【導讀】-b-4⑹a-2b-2;a>b,若a<0則2aab,若a>0則2aab;⑴若a-b>a則b0⑵若2ac>2bc則ab⑶若a<-b則?,則a一定滿足()。A、x+y<0B、x-y>0C、2ax>2a?與x的3倍的和是非負數(shù)。
【總結】《不等式的性質》教案[教學目標]1.理解不等式的性質,掌握不等式的解法2.培養(yǎng)學生的數(shù)感,滲透數(shù)形結合的思想.[教學重點與難點]重點:不等式的性質和解法.難點:不等號方向的確定.[教學過程]一.問題探知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:問題1:用“”“3,
2024-12-09 12:27
【總結】《不等式的性質》教案教學目標:1、使學生熟練掌握一元一次不等式的解法,初步認識一元一次不等式的應用價值;2、對比一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法,讓學生感知不等式和方程的不同作用與內在聯(lián)系,體會其中滲透的類比思想;3、讓學生在分組活動和班級交流的過程中,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗并感受成功的喜悅,從而增強學習數(shù)學的自信心.教學難點:
【總結】 不等式的性質學前溫故新課早知等式的性質:等式兩邊加或減去同一個數(shù)(或式子),結果仍 ;?等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個 的數(shù),結果仍相等.?相等不為0學前溫故新課早知質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .
2025-06-15 01:32
【總結】不等式的性質第2課時不等式的性質1不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質2不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.不等式的性質3不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變..熟練解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來.解不等式的注意事項
2025-06-13 08:28
【總結】第九章不等式與不等式組不等式知識點1不等式的性質1.a,b都是實數(shù),且ab+xB.-a+1??2D.3a3b2.用不等號
2025-06-12 00:01
【總結】不等式的性質第1課時【基礎梳理】:語言敘述式子表示性質1不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向_____如果ab,那么a±c__b±c不變語言敘述式子表示性質2不等式兩邊乘(或除以)同一個正
2025-06-12 14:07
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結不等式不等式的性質第1課時不等式的性質;,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較問題的能力,會用不等式的基本性質解簡單的不等式.(重點、難點)學習目標前面我們已經(jīng)學習過等式的基本性質(1)等
2025-06-21 05:13
【總結】不等式的性質第1課時等式的基本性質等式的基本性質1:在等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或整式,結果仍相等.等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結果仍相等.√√√√√√它們是不等式嗎?221.??≠xy28xy??,30??,4x?,3(2)
2025-06-20 22:52
【總結】 不等式的性質質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數(shù),不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【總結】不等式的性質第2課時【基礎梳理】“≤”“≥”表示什么:(1)像a≥b或a≤b這樣的式子,也經(jīng)常用來表示兩個數(shù)量的_____關系.(2)“x≥a”表示“____”或者“____”;“x≤a”表示“____”或者“____”.大小xax=axax=a
【總結】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式的性質第2課時利用不等式
2025-06-19 12:14
2025-06-14 04:40
2025-06-21 05:01
2025-06-13 05:40
【總結】一.選擇題(共20小題)1.(2009?棗莊)實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點如圖所示,則下列不等式中錯誤的是( ) A.ab>0B.a+b<0C.<1D.a﹣b<02.(2005?麗水)據(jù)麗水氣象臺“天氣預報”報道,今天的最低氣溫是17℃,最高氣溫是25℃,則今天氣溫t(℃)的范圍是( ?。.t<17B.t>25C.
2025-06-24 20:10