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正文內(nèi)容

骨干教研組匯報(bào)-資料下載頁

2024-11-05 04:17本頁面
  

【正文】 全生產(chǎn)工作方面,緊緊圍繞“抓落實(shí)、嚴(yán)考核、重實(shí)效”的九字方針,開展了行之有效的安全管理防控工作,做到了兩個(gè)到位:一是安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。集團(tuán)健全了廠、車間、班組三級(jí)安全網(wǎng)。落實(shí)了安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲考核制度,安全目標(biāo)明確,責(zé)任壓力到位。對(duì)違反制度造成的事故,堅(jiān)持“三不放過”原則,做到不手軟,不姑息遷就。二是安全生產(chǎn)意識(shí)貫徹到位。堅(jiān)持以反習(xí)慣性違章為重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在工作中,嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,做好事故預(yù)想和危險(xiǎn)點(diǎn)分析,不斷完善安全監(jiān)督約束機(jī)制,把安全責(zé)任制落到實(shí)處,把“安全第一”始終貫穿于經(jīng)營生產(chǎn)的全過程。三、存在的問題和困難原煤價(jià)格上漲,致使**成本攀升。**情況在一定時(shí)期內(nèi)仍然存在,造成公司發(fā)電機(jī)組難以實(shí)現(xiàn)滿發(fā)多供,發(fā)電利潤受到嚴(yán)重?cái)D壓。項(xiàng)目建設(shè)融資困難。第五篇:英語教研組匯報(bào)材料20142015上學(xué)年英語組匯報(bào)材料匯報(bào)人:朱美榮本學(xué)期以來,英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在學(xué)校教務(wù)處支持下,以新課程改革為指導(dǎo)思想,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),努力拼搏,開拓進(jìn)取,積極開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教育教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,有計(jì)劃、有目的地開展英語教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力提高英語教學(xué)成績(jī),關(guān)注每個(gè)學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展的目標(biāo)。現(xiàn)就本組的工作匯報(bào)如下:一、發(fā)揮教研組、備課組職能,積極開展校本教研活動(dòng)結(jié)合我校教學(xué)工作要求,每學(xué)期初教研組、備課組活動(dòng)有計(jì)劃,期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。并以備課組為中心,積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級(jí)備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù),同時(shí)創(chuàng)建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開展單元說課,也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說教材的前后聯(lián)系,說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。二、勇于實(shí)踐,開展豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?!凹t燭杯”大賽,并為昌吉州英語教學(xué)能手大賽做準(zhǔn)備,我校選派兩名青年老師參加了縣“紅燭杯”大賽,張偉老師榮獲縣三等獎(jiǎng);,參加縣級(jí)說教材比賽,我校陸建楨老師榮獲縣一等獎(jiǎng);,積極參加青年教師“微課”比賽活動(dòng),其中有6名老師參賽,4名老師榮獲3等獎(jiǎng);,結(jié)合師帶徒的研討課,以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽課、評(píng)課,讓上課者有所進(jìn)步,聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期,我組校內(nèi)公開課10節(jié)。其中包括各年級(jí)組師傅引導(dǎo)課4節(jié),徒弟匯報(bào)課4節(jié)、多媒體教學(xué)公開課和示范課。每次的教研活動(dòng)后,多交流,進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,聽課后認(rèn)真評(píng)課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評(píng)論、探討、反思。我們常常回反思這樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性等等。在實(shí)際中我們不斷提高。同時(shí),我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵(lì)他們參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),不僅使年輕教師能更快地成長(zhǎng),而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請(qǐng)教,不恥下問,老教師毫無保留,兢兢業(yè)業(yè)。三、積極探究,改進(jìn)措施,著重解決教學(xué)中的實(shí)際問題發(fā)揮各備課組的職能,加強(qiáng)集體備課,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)知水平,七年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)教法,八、九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。抓緊課堂四十五分鐘,認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課,不但要備教材還要備學(xué)生,積極提高課堂效率,盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在課堂教學(xué)中,多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì),讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí),將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體,少一些機(jī)械記憶,多一些靈活運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾釉~匯量,詞組量。,培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中,要提高學(xué)生的各種能力,必須在扎實(shí)和活用上下功夫,因此在聽、說的基礎(chǔ)上,注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練,督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時(shí),要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法,當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以,為更好地幫助學(xué)生積累知識(shí),打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ),讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活,采用多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練,注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活 運(yùn)用,在以后教學(xué)中,要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識(shí)。所學(xué)句型要掌握其語用功能,交際功能。要幫助他們消除畏難情緒,要讓他們認(rèn)識(shí)到英語是世界上最好學(xué)的語言。要讓他們及時(shí)地看到通過一段時(shí)間的努力,自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時(shí)的鼓勵(lì),這對(duì)提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵(lì)多表揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化,以后的教學(xué)中,一定要鍛煉學(xué)生的膽量,多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生,培養(yǎng)學(xué)生自信心。,以賽促學(xué)。根據(jù)我們英語組的學(xué)科特色,在三個(gè)年級(jí)分別開展了英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),七年級(jí)主要以單次競(jìng)賽為主,八年級(jí)主要以句型轉(zhuǎn)化為主,九年級(jí)則是以單詞的適當(dāng)形式填空為主,以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也取得了很好的效果。四、教研工作中存在的問題在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實(shí),新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對(duì)教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),并組織一定的活動(dòng)予以檢查。新教師應(yīng)多上公開課,多聽評(píng)課,以期在比較中能夠迅速成長(zhǎng)。課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。
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