考，持之以恒地努力下去，你會取更好的成績。鐘林汕：你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，有時候挺讓老師失望的。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!2邱春輝：你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，因為有時候你也還是很被動，老師希望你能對自己嚴格一些。2李裕清： “小不點”的你，因為成績不如人，有些自卑，一直都是那樣的安靜，可是安靜的你不是在學(xué)習(xí)，很多時候老師都會發(fā)現(xiàn)你走神了。你的不自信，讓你甚至不敢嘗試思考，或是努力，古語有云“濃縮就是精華，希望你能找回那個快樂的自己，不管學(xué)習(xí)上有多難，都要開心的生活，這樣才能改變學(xué)習(xí)上的怯懦。2鄒連清：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，也許是家庭的緣故吧，你的性格不緊不慢，這讓老師著實有些替你著急，因為你的成績有時候像過山車，忽上忽下，老師希望你能夠認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，為自己努力一回。2劉蕓：你思維敏捷，在某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，所以在理科上你才能與男生抗衡，但你也很清楚，在英語科目上你很普通，老師希望你能夠正視自己的薄弱學(xué)科，多請教。在生活中，嘗試著交些朋友，多看到別人的優(yōu)點，不要過于吝嗇，要知道，一個觀點，兩個人分享，就變成了兩個思想。25，劉璐：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力一直勇敢的面對這一切，但有時候老師希望你能找個人說出來，和朋友一切分擔(dān)自己的喜怒哀樂，不要總是一個人。對自己要有自信，去面對它們，多展現(xiàn)笑容吧，其實笑起來的樣子最漂亮。2歐陽瀚：盡管你裝的無所謂的樣子，其實你也很是羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你認為他們很聰明，一直拿自己的短處和別人的長處比，為什么沒有發(fā)現(xiàn)其實自己也很不錯嘛，你最大的缺點就是意志力薄弱，不夠堅持，希望你能改掉三天打魚兩天曬網(wǎng)的毛病，對自己多一份要求，不逼自己一把，誰說自己不行呢？2胡林森：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，盡管你掩藏的很好，可是老師也還是知道不少關(guān)于你的小秘密，在這里只想告訴你，做事情要一心一意，不要夾帶任何的私心，既然來到學(xué)校，就應(yīng)該清楚你的主要任務(wù)是什么。老師不希望你和其他的少男少女一樣，做一些花癡的事情，不要讓老師失望，我一直都看好你。2劉金森：小眼睛卻盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，你是一個愛思考的男生，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲及獨到的見解。雖然在一些小事上，你也喜歡追個究竟，讓老師覺得你像個小女生，但老師知道你是個熱心的人，是個善良的男生，祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!2鄒南生：你機靈活潑，思維敏捷，頭腦活絡(luò)，盡管有時候有些大智若愚，但只要你展露笑容，老師就知道你懂了。但在行為習(xí)慣上你不拘小節(jié)，對待學(xué)習(xí)和生活都有些隨便，真的挺讓人頭疼的，老師希望你不要把事情都自己承擔(dān)著，學(xué)會分享，嘗試著把心里的秘密說出來。王聰：你是個聰明，思維敏捷的男生，在理科上，你是個讓人放心的男生，但在英語學(xué)科上，還是要多一份認真，多一份堅持，在行為習(xí)慣上，多一份自律，但你的變化真的很大，后半期你的表現(xiàn)真的挺意外的，變化很大，加油哦，不要隨便放棄。3尹根強：不起眼的你，眼神里充滿了不服輸，盡管你很少言語，但教室里總是能看到你埋頭苦干的身影。雖然你一直說自己沒什么方法，但你的專注就是最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師只是提醒你在語文學(xué)科上，多一份心思，多一份請教，為什么不向老師求助呢？不要讓語文成為你的絆腳石，相信語文的突出會讓你走的更遠。3劉州：沉默的你是個耐得住寂寞的男生，可是你說話的聲音也太小了，老師希望你能夠改變一下，太內(nèi)向了，學(xué)會與人交往，不要太吝嗇你的笑容，大膽一些。在學(xué)習(xí)上，盡管你一直在努力著，可是卻從不肯和人交流，老師希望你能夠說出自己的問題，及時的解決，要不然就做一個敢于面對困難的人，迎難而上。3吳炳楓： 你是個純真樸實，不愛言辭，較穩(wěn)重的一個小伙子，能動能靜。不過你也太害羞了，老師只要稍微的指責(zé)，你就能臉紅。既然這么好面子，那就把那些壞習(xí)慣改掉，老師也希望你的穩(wěn)重不是裝出來的，展露你真實的一面。3夏傳金：你是個很有特色的男孩，盡管不動神色，卻成績不錯，尤其是期中考試以后，你的成績穩(wěn)步向上，但老師希望你能在言行上改變一些，注意與人交流的態(tài)度，大膽一點，不要那么的拘謹，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，都應(yīng)該要陽光。3鐘常慶：第一眼看到你的時候，有種貌不驚人的感覺，在后來的學(xué)習(xí)中，老師看到你在講臺上自信的一面，真的挺酷的。細看才發(fā)現(xiàn)你是個愛笑的男孩。但有一段時間你又有些懈怠，讓老師挺失望的，還好現(xiàn)在的你又開始發(fā)奮了，在學(xué)習(xí)上多了一份安靜，專注，但記得堅持住哦！3宋曉峰：你給人的第一印象是一個懂事，明事理的學(xué)生，但是你的實際表現(xiàn)卻不盡如人意。學(xué)習(xí)中，覺得你沒投入精力去學(xué)，但是成績卻不理想，到底是什么在牽扯你的精力呢？總覺得你做事的信心不是很足，對自己的要求不高，落在了別人的后面。希望你能克服自己的不良習(xí)慣，陽光一些，多笑笑吧。37，吳佳鑫：守紀、肯學(xué)、上進的你，為人誠實、謹慎，盡管表面上看成績不是很好，但相信自己是穩(wěn)中有升的。不要懷疑自己的能力。平時你顯得比較內(nèi)向，與老師和同學(xué)的交流比較少，在這方面希望你能夠有所改善，積極地面對你所遇到的一切事情，勇于進取。38，鐘遠東：你性格溫順，遵守紀律，大多數(shù)時候都比較安靜，學(xué)習(xí)也認真。老師提醒你注意學(xué)習(xí)方法，懂得時間的合理分配，不要顧此失彼，不要對自己失望，我可看好你哦，喜歡看你的微笑，喜歡看你的堅持，一如既往的堅持下去，迎難而上，朝著自己的目標奮進！39，劉圣貴：你是個挺乖巧懂事的男孩。只不過，你學(xué)習(xí)動力不足，表現(xiàn)出的就是惰性大，不敢迎難而上。任何人，有了強勁的動力才能往前沖，老師希望你能真正弄明白學(xué)習(xí)于你而言的意義，把目光放長遠一些，這樣你就能舍棄眼前的小誘惑，最終獲得大成功。40，溫騁：你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，可能是因為成績不好的原因，你好像一直以來壓力很大，不敢和大家接觸太多，其實你挺好的，是個很有禮貌的男生，每次碰到老師，遠遠地你就喊“老師好！”。老師希望你遇到困難和挫折不要氣餒，也許是方法問題，學(xué)習(xí)才沒有起色，在假期的里，努力一下吧，找到適合你的科學(xué)方法，重整旗鼓。,41,劉鑫：眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是個有出息的男生。你是一個不需要老師擔(dān)心太多的孩子，能夠自覺的安排好學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上，你喜歡一個人靜靜的思考，生活中的你，是個干凈的男生，偶爾的一笑讓人很舒服，那就不要老是繃著臉，在學(xué)習(xí)方法上，還要多向他人取經(jīng)。42，杜林清：你有一個聰明的頭腦，卻在學(xué)習(xí)上付出的太少，神情漠然，言行隨意，上課坐姿不端，總是一幅懶洋洋的樣子，往往習(xí)慣是一個人成敗的一個很重要的原因。開學(xué)初的堅持讓老師刮目相看，但是一次考試的失敗讓你變得懶散，雖然找你說過幾次，但好像不管用，所以老師也寒心了，記住不要輕易的許諾，也不要輕易的讓人失望。43，郭峰：盡管你認為自己靦腆，其實你的交際能力并不差，只是要注意自己表達的方式。我相信你是個能吃苦也肯吃苦的男生，但在思考中你仍然顯得有些猶豫，希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。44，曾慶松：你是個看起來有些玩世不恭，其實很在乎的男生。盡管開始的時候你裝的不在乎，可是考試成績面前你著急了，開始默默地努力，欣賞你的這份智慧和自覺。在生活中，看得出來你是個熱心的人，但卻有些被動，老是要提醒才會動手，希望你能夠堅持好的習(xí)慣，改掉被動的毛病。45，張玥：雖然你會臉紅，但不覺得你是個內(nèi)向的男生。盡管你很少言語，但看得出來，你是個大方的男生，你把自己買來的書籍與人分享，不是一個斤斤計較的人。在學(xué)習(xí)上，老師覺得你有些慢性子，不著急，有時候看到老師走進教室，你才慢悠悠拿出書，對待學(xué)習(xí)，希望你能夠嚴格要求自己一些，不要“隨意就好”對人對事要有原則。46，劉劍鋒：你是一個守紀、肯學(xué)、上進的學(xué)生，但就是成績不如人意，你的努力大家有目共睹，這讓老師懷疑你課堂的效率，也許你不是最聰明的，但你可以是那個愿意花心思的，老師希望你能夠多一份思考和勇敢，不怯懦，夠堅持；在生活中，多一份寬容和主動，學(xué)會與人相處。47，周賢坤：你是個接受能力挺強的學(xué)生，只要你愿意，就會學(xué)得很好。老師希望你能善用你的這一大優(yōu)勢在理科上重現(xiàn)一片天。另外，話說得太多往往會讓人形成一個不好的習(xí)慣，遇到困難要勇敢面對，而不是聽之任之，這樣的話，大腦的思考能力會退化，但在最后沖刺的日子里，老實看到了你的改變，堅持住啊！48，鄒芃雨：你性格溫順，大多數(shù)時候都比較安靜，學(xué)習(xí)也認真。你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是漸入佳境型的，但是有時候你又出現(xiàn)停滯狀態(tài)。在生活上，也許你有很多的“隨便”，但經(jīng)過上次談話，你的改變真的很大。也許這不是你原本的樣子，那么希望看到你的本色，在開心中學(xué)習(xí)，在隨便中規(guī)范自己的行為。49，連廣村：你學(xué)習(xí)認真，待人和善，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有不懂的問題的時候你會很仔細的跟他講解。盡管在班上你很少講話，但表現(xiàn)時總能一鳴驚人，老師發(fā)現(xiàn)你是個多才多藝的男生，不僅長得沉穩(wěn)，做事也很可靠，但在英語學(xué)科上，還要加把勁哦！50，周興凱：盡管第一眼老師對你的印象不是很好，可后面發(fā)現(xiàn)其實你是個挺安靜的男生，而且你心地善良，同情弱者，你不是一個袖手旁觀的人，多少次教室大掃除你都主動幫忙。在學(xué)習(xí)上，也希望看到你的這份主動，主動請教，及時的解決問題，凡事不能太強求，每個人都有缺點，但更要看到自己的付出及優(yōu)勢，期待你高二時陽光的一面。51，王良發(fā) ：看你的言行舉止，覺得有些女孩子氣，可是你做事情倒是蠻利索的，你很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，所以在考試之后你能及時的改正學(xué)習(xí)方法，不過你也有焦慮的時候，老師希望你能認真踏實的專心學(xué)習(xí)，找到適合你的方法，讓自己的成績更上一層樓。52，邱樹華 ：個子最小的你，有幾分聰明勁，但聰明卻沒有很好的利用，不過上次交流之后，你變化很大，在理化科目上成績終于穩(wěn)中有進，其他的學(xué)科也在慢慢的好轉(zhuǎn)，老師只想提醒你堅持住，不要淺嘗輒止，對自己要有自信，拿出拼勁來，賭一回！53，吳曉彬：盡管這段時間你很努力，但是成績好像還是在原地踏步。我能察覺出你的焦躁。相信自己，如果你能堅持如一，這只是暫時的。在學(xué)習(xí)的過程中，你還需要耐心，不要為自己學(xué)不好而找各種理由。在埋頭苦干中希望你也能有時間思考，找出問題真正的原因，穩(wěn)步向前。54，張文輝：你是一個守紀、肯學(xué)的學(xué)生，期中考試后，成績一直穩(wěn)重有進；你為人謹慎，小心翼翼的，有時候真讓人覺得累。平時你顯得比較內(nèi)向，與老師和同學(xué)的交流比較少這讓老師或是同學(xué)對你有些誤解，但你不解釋，別人又怎么看得懂呢？希望你不要裝得這么高深，學(xué)習(xí)知識也要學(xué)做真人。55，曾文龍 ：你是個心直口快的男生，你的認真和付出大家有目共睹，但成績的不盡如人意讓你多少有些氣餒，浮躁。其實道理你懂，量變引起質(zhì)變，可能是你修煉還不到家，有沒有想過自己是否真的很認真，希望找找原因，探索有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。56，鄒城峰：你是個踏實的學(xué)生，一直很少言語，有時候甚至都感覺不到你的存在，為什么不大膽表現(xiàn)自己呢？一直那樣默默地努力著，即使成績有些不穩(wěn)定，你也還是不吭聲，希望你能夠變得主動，擺脫自卑，其實一直是自己心里的問題，沒有人會看不起或是取笑，所以你也開心的微笑吧。57，曾高：你的成績比較穩(wěn)定，但是比預(yù)期的要差，你應(yīng)該清楚自己發(fā)展空間很大，因此在學(xué)習(xí)中你還需要下很大的功夫才行，希望你懂得持之以恒的道理，不要屢次失誤，改掉陋習(xí)，認真把握自己，不要辜負家人的期待。58，吳澤樺：你是個內(nèi)斂的男孩，一直默默地勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的起落中，即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。但是老師希望你能改掉臉紅的毛病，外向一點，相信你能在高二取得更好的成績。59，賴毅鵬：向日葵有“向陽性”，人也有“向輕松性”。但人和植物的不同在于，植物只在于長大，而人要肩負責(zé)任。盡管家庭能夠為你提供溫暖的港灣，但你也學(xué)會獨立和自立，老師希望你能夠懂得奮進的道理。60，羅春：你是個沉默的男生，即使走在路上，很多時候也是個獨行俠，老師希望看到你與同學(xué)為伴。你是個質(zhì)樸的男生，勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累，不愛與人計較得失，是個懂得給予的人。學(xué)習(xí)刻苦，但希望你能夠拿出勇氣向老師們或是同學(xué)請教學(xué)習(xí)中的難題，與朋友分擔(dān)生活中的喜怒哀樂。：你給老師的第一印象是活潑開朗，機靈?？墒窃诘谝淮卧驴贾心阕尷蠋熓?，發(fā)現(xiàn)你不是個踏實的女孩，這讓老師挺擔(dān)心的。后來通過幾次的交流，發(fā)現(xiàn)你是個很有想法的女生，只是還有點杞人憂天，不過這也能看出來你是個善良的女孩。你關(guān)心同學(xué)和集體；在學(xué)習(xí)上，老師批評你之后，你也變得更努力了，尤其是后半期，教室里總是能看到你，但你還需要一份安靜，希望你做個意志力堅定，腳踏實地的女孩。