【正文】 陣地保障：要依托省工青婦干校及高校業(yè)余黨團校、各類理論社團等強化陣地建設；努力構建能夠廣泛影響青少年的強大網(wǎng)絡陣地。三是師資保障：團省委將廣泛吸納專家學者、黨政領導、企業(yè)管理者、社會知名人士等組建開放式的云南省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”導師團，為培養(yǎng)工程提供師資保障。四是教材保障：在理論研究的基礎上，充分借鑒高?！皟烧n”教材、中央編印的理論讀本等，組織力量編寫“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”系列叢書。3．機制建設一是在培養(yǎng)工程實施過程中，要通過規(guī)范培養(yǎng)時限、科學安排內(nèi)容等途徑，健全培養(yǎng)機制。二是建立重點培養(yǎng)對象信息庫，切實加強跟蹤培養(yǎng)，為他們的成才發(fā)展提供切實幫助。三是成立“云南省青年馬克思主義者研究會“，按照充分體現(xiàn)當代馬克思主義最新成果的要求，每年開展相關課題研究工作，積極探索青年馬克思主義者培養(yǎng)的新途徑、新方法。四是各級團組織要探索完善定期向黨政組織積極舉薦優(yōu)秀青年人才的機制，積極推動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”納入各級黨委政府的人才培養(yǎng)規(guī)劃，推動黨委政府把優(yōu)秀的青年人才納入相應的后備人才培養(yǎng)范圍。四是健全推介機制，通過云南省青年五四獎章、云南省十大杰出青年、云南省優(yōu)秀共青團員、云南省優(yōu)秀團干部等評選活動，加大對重點培養(yǎng)群體中優(yōu)秀典型的選拔、表彰、宣傳和推介力度。六、工作要求l、高度重視，精心組織。各級團組織要提高認識、加強領導，主動爭取各級黨政領導和相關部門的支持，廣泛發(fā)動團員青年參與到“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“中來，在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者。發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點。各級團組織要圍繞“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目標和任務，從本地區(qū)、本單位的實際出發(fā)選準著力點，狠抓落實，務求實效。廣泛宣傳，擴大影響。通過宣傳“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，擴大社會影響力。要廣泛整合資源，豐富活動的形式和內(nèi)容，提升活動品位，擴展活動內(nèi)涵，增強活動的輻射力。各州市、高校團委實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”案計劃、做法等文字和圖片要及時上報團省委，領導小組辦公室將通過網(wǎng)站、簡報等方式反映各地進展情況。第五篇：青年馬克思主義者培養(yǎng)工程青年馬克思主義者培養(yǎng)工程張新童201084074059播音與主持藝術專業(yè)2班青年馬克思主義者培養(yǎng)工程一、采訪計劃安排：采訪時間：2012年10月24日采訪方式：電話、面談采訪題目：大學青年馬克思主義者培養(yǎng)工程采訪目的：在當代社會的大背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、實踐能力、組織協(xié)調能力。采訪對象：寶雞文理學院團總支副書記、青馬班班主任黨建波老師，參加過青馬班培訓的學生和未參加過培訓的學生。重要內(nèi)容：通過教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高學生干部的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面的學生干部隊伍。二、采訪語錄：采訪青馬班班主任黨建波老師：我：黨老師，您好！我能占用您些時間問些有關青馬培訓班的問題嗎？ 黨老師：你好，我現(xiàn)在正好不忙，問吧。我：我想問問咱們學校是從什么時候開始有了青年馬克思工程培訓班的？黨老師：咱們學校是從2009級的學生開始的第一期，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了3年了，現(xiàn)在是第六期。我：嗯，好的，老師，咱們學校為什么會突然想到開展青馬班的培訓呢？黨老師：嗯，這還得把時間拉回到2007年的5月份，當時由共青團中央、全國學聯(lián)共同主辦的全國大學生“學習科學發(fā)展觀，共建和諧社會”匯報交流會在北京舉行。以此為標志，“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”正式啟動。團中央書記處第一書記胡春華出席會議并講話，他熱情勉勵青年學生深入學習黨的理論創(chuàng)新成果，努力成長為堅定的青年馬克思主義者。為了響應共青團中央的這一舉措，我院結合全院的實際情況，決定實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、實踐能力、組織協(xié)調能力。我：那咱們學院青馬班課程都是怎么設置的？黨老師：咱們主要是通過四個階段來完成一期的學習：第一階段：會在規(guī)定的時間進行集中授課，進行理論培訓，授課的老師均為我院的骨干老師，他們有著自己的講課風格，通過各自富有個性的講課模式，讓學生從中受益。要求學員必須認真做好學習筆記。第二階段：把學員分為若干組，要求各小組組織開展管理學、心理學的自學活動，各組織聯(lián)合開展專題工作研討會，并就相關問題進行討論和研究，有豐富經(jīng)驗的學生干部就工作與大家廣泛交流和分享。第三階段：全體學員外出參觀學習，去一些國有、私有企業(yè)，去學習人家的管理模式，經(jīng)營理念，服務理念等內(nèi)容。并且定期組織學員參與素質拓展訓練以及團體心理輔導，讓他們在拓展活動中懂得如何團結、合作、如何去應對自己所遇到的各類突發(fā)事件。并撰寫心得體會。第四階段：各小組針對給定的課題進行分組討論，并撰寫研討報告。培訓結束后，各學員上交一份培訓心得，電子稿紙質稿各一份，每篇字數(shù)不得少于2000字。我：謝謝黨老師的回答，讓我也從中受益匪淺，那作為班主任，您最終想通過青馬班的理論和實踐的學習，讓學員達到一個什么效果呢？黨老師：通過教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高學生干部的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面的學生干部隊伍！我：好，我明白了，黨老師也是為了通過這些學習，讓學員們樹立一個正確的人生觀、價值觀和世界觀，那讓我們一起祝愿文理學子擁有一個美好的明天吧！謝謝黨老師接受我的 采訪。黨老師：不客氣，再見！我：老師再見！采訪參加過青馬班培訓的學生：我：學長您好！作為第五期青馬班優(yōu)秀學員的代表，我想采訪您幾個問題。馬煜偉：你好，我很樂意接受你的采訪。我：學長，您是怎么參加青馬班培訓的？馬煜偉：嗯，我當時是咱們文傳院學生會生活部副部長，積極上進，系里老師就推薦我去上了。我：那你們都在青馬班進行哪些知識的學習？馬煜偉：嗯，我們通過不同方式，比如說文字、影片等，來學習革命先輩的一些先進事跡，和他們的重要思想，如：毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀等重大思想。我：那你覺得所學的這些枯燥的黨政理論思想文化，對自己文化課與平時生活有用嗎？ 馬煜偉：在我看來，我很喜歡學習這些方面的文化知識，因為我本人就比較關注時事政治，即使我不喜歡，那我也覺得這些偉人的世界觀、方法論，都能影響到我的生活，讓我懂得遇事冷靜，為人寬厚等優(yōu)秀品質。我：那你們一般實踐科目都去過哪些地方呢？馬煜偉：我們曾經(jīng)去過蒙牛的工廠，學習他們先進的管理理念，管理模式等，還去過一些福利機構，去和那里的老人、小孩溝通、聊天，幫他們解決我們力所能及的事情，培養(yǎng)我們的道德情操。我：那你是怎么脫穎而出成為優(yōu)秀學員的呢？馬煜偉：呵呵，這個其實沒什么，我只是在學習和實踐期間，比其他人多一些專心和投入罷了，覺得能夠來到這個培訓班，就要讓我這段時間升值，讓我有所獲。我：哈哈，馬哥說的真有哲理性，我現(xiàn)在是第六期的學員，我也定會像你一樣多一份專心和投入，讓自己有所獲，謝謝馬哥接受我的采訪。馬煜偉：哈哈，好的好的，我們?nèi)蘸笤僖?，再見！我：再見！采訪未參加過培訓的學生：我：學姐你好！我是文傳院的學生，想采訪你幾個問題可以嗎？學姐：你好，當然可以。我：學姐，你知道我們學校有一個青年馬克思培養(yǎng)工程嗎？學姐：知道呀！我：那你是如何看待這個青馬班的呢？學姐：我覺得挺不錯的，這個培訓班它能夠集中一部分思想先進的學生，進行集中學習，培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀，畢竟在這個物欲橫流的社會，人們的思想?yún)⒉畈积R，沒有很高的思想意識，往往為了自己的一些私利，損人利己，青馬班的學習，是對他們思想的一個凈化，人格的一個提升。我：那你覺得課程設置怎么樣呢？學姐：我個人反正挺喜歡他們的社會實踐這一科目的，因為我們現(xiàn)在的大學生，沒有多少人會主動出去走走，一個合格的大學生，除了學好文化知識外，還要有豐富的社會實踐經(jīng)歷，這樣才能才競爭激烈的當下社會有容身之地。我：好的，那如果有機會你會接受青馬班的培訓嗎？學姐：當然啦，我一定會的。我：好，那祝愿學姐早日成為青馬班的學員，再見哦學姐。學姐：嗯，謝謝你，再見！