【正文】 教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xxxx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念。開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效。啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料。每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、繼續(xù)教育積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。教師申報(bào)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范文6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。以下是我對(duì)本班這學(xué)年的工作總結(jié)：一、安全工作加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的39。安全知識(shí)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí)，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開(kāi)學(xué)初，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、家園工作方面家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對(duì)此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。三、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流。為了我們的孩子更快樂(lè)、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友，這將激勵(lì)我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。本學(xué)年，我們雖然取得了一定成績(jī)，但還存在不少不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們的工作更上層樓。第五篇：申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告教育敘事本人李春梅，于2000年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)英語(yǔ)系，英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月分配到哈爾濱市第四中學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，一直工作在教育教學(xué)第一線，至今已有10年。10年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位同仁的幫助下，迅速成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，教育思想先進(jìn)的年輕的骨干教師。教學(xué)中，我虛心地向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真地鉆研教材和教法，積極參加教研活動(dòng)，努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想，并注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們市重點(diǎn)校學(xué)生的一套教學(xué)方法。在10年的教學(xué)工作中我共教4屆高三畢業(yè)班，均成績(jī)優(yōu)異，在2003年的高考中，我所教的3班4班的高考成績(jī)列學(xué)年第一名、第二名的好成績(jī)，其中3班高考平均分列學(xué)年第一名，重點(diǎn)率達(dá)25%，本科率達(dá)70%，升學(xué)率達(dá)100%。由于我的教學(xué)成績(jī)突出，剛剛教完2003屆畢業(yè)班，領(lǐng)導(dǎo)又把2004屆畢業(yè)班5 班和6 班交給了我，并且是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的全學(xué)年中外語(yǔ)成績(jī)最差的兩個(gè)班。我當(dāng)時(shí)的壓力很大，因?yàn)槔酶呷荒甑臅r(shí)間既要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，又要對(duì)高一高二所落下的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，同時(shí)還要完成高三的復(fù)習(xí)任務(wù)，把教學(xué)成績(jī)搞上去談何容易，我知道這一屆學(xué)生的外語(yǔ)績(jī)不好對(duì)我一個(gè)年輕教師將意味著什么。我也知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與信任，不容推托。我認(rèn)真地分析每一名學(xué)生的成績(jī)，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并制定了相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們師生一年的共同努力，在2004年的高考中5班和6班的外語(yǔ)成績(jī)雙雙列學(xué)年理科和文科第一名，有人說(shuō)我創(chuàng)造了奇跡，其實(shí)這里面的辛苦付出只有我自己才清楚。在2006年的高考中主校文科平均分114點(diǎn)多，分校文科平均分九十多是分校唯一平均及格的班級(jí)，并且作為英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)同組老師一起努力取得了英語(yǔ)成績(jī)市重點(diǎn)排名第四的好成績(jī)。2010年我又送走了兩個(gè)班的畢業(yè)生，在這三年里我克服了孩子小，母親有病的困難沒(méi)給學(xué)生耽誤一堂課精心備課精心上課，認(rèn)真批改作業(yè)和學(xué)生談心并且利用課余時(shí)間為學(xué)生解答疑問(wèn)，免費(fèi)為差生補(bǔ)差，在今年的高考里成績(jī)優(yōu)異。在這10年當(dāng)中，我撰寫(xiě)論文多篇并分獲省，市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；我指導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎(jiǎng)；2003年 月 我參加了市教研室舉辦的教學(xué)大賽，教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)并編入優(yōu)秀教案集，2003年參加市說(shuō)課比賽獲二等獎(jiǎng)?wù)f課材料編入優(yōu)秀說(shuō)課集。2004年我為全市教師做了名為L(zhǎng)ife in the Future 的公開(kāi)課，取得好評(píng)。記功四次，2005年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師。并在2010年參加省市模擬題命題，被聘為省市命題員?？傊詽M腔的熱情作好教書(shū)育人的工作始終是我的行動(dòng)準(zhǔn)則，成績(jī)只屬于過(guò)去，在今后的工作中我會(huì)更加努力，做一名家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)生滿意的人民教師。