【導(dǎo)讀】本課是人教版八年級(jí)(上)的第十二單元第一課。較級(jí)和最高級(jí)的歸納總結(jié),并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。初二班的學(xué)生是初二年級(jí)里的平行班。夠濃厚,學(xué)習(xí)方法欠缺。由于這是一堂新課,所以教師在教學(xué)中應(yīng)面。向全體,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,激發(fā)學(xué)生的求知欲,指導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)獲取知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力??傊M可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素促進(jìn)智力因素的發(fā)展。通過電腦形象的演示,加強(qiáng)印象,提高興趣,通過問答的形式復(fù)習(xí)前面學(xué)過的形容詞的比較級(jí)和最高。4.聽錄音,深入學(xué)習(xí)形容詞的最高級(jí)句型。以降低聽力難度,讓他們樹立信心,感受成功。5.通過搶答游戲的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力。6.以討論的形式,活躍課堂氣氛,拓展知識(shí),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。