科技節(jié)策劃書-資料下載頁
2025-10-27 01:46本頁面
【正文】 展覽（此過程可分三個校區(qū)獨自進行），并對征集作品進行公開評選，并在展覽中穿插相關(guān)科技小游戲。邀請一名專業(yè)教授晚上7點給學(xué)生們作相關(guān)講座。5月11日舉行專業(yè)技能對抗賽（包含計算機運用能力、英語運用能力）計算機運用能力參賽內(nèi)容：參賽對象：打破單位、年級、專業(yè)、班級的界限，學(xué)生自愿組成參賽隊伍，每隊人數(shù)不超過5人。(1)參賽作品選題范圍不限，鼓勵計算機技術(shù)在其他各專業(yè)中應(yīng)用的選題，所提交作品應(yīng)能充分展示學(xué)生的計算機應(yīng)用能力。參賽作品分為以下幾類：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、多媒體制作、程序設(shè)計應(yīng)用等。(2)推薦作品形式：課件設(shè)計以及自主設(shè)計的計算機小游戲、計算機藝術(shù)作品、計算機建模、計算機效果圖及一些平面設(shè)計作品。評選階段：邀請老師和學(xué)生代表參加作品的評選，并評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。英語應(yīng)用能力參賽內(nèi)容：參加對象：學(xué)生自愿參加，以宿舍為單位組成競賽團隊參賽競賽內(nèi)容：試卷考試，英語聽力，英語演講，英語寫作，英語情景劇等內(nèi)容； 評選階段參照計算機運用能力。5月12日舉行智力對抗賽 獎項設(shè)置：冠軍（1個院系）優(yōu)勝獎（3個院系）優(yōu)秀組織獎（若干）比賽規(guī)則：第一階段：必答題（60S競速）題型：判斷題。在60秒內(nèi)，每隊盡量答多的題，只需回答對或錯。第二階段：選擇題（針鋒相對）題型：選擇題。做在PPT上，分大塊。共三大塊的，每大塊10題。根據(jù)第一回合的得分，得分高的先為對方選題，每道題限時15秒。第三階段：互動環(huán)節(jié)（心有靈犀）參照電視節(jié)目中的游戲，一個比劃一個猜，每個隊伍限時2分鐘。比誰答對的題多。第四階段: 風險題（生死時刻）題型：選擇題。這是最后決定勝負的關(guān)鍵階段，每支隊伍只有一次機會，同時選題，題目根據(jù)不同分值分類，分值越高的越難，最后加入總分，確定勝負。5月13日活動結(jié)束階段對本次各項大賽各單項獲獎情況進行公布，并在7點準時在大禮堂放映科普電影。注：對于班級學(xué)風評比首先由院級學(xué)生會開展，選出前3名代表本學(xué)院。再在全校范圍內(nèi)進行參評。此投票課進行網(wǎng)絡(luò)投票。第五篇：科技節(jié)開幕式策劃書第十八屆電氣工程學(xué)院科技節(jié)開幕式策 劃 書一、活動背景：21世紀，是知識經(jīng)濟的世紀。在這個“新經(jīng)濟”時代中，知識經(jīng)濟的競爭是人的智力和知識的競爭。胡錦濤總書記提出了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。中國的高等教育改革后，社會對大學(xué)生的綜合素質(zhì)要求提高。在科教興國戰(zhàn)略的基本國策下，我國加大了對科技發(fā)展資金的投入，改善發(fā)展科技的環(huán)境。更好的發(fā)展科技，縮短我們與發(fā)達國家的差距的艱巨任務(wù)就落在當代大學(xué)生的身上。作為當代的大學(xué)生，我們應(yīng)該具備一定的科技文化知識以應(yīng)對這飛速變化著的時代。在科技文化節(jié)成功開辦幾屆后，我們特此再一次承辦科技文化節(jié)的相關(guān)事項。二、活動目的：開啟科技節(jié)的序幕，闡明科技的重要性，介紹我院歷屆科技上取得的佳績，鼓勵大家踴躍參加。三、活動主題：電院風：展示電院的科技節(jié)成果，鼓勵大家踴躍參與。四、活動時間：2013年10月31日五、活動地點：電A101六、活動對象：電氣工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，科協(xié)主席團成員，全體科協(xié)成員，關(guān)心和關(guān)注科協(xié)的同學(xué)，廣大科技愛好者。七、活動流程：：出宣傳板，借活動場地，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通知科場有序安靜。，協(xié)調(diào)好時間，保證領(lǐng)導(dǎo)當天有時間參加開幕式。，確保斷掉電源，關(guān)好門窗。十、活動經(jīng)費：純凈水：1*10=10元筆：2*5=10元紙：*20=2嘉賓請?zhí)?*10=20元宣傳資料：10元共計52元
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