【正文】 兩個(gè)沙堡推翻了，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ビ斡?，我們興奮地答應(yīng)了。穿好了游泳衣，我們就出發(fā)了，當(dāng)我跑進(jìn)海里時(shí)，海水并沒(méi)有我想象的那么冰，而是有一絲溫暖，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)深一點(diǎn)的水的時(shí)候，一陣巨浪把我從深水沖到了岸上，還讓我喝了幾口海水，這味道都要咸的掉牙了。經(jīng)過(guò)一天的玩耍，我又回家了。這里的風(fēng)景美得讓人陶醉，美得讓人癡迷，美得讓人贊嘆不已！第三篇：六年級(jí)作文：這里風(fēng)景獨(dú)好六年級(jí)作文：這里風(fēng)景獨(dú)好我愛(ài)氣勢(shì)磅礴的泰山，我也愛(ài)可愛(ài)的南照山；我更愛(ài)五光十色的瀑布，但我最愛(ài)的還是變幻莫測(cè)的大連鲅魚圈的大海。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到海面上的時(shí)候，大海才剛剛睡醒，連海浪也格外地輕，這時(shí)的海像一位少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到凈化。中午，是陽(yáng)光正足的時(shí)候，海好像很喜歡陽(yáng)光，一下子變得活潑起來(lái)，浪花一次又一次拍打著礁石，海好像一個(gè)活潑的孩子，把船只當(dāng)做玩具，讓船只分不清東西南北。傍晚，太陽(yáng)落山了，滿天繁星，倒映海中，月光洗滌著大海的波浪，大海依舊是澎湃的。寧?kù)o的夜晚，海浪低吟合成了無(wú)法用音符譜寫著動(dòng)聽(tīng)的旋律，似乎這優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的旋律可以傳向千里。一望無(wú)際的大海，變幻莫測(cè)的大海。今天，我終于親眼見(jiàn)到了你，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你的身體里有許多奇妙美麗的動(dòng)物，有可愛(ài)的章魚在海底一伸一縮地慢慢地游著；也有兇猛的鯊魚在海里捕食小魚；還有高貴的龍蝦，笑瞇瞇地看著你……大海，你是魚的天堂，水的世界。你有豐富的礦物資源、你有許多我們?nèi)祟愋枰臇|西，大?！闶鞘澜纭鞍賹毮摇?！大海——我愛(ài)你！第四篇：這里風(fēng)景獨(dú)好[小編推薦]這里風(fēng)景獨(dú)好2011年5月20日這里風(fēng)景獨(dú)好終于到達(dá)目的地了。一下車，便處在了群山環(huán)繞的泰山腳下。從山上流水下來(lái)的小溪，清澈、緩慢??將手伸進(jìn)，是股清爽的感覺(jué)??仰望天空，一天的勞累也隨著白云飄走了，只剩下那無(wú)一點(diǎn)瑕疵的湛藍(lán)色的天空，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛過(guò)，更添加一些“興奮劑”??“來(lái)，媽媽，坐這?！眱簳r(shí)幼稚的我也懂得一些禮儀。屁股剛剛坐熱，我便嚷嚷著要喝水。媽媽不得不轉(zhuǎn)身從背包里拿水。就在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)金黃而又卷曲，穿著很fashion又擁有著苗條、高挑的身材的媽媽，領(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小男孩從身邊經(jīng)過(guò)。那位年青媽媽的美麗形象讓我忘記了口渴，我直直地盯著她，也直直地盯著男孩手中的冰欺凌??“啪！”小男孩竟把冰欺凌殼扔在了地上，繼續(xù)走他的路。我不由自主地皺了皺眉。這才發(fā)現(xiàn)，樹(shù)下、凳旁，就連腳的旁邊也有星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。與剛才的冰欺凌殼一起，構(gòu)成了一幅刻骨銘心的圖畫?！皳炱饋?lái)！”那位媽媽竟一把甩開(kāi)了小男孩緊緊握媽媽的手，停住腳步，眼睛嚴(yán)厲地瞪著小男孩。小男孩好像被嚇到了，直直地站在原地，驚恐地看著媽媽。媽媽愣了幾分鐘后，又蹲下身子，拉起男孩的手，和藹地說(shuō)：“寶寶，把它撿起來(lái)，不要扔在地上，好不好？”媽媽的溫柔讓男孩高興起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你幫我撿吧，我累了！”這句話讓我始料不及。是真的累了嗎？我在想?！澳惚仨殦炱饋?lái)，這是你扔的！”年青媽媽又兇了，這時(shí)小男孩“哇”地一聲哭了起來(lái)，“撿起來(lái)！??”終于男孩邊哭泣著，邊撿了起來(lái)。年輕的媽媽又一次拉起了他的手：“孩子，記?。哼@里也是咱的家，你要像愛(ài)家一樣愛(ài)護(hù)地球，??”“如果每個(gè)人都像那個(gè)阿姨一樣，那么世界上所有的孩子都會(huì)像我的寶貝一樣了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。母子漸漸遠(yuǎn)去的背影，慢慢地消失在金色的夕陽(yáng)之中…….我又一次仰頭望著天空，一片湛藍(lán)，依然無(wú)一點(diǎn)瑕疵…….啊，這里風(fēng)景獨(dú)好！第五篇：風(fēng)景這里獨(dú)美風(fēng)景這里獨(dú)美初夏燦爛的陽(yáng)光灑滿校園，風(fēng)兒微微地吹著，又是一個(gè)國(guó)歌奏響的早晨。一樣的藍(lán)天，一樣國(guó)旗，飄揚(yáng)紅旗下卻是不一樣的風(fēng)景：一排排整齊的學(xué)生隊(duì)伍前面，是紅布簡(jiǎn)單搭建的主席臺(tái)，臺(tái)上除了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)之外，還坐著兩長(zhǎng)排衣著樸素卻滿臉滄桑的農(nóng)民父母。這就是我們西連中學(xué)舉行的：廣東省“千校扶千?！狈鹕鲜心虾?shí)驗(yàn)中學(xué)捐款資助徐聞縣西連中學(xué)貧困學(xué)生讀書啟動(dòng)儀式。這獨(dú)特的風(fēng)景，折射出暖人心弦的光芒：愛(ài)之光！在愛(ài)的旋律下，一個(gè)個(gè)飽含著南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生關(guān)愛(ài)與祝福、期待與祈禱的大紅包，送到了這些成績(jī)優(yōu)異卻家境貧寒的學(xué)子們手中、感動(dòng)在每個(gè)孩子的臉上流動(dòng)，希望之光在每個(gè)孩子的心中升騰。貧瘠壓彎了腰桿的家長(zhǎng)，眼里閃爍著淚光，那隱隱的水珠中，溶解著一種叫“感動(dòng)”的東西。家長(zhǎng)代表，知識(shí)層面不高的鄉(xiāng)下父母，用他們不流暢的言語(yǔ)，表達(dá)的卻是最淳樸、最動(dòng)人心弦的話語(yǔ)。訴說(shuō)著他們的感動(dòng)與感謝，教育著他們的兒女：銘記恩情，報(bào)恩社會(huì)！言真意切！南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的代言人，在“我們同在一片藍(lán)天下，知識(shí)可以改變命運(yùn)，愛(ài)心可以創(chuàng)造奇跡”的主題下，傳達(dá)著他們濃濃的愛(ài)意，他們身居都市，情系山區(qū)，他們執(zhí)著并堅(jiān)信：他們心中的那份愛(ài)心與力量，將支撐這些貧寒的優(yōu)秀學(xué)子展翅飛翔，到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)貧寒之門的讀書夢(mèng)！情真意濃！“是緣讓我們相遇，是愛(ài)讓我們攜手，我的執(zhí)著，你的恩情，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想、”領(lǐng)著西連教育起航的陳校長(zhǎng)，一番濃濃的肺腑之言，讓我們?cè)俅纬两趷?ài)的教育之中。說(shuō)不完的情懷，道不盡的衷腸，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話：感動(dòng)！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：祝福！有愛(ài)就有路，有愛(ài)就有希望！今早，這里風(fēng)景獨(dú)美！