節(jié)約糧食主題班會(huì)共5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-05 02:39本頁(yè)面
【正文】 第三小節(jié)錄音你聽(tīng)到糧食是怎么說(shuō)的呢？講解：我國(guó)人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。比如說(shuō)：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒(méi)有糧食會(huì)怎樣？板書：缺少糧食出問(wèn)題出示書中35頁(yè)圖片：這一輛輛汽車上裝著什么？要運(yùn)到哪兒？為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平時(shí)應(yīng)該怎么做？（更加愛(ài)惜糧食）（3）最后，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽(tīng)糧食讓我們牢記什么？（出示一粒米與糧倉(cāng)圖，同時(shí)播放第四小節(jié)錄音）糧食讓我們牢記什么呢？師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：365粒米）如果我們?nèi)?4位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：約16425粒米）如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示《一粒米的話》）聽(tīng)了一粒米的話，你明白了什么？板書：積少成多了不起四、辨析深化“議一議”欄目1．（投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景）這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎？給他倆提提意見(jiàn)。（我們要愛(ài)護(hù)莊稼，不踐踏）2．（投影出示一位小男孩吃包子時(shí)，把包子皮扔掉的情景）這位小弟弟做得對(duì)嗎？你能給小弟弟講講該怎么做嗎？3．（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫面）這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)？哪些同學(xué)該受批評(píng)？談?wù)勀愕目捶?。五、?lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為1．討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食？（1）在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不浪費(fèi)，誰(shuí)有好辦法？請(qǐng)每位同學(xué)談一談。（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做？（指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。）小結(jié)：愛(ài)惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。2．在我們班有哪些同學(xué)做到了愛(ài)惜糧食？誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。（可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心；此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值）3．小常識(shí)：為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。（貼橫幅“10月16日——世界糧食日”）讓我們都來(lái)記住這一天。4．總結(jié)全課：同學(xué)們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來(lái)得不容易，缺少糧食出問(wèn)題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一粒糧食。第五篇：《節(jié)約糧食》主題班會(huì)教案《節(jié)約糧食》主題班會(huì)教案第一組 新市中學(xué) 曾幸華一、活動(dòng)目的通過(guò)本次主題班會(huì)，能讓更多的人明白人類糧食資源迅速減少的危機(jī)，教育學(xué)生不要糟蹋糧食，要尊重勞動(dòng)人民，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。呼吁同學(xué)們加入到節(jié)儉的行列中來(lái)，從小事做起，從身邊做起，從節(jié)約糧食做起，成為一個(gè)真正的節(jié)約小達(dá)人。二、活動(dòng)理念本節(jié)班會(huì)課主要以“育德班會(huì)四步法”為主，讓學(xué)生們通過(guò)“自主、合作、探究”的方法，懂得節(jié)約糧食的迫切性和重要性，從而學(xué)以致用，力行實(shí)踐，爭(zhēng)做“光盤俠”，爭(zhēng)做節(jié)約小達(dá)人。三、活動(dòng)過(guò)程觀情景（1）出示糧食圖片，認(rèn)識(shí)糧食。（2）出示學(xué)校、社會(huì)上一些浪費(fèi)糧食的相關(guān)圖片。（3）交流身邊浪費(fèi)糧食的事例，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。（4）談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法，請(qǐng)人說(shuō)說(shuō)。析事理（1）觀看視頻資料《一粒米的來(lái)歷》，發(fā)表看法，懂得糧食來(lái)之不易。（2）齊讀《憫農(nóng)》。（3）觀看圖片《非洲兒童》，發(fā)表看法，明白人類缺糧的嚴(yán)重性和節(jié)約糧食的迫切性和重要性。（4）觀看《缺糧危機(jī)》視頻。定規(guī)范讀名人節(jié)約糧食的故事，想想我們小學(xué)生該為節(jié)約糧食做些什么？（1）小組交流，看哪一組的建議可行。（2）指名匯報(bào)。（3）總結(jié)歸納，國(guó)家指示以及10月16日為世界糧食日。（4）出示圖片，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎？為什么？踐行動(dòng)（1）反思自己平常的浪費(fèi)行為（指名說(shuō)一說(shuō)）。（2）分組設(shè)計(jì)節(jié)糧宣傳海報(bào)及口號(hào)，請(qǐng)代表念出來(lái)，張貼到黑板上。（3）“光盤行動(dòng)”打卡，爭(zhēng)做“節(jié)約小達(dá)人”。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，糧食就是生命，節(jié)約糧食就是熱愛(ài)生命，讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)小小的“光盤俠”吧！
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