【正文】 斯里蘭卡和孟加 拉國(guó)。從那時(shí)起到現(xiàn)在，人民海軍已派出11批21艘軍艦訪問(wèn)了14個(gè)國(guó)家。此次出訪的兩支艦 艇編隊(duì)，犁波拓濤，又在人民海軍對(duì)外交往史上寫(xiě)下新的一頁(yè)——第一次環(huán)太平洋洲際遠(yuǎn)航。由“哈爾濱”號(hào)、“珠?！碧?hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦等組成的出訪美洲艦艇編隊(duì)，出南海，越巴林塘 海峽，過(guò)關(guān)島，抵夏威夷，到達(dá)美國(guó)本土圣迭戈港、墨西哥的阿卡普爾科港、秘魯?shù)目▉喍?港和智利的瓦爾帕萊索港，橫跨太平洋，在西半球和南太平洋上留下了航跡。第一次成功訪問(wèn)了7個(gè)國(guó)家，占人民海軍出訪國(guó)家總數(shù)的一半。美國(guó)、墨西哥、秘魯、智利和泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓，都是中國(guó)海軍作戰(zhàn)艦艇首次訪問(wèn)的國(guó)家。 這次和平之旅，是中國(guó)海軍出訪航程最遠(yuǎn)、出訪時(shí)間最長(zhǎng)、訪問(wèn)國(guó)家和港口最多、出訪 人員也最多的一次。，航時(shí)近100天，比當(dāng)年鄭和 下西洋時(shí)的最遠(yuǎn)的一次航程還要多出一倍多。和平友誼的橋梁中國(guó)海軍兩支現(xiàn)代化的艦艇編隊(duì)，在遼闊的太平洋上架起了一座座友誼的橋梁。從泰國(guó) 的梭桃邑到智利的瓦爾帕萊索，中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)官兵所到之處，各國(guó)人民都用不同的語(yǔ)言、不同的方式，表達(dá)對(duì)中國(guó)人民和軍隊(duì)的友好感情。因中國(guó)水兵的到來(lái)，夏威夷珍珠港邊的一家美國(guó)人，在自家院落前，用貝殼精心排列出 幾個(gè)英文大字：“你好，中國(guó)！”在美國(guó)圣迭戈軍港，中國(guó)軍艦每天對(duì)公眾開(kāi)放，上萬(wàn)名美 國(guó) 人排起橫穿軍港的長(zhǎng)龍來(lái)參觀。年已八旬的老人，坐著輪椅的殘疾人，行動(dòng)不便的孕婦，不 約而同來(lái)到港口，不惜等候數(shù)小時(shí)，為的是一睹中國(guó)軍艦風(fēng)采。 馬來(lái)西亞小鎮(zhèn)盧穆特，因中國(guó)軍艦的到來(lái)而一改往日的寧?kù)o，去軍港幾公里長(zhǎng)的道路上 人流不斷。正如一位華僑所言：天外遙見(jiàn)八一軍旗，滿城爭(zhēng)說(shuō)海軍來(lái)訪。 中國(guó)軍艦訪問(wèn)墨西哥阿卡普爾科期間，84歲高齡的墨中友協(xié)主席恰帕女士專程從墨西哥 城趕來(lái)歡迎中國(guó)客人。她激動(dòng)地說(shuō)：“我10次訪問(wèn)中國(guó)，見(jiàn)過(guò)偉大的毛澤東。我認(rèn)為，你們 這 次訪問(wèn)非常重要，使墨西哥人民看到了中國(guó)取得的進(jìn)步和成就，為墨中友誼寫(xiě)下了新篇章。”中國(guó)軍艦出訪，引起世界傳媒的廣泛關(guān)注。訪美期間，有160多家傳媒機(jī)構(gòu)派記者采訪。美國(guó)西部最大的英文報(bào)紙《洛杉磯時(shí)報(bào)》評(píng)論說(shuō)：“中國(guó)軍艦訪美使兩國(guó)軍隊(duì)從陌生走向 彼此了解，為進(jìn)一步合作做出了努力?！狈坡少e《商報(bào)》說(shuō)：中國(guó)軍艦的來(lái)訪絕不是耀武揚(yáng) 威；而是為了加強(qiáng)溝通，為了發(fā)展友好關(guān)系。優(yōu)秀的文明之師中國(guó)海軍現(xiàn)代化的戰(zhàn)艦、嚴(yán)整的軍容，中國(guó)水兵嚴(yán)明的紀(jì)律、文明的舉止，向所訪各國(guó) 人民展示了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的新成就和中國(guó)海軍文明之師的嶄新形象。 3月18日，馬來(lái)西亞盧穆特。中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)在淅淅瀝瀝的雨水中向友好的馬來(lái)西亞 人民告別。碼頭上，前來(lái)送行的人們眼睛亮了：中國(guó)水兵列隊(duì)軍艦甲板，就像一排排挺立的 雕塑，任憑風(fēng)吹雨打，紋絲不動(dòng)。中國(guó)海軍軍樂(lè)隊(duì)奏響軍樂(lè)，激昂的旋律蓋過(guò)了風(fēng)聲、雨聲。馬來(lái)西亞一位海軍軍官見(jiàn)此情景情不自禁地舉手敬禮。他說(shuō)：“我接待過(guò)許多國(guó)家的軍艦 來(lái)訪，中國(guó)海軍是我見(jiàn)到過(guò)的最優(yōu)秀的一支文明之師?！豹?在長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)航中，中國(guó)海軍兩支艦艇編隊(duì)從組織指揮、裝備管理、后勤保障到航海訓(xùn) 練、官兵體能，都經(jīng)受了難得的考驗(yàn)和鍛煉。兩支編隊(duì)都遇到過(guò)七八級(jí)大風(fēng)，四五米高海浪，氣象條件十分惡劣，但官兵們嚴(yán)密組織，精心操作，戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪，保證了安全航行。此次出訪的新一代軍艦都是我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放成就的縮影。美國(guó)海軍太平洋艦隊(duì)司令克萊明斯上將在登臨中國(guó)到訪軍艦參觀后說(shuō)：“中國(guó)新一代軍 艦，相當(dāng)不錯(cuò)，保養(yǎng)得好，操作得也很好?！豹シ坡少e海軍司令桑托斯中將說(shuō)：“?青島號(hào)?導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和?銅陵號(hào)?導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦都是 出色的軍艦，艦體流線型很美，艦上的設(shè)備很先進(jìn)，保養(yǎng)也干凈整齊，與同一級(jí)別的海軍艦 艇相比，屬于佼佼者?！豹ピ谑サ辏陮冒搜娜A僑湯子炳夫婦，一上艦就對(duì)中國(guó)水兵說(shuō)：雖然我是從□□□來(lái)的，但我們都是中國(guó)人。中國(guó)軍艦很氣派，中國(guó)人在美國(guó)看到這么好的中國(guó)軍艦還是第一次，真感到自豪和揚(yáng)眉吐氣……感到自豪的何止這對(duì)華僑夫婦。在北京，一位共和國(guó)的老海軍將 領(lǐng)，在電視上看到我國(guó)兩支艦艇編隊(duì)出訪的消息后說(shuō)：中國(guó)海軍有能力跨海越洋走向世界!(新華社北京5月27日電)［評(píng)介］1997年2月，中國(guó)海軍兩支艦艇編隊(duì)同時(shí)走出國(guó)門(mén)，出訪東南亞三國(guó)和美洲四國(guó)，這在中國(guó) 海軍建設(shè)史上是史無(wú)前例的壯舉，在中國(guó)航海史上也沒(méi)有先例。這篇通訊全面記述了兩支編 隊(duì)出訪的過(guò)程，形象而又客觀地反映了此次歷史性事件，宣傳了人民軍隊(duì)文明之師、和平之 師、威武之師的形象。稿件在寫(xiě)作上也非常講究，它短小凝練，文字優(yōu)美，行文如流水，形 象而又客觀地反映了這次出訪活動(dòng)的壯觀景貌。［思考與練習(xí)］？通訊與消息有哪些區(qū)別？？在各類型的通訊寫(xiě)作中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 。第三篇：通訊通訊文體的寫(xiě)作一、通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。二、通訊的特點(diǎn)（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道的客觀性。（3）較強(qiáng)的時(shí)效性。（4）描寫(xiě)的形象性。三、通訊的寫(xiě)作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。第三，寫(xiě)作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫(xiě)、議論等寫(xiě)法，只要運(yùn)用得當(dāng)即可。四、通訊標(biāo)題標(biāo)題是文章的眼睛。人的眼睛有神、迷人，就能對(duì)人產(chǎn)生吸引力。文章的標(biāo)題有亮點(diǎn)、有看點(diǎn)，就能吸引讀者看文章。標(biāo)題很重要，要精心做好標(biāo)題。通訊的標(biāo)題屬于新聞標(biāo)題，講究“三要三不要”（一）要有鮮明的針對(duì)性，不要大而無(wú)當(dāng)讓讀者“丈二和尚摸不著頭腦”，懶得去看開(kāi)了大口子，做了大筐，不容易 填滿，即使填滿，也把什么都往里面裝，不容易寫(xiě)好。（二）要重事實(shí)的真實(shí)性，不要故弄玄虛（三）要抓住人或事的獨(dú)特性，不要照貓畫(huà)虎主標(biāo)題是指一篇文章的大標(biāo)題，用來(lái)提出文章中心或主旨；議論文的標(biāo)題或直接揭示論點(diǎn)；記敘文的標(biāo)題或含蓄，有象征性，抒情意義。關(guān)鍵是要抓住文章的特色。副標(biāo)題是指用來(lái)解釋主標(biāo)題，跟在主標(biāo)題后，主要是指出時(shí)間地點(diǎn)事由等。會(huì)計(jì)學(xué)院第7屆學(xué)子論壇成果匯報(bào)會(huì)的主題是“與上海建設(shè)國(guó)際金融中心相匹配的金融會(huì)計(jì)人才職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成”可根據(jù)這一主題擬標(biāo)題為：聚焦上海金融建設(shè)暢談金融會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)——會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦第7屆會(huì)計(jì)學(xué)子論壇成果匯報(bào)會(huì)五、主題的確立主題是通訊作品之魂。在通訊寫(xiě)作過(guò)程中，確立和提煉主題是極為重要的環(huán)節(jié)。主題是作者從新聞素材中提取出來(lái)的，用來(lái)燭照全篇的可以給人以啟發(fā)的理念。是作者通過(guò)事實(shí)想要說(shuō)的話中最為關(guān)鍵最為重要的話。確立了合適的主題，全篇通訊所使用材料就有了靈魂，全部文字也就有了凝聚中心。反之，通訊所使用的材料就會(huì)成為一盤(pán)散沙。六、文本中導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作幾種導(dǎo)語(yǔ)形式：l 歸納性導(dǎo)語(yǔ)。歸納性導(dǎo)語(yǔ)（濃縮和概括）是通訊導(dǎo)語(yǔ)中最為常見(jiàn)的形式。l 敘述性導(dǎo)語(yǔ)。這也是通訊導(dǎo)語(yǔ)中極為常見(jiàn)的一種l 描述性導(dǎo)語(yǔ)。通訊由于篇幅較大，在對(duì)人事景物進(jìn)行必要的描繪方面有著比較寬闊的空間。l 在導(dǎo)語(yǔ)中設(shè)置懸念。l 用其他形式寫(xiě)成導(dǎo)語(yǔ)（即混雜幾種形式的導(dǎo)語(yǔ)來(lái)作為開(kāi)頭,既有評(píng)論又有描述）七、文體常見(jiàn)的結(jié)尾l 評(píng)論式結(jié)尾l 對(duì)比式結(jié)尾：可以用一個(gè)與報(bào)道截然相反的事例來(lái)結(jié)尾，以形成鮮明對(duì)比。l 引語(yǔ)式結(jié)尾：用當(dāng)事人的話來(lái)結(jié)尾，往往別有新意。他們另受眾如聞其聲，他們中有的形成對(duì)事件的評(píng)述，也可能沒(méi)有評(píng)論色彩，二僅僅引發(fā)讀者的思考。引語(yǔ)式結(jié)尾因此顯得格外耐人尋味。l 閑筆式結(jié)尾。記者在使用這種結(jié)尾時(shí)，切記牽強(qiáng)附會(huì)，嬌柔做作。校園常見(jiàn)通訊（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道社會(huì)先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。（2）事件通訊所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻畫(huà)人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。示例會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)、紅十字第三分會(huì)聯(lián)合舉行招新宣講會(huì)為吸引和選拔更多優(yōu)秀人才進(jìn)入團(tuán)學(xué)與紅十字隊(duì)伍，9月19日晚8：00，會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與紅十字第三分會(huì)在6220聯(lián)合舉行招新宣講會(huì)，為會(huì)院12級(jí)新生搭建了解與走近團(tuán)、學(xué)、紅的平臺(tái)。近百名會(huì)院大一新生參加了宣講會(huì)。會(huì)院團(tuán)學(xué)主席團(tuán)主持了本次宣講會(huì)，并就團(tuán)學(xué)的組織構(gòu)架進(jìn)行了介紹。團(tuán)學(xué)各部負(fù)責(zé)人、紅十字第三分會(huì)會(huì)長(zhǎng)通過(guò)ppt形象生動(dòng)地介紹了部門(mén)職能和應(yīng)聘要求，鼓勵(lì)在場(chǎng)同學(xué)積極報(bào)名，以此為契機(jī)鍛煉自己的綜合能力。新生們?cè)谛v會(huì)后積極遞交了自己的入部申請(qǐng)表，并就自己關(guān)心的問(wèn)題咨詢了各部門(mén)負(fù)責(zé)人。據(jù)悉，面試將安排在本月底進(jìn)行。（會(huì)計(jì)學(xué)院 傅燃）小技巧之普通通訊稿三步走：（when，where，who，what，why，how)時(shí)間、地點(diǎn)、事件、參與人物、原因，怎樣；具體刻畫(huà)事情的經(jīng)過(guò)，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)；結(jié)束語(yǔ)，可寫(xiě)活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，或揭示活動(dòng)的意義。提醒：，有些領(lǐng)導(dǎo)有多個(gè)職位的不能遺漏，必須要寫(xiě)全。，主要的內(nèi)容詳細(xì)描寫(xiě)，次要的可一筆帶過(guò)。，通訊與照片（25張）必須在活動(dòng)后的當(dāng)天上交給團(tuán)辦。通訊有時(shí)效性，可以事先寫(xiě)好，活動(dòng)當(dāng)天上交。第四篇：通訊第10課時(shí)《 通訊及彭德懷印象》導(dǎo)學(xué)案（教師版）教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)什么是通訊，了解通訊作品的社會(huì)功能，學(xué)會(huì)閱讀通訊作品。掌握通訊的作品的體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素，把握語(yǔ)言特色。學(xué)習(xí)搜集資料，并能根據(jù)表達(dá)的需要和體裁的要求，對(duì)資料進(jìn)行核實(shí)、篩選和提煉，嘗試通訊的寫(xiě)作。了解人物通訊的寫(xiě)作要求，理解內(nèi)容，把握主題。過(guò)程與方法運(yùn)用“六字訣”閱讀文章，討論難點(diǎn)情感態(tài)度價(jià)值觀了解彭德懷的有關(guān)事跡。教學(xué)重點(diǎn)掌握通訊作品的體裁特點(diǎn)和構(gòu)成要素，把握語(yǔ)言特色。掌握通訊閱讀的方法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)搜集資料，并能根據(jù)表達(dá)的需要和體裁的要求，對(duì)資料進(jìn)行核實(shí)、篩選和提煉，嘗試通訊的寫(xiě)作。教學(xué)方法自主思考 合作探究【知識(shí)鏈接】一、通訊的概念通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。二．通訊的特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。（2）報(bào)道的客觀性。（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。（4）描寫(xiě)的形象性。三．通訊的種類（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。四．通訊的寫(xiě)作第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。第四，角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì) 1話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。五．人物通訊所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。人物通訊寫(xiě)作的基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：（1）要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征人物通訊不同于人物傳記，人物通訊有新聞性，它報(bào)道的人物，要有時(shí)代感，能反映時(shí)代的精神和面貌。因此，在寫(xiě)作中，一方面，要努力挖掘人物身上最能體現(xiàn)時(shí)代特征的東西；另一方面，要抓住現(xiàn)實(shí)生活中人們普遍關(guān)心的問(wèn)題，迫切需要解決的問(wèn)題，來(lái)選擇典型、報(bào)道典型，使通訊具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。（2）、要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)寫(xiě)人物通訊的關(guān)鍵是寫(xiě)人，如何把人物寫(xiě)活是人物通訊的重要任務(wù)。要把人物寫(xiě)活，首先要抓住人物的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，人物的特點(diǎn)越鮮明，人物的形象就越生動(dòng)。要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，就要精選典型的情節(jié)和細(xì)節(jié)，沒(méi)有典型的材料，無(wú)論如何都不能把人寫(xiě)活。（3）、要用人物的行為表現(xiàn)人物用人物的行為表現(xiàn)人物，是人物通訊寫(xiě)作中常用的一種表現(xiàn)手法。（4）、人物通訊有兩種寫(xiě)法一是對(duì)人物一生，或某一個(gè)階段，某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道。這樣的人物通訊，人物活動(dòng)和事件發(fā)展的時(shí)間跨度大，所用的材料比較多，一般情況下篇幅也比較長(zhǎng)。還有一種寫(xiě)法是，不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)；或是對(duì)人物的精神、特點(diǎn)，作一些側(cè)面的報(bào)道。這類通訊又被稱為“速寫(xiě)”或“側(cè)記”。六、人物通訊閱讀方法（此項(xiàng)內(nèi)容為貫穿全文教學(xué)的線索）（1）讀“結(jié)構(gòu)”，能理清作者的思路，劃分層次（2）讀人物個(gè)性，能夠分析初人物的個(gè)性（3）讀寫(xiě)法，能夠找到文章的精彩之處（4）新聞性，能找到文章的新聞價(jià)值，、通訊