理科組工作總結(jié)精選5篇-資料下載頁
2024-11-05 01:24本頁面
【正文】 存在的不足及今后努力的方向：作業(yè)課堂實施不到位，課改未徹底。方向：實施學校教研管理條例，協(xié)助教師改變教學觀念，全面實施課改。老師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。我們的理論水平仍存在著欠缺。方向：在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐?？傊袩o止境。唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！洛浦廈滘?qū)W校初中部理科組20101228第五篇：理科組教研工作總結(jié)教研工作總結(jié)慶化學校 理科組 20122013學第一學期本學期教研工作上繼續(xù)完善“先學后教，當堂訓練”教學模式，基本規(guī)范為“新知導入，明確目標自學指導，合作交流大組匯報，教師點撥變式訓練，拓展提高課堂小結(jié)，要點回歸”五個環(huán)節(jié)。每個教師在精心設計教學過程的同時做好階段性總結(jié)工作，最大限度的做到日清、周清、月清等三清工作。一、主要工作及取得成績：1．按照學校統(tǒng)一要求繼續(xù)對新課程標準進行認真細致的學習體會，在教研活動時組織有重點的集體學習并要求每位老師利用其他時間進行系統(tǒng)學習，在學習中認真做好學習筆記，教研會上談體會談感受談認識并結(jié)合自己的教學實際談落實。全組老師除了記好學習筆記教研活動中暢談感受外，在教學活動中進行逐步落實。：做好每周一課活動，借助此平臺活動互相學習，研討“先學后教，當堂訓練”教學模式各環(huán)節(jié)的具體操作方法。每位老師均對前段實施“先學后教，當堂訓練”教學模式寫出了階段性總結(jié)，報告。完成“先學后教，當堂訓練”教學模式階段性總結(jié)材料，全組老師根據(jù)自己實施以來的經(jīng)驗體會寫出了自己的認識。各位老師在進行“先學后教，當堂訓練”教學模式運用中都有了自己的特色。能把“先學后教，當堂訓練”教學模式的實質(zhì)和所教班級、學情聯(lián)系起來，取其精華，在“引導”的內(nèi)容上下功夫。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1