新人教版七年級下用坐標表示平移-資料下載頁

【總結】復習1）什么叫平移？2）圖形平移的性質是什么？在平面內，把一個圖形沿某一方向移動一定的距離，會得到一個新圖形。圖形的這種移動叫做平移變換，簡稱平移。形狀和大小完全相同。平行且相等。O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4

2024-12-01 00:58

新人教版七年級下用坐標表示平移-資料下載頁

【總結】復習1）什么叫平移？2）圖形平移的性質是什么？在平面內，把一個圖形沿某一方向移動一定的距離，會得到一個新圖形。圖形的這種移動叫做平移變換，簡稱平移。形狀和大小完全相同。平行且相等。O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4

2024-12-01 00:58

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移1-資料下載頁

【總結】《平移》教案教學目的：要求學生理解“平移”的概念和平移的幾何意義，并掌握平移公式，能運用公式解決有關具體問題。（如求平移后的函數(shù)解析式）教學重點：平移公式教學難點：利用點的平移公式化簡函數(shù)解析式教學方法：啟發(fā)式教學過程：一、復習引入函數(shù)圖象的沿x軸或y軸平移二、新課講解：1、平移的概

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移3-資料下載頁

【總結】《平移》教案一、教學目標歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、歸納等過程，以及與他人合作交流探索的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識，學會用運動的觀點分析問題.，認識圖形平移，了解平移的特征，理解平移的含義，會進行點的平移.，能解決簡單的平移問題.二、教學重點與難點重點：圖形平移的特征和作平移圖形.難點

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊54平移4-資料下載頁

【總結】《平移》教案【教學目標】；；；，增強審美意識.【對話探索設計】〖復習〗如圖，已知直線AB和直線外一點P過點P畫一條直線與AB平行.〖探索1〗如圖，平移ΔABC，使點A移動到點'A，畫出平移后的三角形'A'B'C.

2024-12-09 12:29

51相交線教案b新人教版七年級下-資料下載頁

【總結】相交線教學設計（一）教學設計思路由于本節(jié)課的內容在理解上較為容易，因此在本教案的內容安排上，嘗試利用“發(fā)現(xiàn)法”教學，引導學生自己觀察，分析特征猜想結論，然后推理論證幾何的時間太短，理論性的證明，往往使他們覺得枯燥無味，因此根據(jù)教材的特點，創(chuàng)設問題情境，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)事物的特性，嘗試數(shù)學家發(fā)現(xiàn)問題的思維過程，會使學生充滿極大的樂趣去參與教學活動，課堂

2024-12-09 00:59

51相交線學案a新人教版七年級下-資料下載頁

【總結】《相交線》導學案教學目標、操作、推斷、交流等數(shù)學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理能力和有條理表達能力.、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點、難點重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質與應用.難點:理解對頂角相等的

2024-12-09 11:16

人教版數(shù)學七下54平移-資料下載頁

【總結】人教版七年級數(shù)學下冊平移教學設計●教學目標：(1)知識目標：通過觀察，？常知識設計圖案等活動，理解什么是圖形的平移，并理解平移的性質。(2)能力目標：培養(yǎng)學生動手能力和合作意識及審美能力。(3)情感目標：進一步發(fā)展學生的空間觀念、注意思想的變換，增強審美意識?！裰攸c：平移的概念及性質?！耠y點：探索平移的性質。

2024-11-18 23:23

新人教版七年下54平移第一課時-資料下載頁

【總結】《數(shù)學》(人教版.七年級下冊)1、傳送帶上的電視機的形狀大小在運送過程中發(fā)生了什么變化？2、電梯在運行過程中，每一梯階發(fā)生了怎樣的變化？仔細觀察下列美麗的圖案，回答問題：？案？若能，你能否想象出是怎么繪制的？觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？？

2024-12-08 10:29

人教版七年下54平移測試題3篇-資料下載頁

【總結】周口市2020——2020學年度下期七年級檢測題一、選擇題：（3×6=18）1、下列運動過程屬于平移的是（）A、蕩秋千勒B、搖動水井上的轱轆C、小火車在筆直的鐵軌上行進D、宇宙中的行星運軌2、將字母“E”沿垂直方向

2024-11-16 00:43

垂線新人教版七年級下-資料下載頁

【總結】一.目的“垂線段”與“垂線段的長度”“點到直線的距離”二.重點與難點垂線的性質,直線O,則1).∠AOC的對頂角是____________2).∠AOD的對頂角是__

2024-11-26 18:42

浙教版七年級下平移變換-資料下載頁

【總結】問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分的運動方向相同嗎？運動距離呢？這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程，是否有共同點？若有是什么？議一議:⑴在傳送帶上，如果貨物箱上的A點向左移動50cm，其他部位會向什么方向移動？移動了多少距離呢？⑵通過以上的觀察，你認為我們應從哪幾

2024-11-30 05:28

512垂線導學案人教版七年級下-資料下載頁

【總結】垂線導學案【學習目標】掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念；理解垂線的性質；會用三角板或量角器畫一條直線的垂線.【學習重點】垂線、垂線段、點到直線的距離等概念、垂線的性質【學習難點】垂線的畫法【學習內容】教材第3頁～5頁學習過程【活動一】（認真思考，獨立完成，2分鐘）1、如

2024-12-09 11:16

63實數(shù)導學案人教版七年級下-資料下載頁

【總結】實數(shù)（1）【學習目標】了解無理數(shù)及實數(shù)的概念，以及會對實數(shù)進行分類?！緦W習重點】了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，以及實數(shù)的分類?！緦W習難點】實數(shù)的分類?！緦W習內容】53--55頁學習過程【活動一】（認真思考，獨立完成，10分鐘）1、有理數(shù)包括____

2024-12-09 00:58

722用坐標表示平移教案2人教版七年級下-資料下載頁

【總結】《用坐標表示平移》教案[教學目標]1．知識技能掌握坐標變化與圖形平移的關系；能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進行平移；會根據(jù)圖形上點的坐標的變化，來判定圖形的移動過程．2．數(shù)學思考發(fā)展學生的形象思維能力，和數(shù)形結合的意識．3．解決問題用坐標表示平移體現(xiàn)了平面直角坐標系在數(shù)學中的應用．4．情感態(tài)度培養(yǎng)學生

2024-12-08 18:48

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