【正文】 先整改自身存在的問題，對整改不力、整改不嚴(yán)、效果不好的責(zé)任人要進行問責(zé)。，重點突出。結(jié)合學(xué)校實際和領(lǐng)導(dǎo)班子實際，聚焦“四風(fēng)”，重點整改推動內(nèi)涵式發(fā)展、促進提高質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠，不能堅持勤儉辦學(xué)等問題。要把整改工作與學(xué)校發(fā)展建設(shè)和日常行政事務(wù)有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。，分步實施。為了確保整改方案落到實處、取得實效，各項整改任務(wù)實行分工負(fù)責(zé)限時落實制，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)實施，根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度，合理安排完成時間，既要增強緊迫感，又要考慮工作的系統(tǒng)性，分步實施，逐步解決。，著眼長遠(yuǎn)。要認(rèn)真落實整改措施，對當(dāng)前存在的突出問題進行集中整改的同時，進一步建立健全各項工作制度，研究和探索各類長效機制，積極促進學(xué)校未來的建設(shè)和發(fā)展。，講求實效。大力弘揚求真務(wù)實的精神，要緊密結(jié)合學(xué)校工作的實際，既要考慮解決問題的必要性，又要充分考慮實際情況和解決問題的可行性，力求通過扎實有效的整改工作，讓師生員工切實感受到學(xué)校在教育實踐活動中發(fā)生的新變化。三、整改內(nèi)容、整改措施、責(zé)任分工及完成時限黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校廣泛深入地征求了師生員工的意見建議共條，經(jīng)梳理總結(jié)形成 條意見；廣泛征求到上級主管部門、鄉(xiāng)村社和街道村社群眾、學(xué)生家長的意見建議條，經(jīng)梳理總結(jié)形成意見條。本著邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改、立見立改的原則，對50多項問題已經(jīng)進行了整改，初見成效。按照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》的規(guī)定和《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》（群組發(fā)〔2013〕23號）要求，從整改落實、建章立制環(huán)節(jié)起，學(xué)校將繼續(xù)全面深化整改工作，并建立長效工作機制，區(qū)分短期和長期整改任務(wù)，提出如下整改任務(wù)和措施，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果。（一）專項治理任務(wù)對于短期內(nèi)能夠解決的“四風(fēng)”問題，采取集中時間、集中力量專項治理的辦法，一個問題一個問題地突破。主要開展7項專項治理。（1）治理會議過長過多、會議缺乏實效的問題。從嚴(yán)控制會議數(shù)量和參加人員，簡化會議程序；切實改進文風(fēng)，講實話、講短話，切忌空話、套話，嚴(yán)禁在各類會議上拉官腔；嚴(yán)格會場紀(jì)律。嚴(yán)格把握文件資料，可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明 牽頭單位：教導(dǎo)處 整改時限：2014年4月（2）治理檢查評比評估過多的問題。對校級、年級組、教研組檢查過多，但實效不足的問題，開展集中清理規(guī)范工作，決定包括所有層面的檢查在內(nèi)，每學(xué)期不超過三次集中檢查。主要采取隨機進辦公室、進教室抽查。主管領(lǐng)導(dǎo)：楊俊平牽頭單位：教導(dǎo)處配合部門：政教處、總務(wù)處、團委、學(xué)生會 整改時限：2014年5月上旬 （1）主要解決“深入教職工、深入學(xué)生不夠，與一線教師、學(xué)生交流溝通不夠”的問題。切實轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)，增強班子成員的服務(wù)意識、效率意識、責(zé)任意識和廉政意識，樹立班子成員的良好形象。立即行動，多走訪、約談、接觸一線教師和一般學(xué)生，多與一線教師開展座談會、文藝活動等互動交流活動，多接觸，多傾聽，拉近距離，消除隔膜。加大對慵懶散漫、責(zé)任心缺失、服務(wù)態(tài)度差等違規(guī)違紀(jì)人員的懲戒力度。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明 全體班子成員參與 整改時限：2014年4月（2）開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁專項治理。加強常規(guī)教學(xué)檢查、監(jiān)督、懲處力度，規(guī)范教學(xué)秩序；加強師德師風(fēng)教育，提高教師職業(yè)操守；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行考試巡查通報制度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)；加強宣傳教育和輿論引導(dǎo)，積極營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，增強校園文化感染力。主管領(lǐng)導(dǎo)：何劍雄 牽頭部門：政教處配合部門：教導(dǎo)處、團委、學(xué)生會 整改時限：2014年5月（3）解決工作缺乏主動性、合作意識不強的問題。校長率先改正并嚴(yán)加督察，加強對班子成員的日常共工作、巡查管理、具體業(yè)務(wù)辦理情況的督查。堅決杜絕“慵懶散、拖等靠”的現(xiàn)象。要避免各處室、各層管理人員配合不緊密、甚至推諉扯皮的現(xiàn)象。形成主動而為、迅速高效的教學(xué)、管理氛圍和良好風(fēng)氣。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明整改時限：2014年5月 （1）治理節(jié)約不到位問題。厲行節(jié)儉、反對浪費。加強檢查維修，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生；加強對用水、用電等消耗性資源的科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，加強節(jié)能工程建設(shè)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。主管領(lǐng)導(dǎo)：何劍雄 牽頭部門：總務(wù)處 整改時限：2014年4月（2）治理校園巡查不力，校園環(huán)境建設(shè)和維護、校園安全隱患排查等方面存在的隱患和題。加強校園巡查和維護管理，徹底清查排除校園安全隱患。加強安全、環(huán)保教育，杜絕在校園內(nèi)有意點燃、焚燒垃圾的行為，杜絕攀折花木、損毀樹木的行為。主管領(lǐng)導(dǎo)：何劍雄 負(fù)責(zé)單位：總務(wù)處 整改時限：2014年5月（二）長期整改任務(wù)重點解決個方面的突出問題，整改項具體任務(wù)。，切實推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）進一步明確學(xué)校辦學(xué)定位，突出學(xué)校辦學(xué)特色。尊重教育規(guī)律和辦學(xué)傳統(tǒng)，準(zhǔn)確定位，堅守課堂教學(xué)主陣地，樹立教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的核心地位不動搖，合理適度開展教學(xué)科研和新課程教學(xué)改革。確定特色鮮明的辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃、增強核心競爭力。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明 楊俊平牽頭部門：教導(dǎo)處 配合部門：政教處、團委 整改時限：2014年7月（2）深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面改進教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和考核方式，大力加強實驗課、體音美課教學(xué)，大力開展課外文體活動，重視傳統(tǒng)文化、漢字書寫等方面的引導(dǎo)教育，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀、富有專長、身心健康、素質(zhì)優(yōu)良合格初中生。繼續(xù)深化精細(xì)化管理，完善教師教育管理機制，提升教師師德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)，打造教師質(zhì)量立身、以德樹人的新形象。全面完成教育質(zhì)量建設(shè)年既定的各項目標(biāo)任務(wù)，為徹底扭轉(zhuǎn)教學(xué)質(zhì)量偏低，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量處在全縣落后位次的不良局面打好基礎(chǔ)。主管領(lǐng)導(dǎo)：楊俊平牽頭部門：教導(dǎo)處配合部門：政教處、各教研組、團委 整改時限：2014年底（3）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高師資水平。采取有力措施推進教師隊伍素質(zhì)提升工程，著力解決教師隊伍中存在的責(zé)任意識、危機意識淡漠，工作投入不足、不認(rèn)真、主動性不強，學(xué)生管理不到位的問題。加大對優(yōu)秀拔尖人才和優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)和扶持力度，加強青年教師培訓(xùn)，不斷優(yōu)化教師評價機制，強化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的歸屬感和貢獻度。深入一線教職工隊伍，多談心、多傾聽、多指導(dǎo)，了解“民情民意”，消除交流障礙。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明 牽頭部門：教導(dǎo)處 整改時限：2014年12月（1）完善教職工業(yè)績考評激勵機制。完善與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造的激勵機制，提高教職工對評優(yōu)選模、職稱晉升等事關(guān)個人貼身利益和工作肯定性評價事項的滿意度。主管領(lǐng)導(dǎo)：楊俊平負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處、政教處 整改時限：2014年7月（2）積極爭取項目，盡快落實學(xué)生公寓建設(shè)，進一步優(yōu)化教工公寓管理和分配工作，硬化拓寬活動場地，為周轉(zhuǎn)宿舍教職工解決不能使用網(wǎng)絡(luò)備課的問題。積極配合，確保按其完成師生餐飲樓建設(shè)并及時投入使用。主管領(lǐng)導(dǎo)：邊忠明 牽頭部門：總務(wù)處整改時限：2014年7月（3）加強校園安全穩(wěn)定工作。加強對師生安全穩(wěn)定意識的宣傳教育，完成防火、防盜、防搶“三防一體化”的安全監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，加強校內(nèi)車輛管理和道路交通安全管控，實施全天全封閉式門衛(wèi)管理，加大對學(xué)生宿舍違規(guī)電器及明火的查處力度，為師生提供一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。加強公共衛(wèi)生安全宣傳教育，杜絕三無食品、垃圾食品進入校園。加強師生餐廳、水灶飲食和飲用水安全預(yù)警工作。主管領(lǐng)導(dǎo)：何劍雄 牽頭部門：政教處配合部門：總務(wù)處、團委、學(xué)生會 整改時限：2014年6月 加強廉政教育。提高黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的針對性和實效性，切實入心、入腦。繼續(xù)深入開展廉政文化進校園活動，在全校范圍內(nèi)形成重廉反腐的文化氛圍，提高師生參與廉政文化建設(shè)的自覺性、主動性。加強干部廉潔從政教育，提高廉潔自律意識，筑牢思想防線，提高拒腐防變能力。加強校務(wù)公開，適時召開師生代表、家長代表會，接受評議，接受監(jiān)督。負(fù)責(zé)：邊忠明整改時限：2014年7月（三）制度建設(shè)任務(wù)針對存在的問題和收集到的意見建議，結(jié)合整改過程中的探索研究，修訂完善相關(guān)規(guī)章制度。主要修訂教學(xué)質(zhì)量和教師工作業(yè)績考核評價制度、師德師風(fēng)評價考核制度、校園安全維穩(wěn)工作責(zé)任落實和追究制度等。這方面工作在下一階段路線教育活動中進一步細(xì)致深入開展。四、整改工作的組織實施、黨員教職工和相關(guān)工作人員要高度重視整改工作，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真落實各項整改任務(wù)，要按照學(xué)校的安排部署有計劃、有步驟、有重點地開展各項工作。要在確保正常教學(xué)活動、促進學(xué)校改革發(fā)展、加強作風(fēng)建設(shè)和提高管理和從教能力等方面取實效。，各責(zé)任處室的負(fù)責(zé)人是整改工作的第一責(zé)任人，要切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各有關(guān)人員開展整改工作。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上細(xì)化整改方案，確定各項工作的具體責(zé)任人，認(rèn)真組織實施。各協(xié)助部門要積極配合牽頭處室，扎實做好職責(zé)范圍內(nèi)的整改工作。，強化對整改工作的督促和檢查。及時掌握整改措施的落實和整改進度情況，隨整改進度公布整改情況。同時要在整改中進一步聽取師生和群眾意見，自覺接受監(jiān)督。，及時收集整理相關(guān)資料，及時整理歸類，形成較為完備的檔案資料，為今后進一步開展教育實踐活動，促進學(xué)校工作提供借鑒。