【正文】 ，做好每階段規(guī)劃，進而實現(xiàn)最終目標。大學生涯計劃書范文篇三：一、自我分析我的性格我做事認真、負責，一旦設立了目標就會為之奮斗，并能堅持下來。我是一個具有兩面性的人，有時很開朗，但有時又很內向。有時脾氣暴躁，遇事容易緊張也比較急。有時把事情看得太過認真，以致于帶來一些不必要的麻煩。做事情時能靜下心來，把事情做好。根據(jù)MBTI性格類型介紹，我的性格組合為：外傾型、感覺型、思維型、判斷型。內傾和外傾是根據(jù)個人的能量集中地指向哪里來區(qū)分的，感覺和直覺是根據(jù)個人收集信息的方式來分的，根據(jù)各人做決定的方式的不同，可分為思維和情感兩種類型，根據(jù)個人最感到舒適的生活方式，可分為判斷與知覺兩種類型。我喜歡快節(jié)奏，遇到人時會與之熱情地交流，我認為誠信很重要，每做一件事情，都感覺做完了之后很快樂，要是一直拖著，就感覺有事情在壓著自己，特別壓抑。我一向遵守“先工作后玩”的原則，只有把工作做完了，玩得才能盡興。雖然有些我兩項皆具，比如感覺型和直覺型，我既相信確定而有形的事物，我也相信推理，也挺崇尚想象力和新事物，也著眼于將來，也喜歡學習新技能。但總的來說，我基本符合上述四種組合的性格類型特征。我的興趣我的好奇心挺強的，幾乎對什么事情都感興趣。我喜歡旅游，真的很喜歡那種寄情于山水的感覺，接觸大自然讓人感覺到舒適、安詳、愜意。我也喜歡看書、打乒乓球、做志愿活動、參加社會實踐等，而這些對我產生了很大的影響，正如物理學家愛因斯坦所說：“興趣是最好的老師.”,興可以激發(fā)潛能。根據(jù)霍蘭德理論，我屬于事務型和研究型的人。好奇、獨立、好學、堅毅、實際、重秩序是我的人格特點，我喜歡研究性質的職業(yè)或情境，重視科學價值，做事情有組織、有計劃，但較缺乏領導才能，表達能力不強，同陌生人說話有時會緊張。根據(jù)霍蘭德的理論，我適合研究型的社會環(huán)境，這個工作環(huán)境鼓勵工作者運用復雜和抽象的思考，創(chuàng)造性地解決問題。工作者亦需具備謹慎縝密和批判性思考、邏輯思考能力，并需運用智慧獨立工作。興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣可以激發(fā)潛能。興趣是職業(yè)成功的起點，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的道路。興趣讓人們快樂地工作，有興趣讓人們充滿激情，正如古人所云：知之者，不如好之者。好之者，不如樂之者。我的價值觀我的價值觀其實很簡單，只要能在自己的崗位上做出自己的貢獻，無論崗位是高是低，那就是成功。不需要腰纏萬貫，也不需要權貴顯赫，只要你做到你應該做的，那你就實現(xiàn)了你的價值。根據(jù)八種職業(yè)錨，我感覺我是混合型的，除了管理型職業(yè)錨不太符合之外，其它的都符合我對自己未來職業(yè)的期望。我的能力我是學生物的，具有實驗技能那時肯定的。同時還有學習能力、記憶能力、觀察力、交流溝通的能力、適應環(huán)境的能力、計算能等等。這里既有專業(yè)知識技能，也有自我管理技能和可遷移技能。二、職業(yè)選項科研類管理類教學工作類三、職業(yè)目標我的職業(yè)目標是科學家，專門搞科研方面。影響決策的因素(1)專業(yè)因素經過一年的學習，我對生物科學這個專業(yè)已經培養(yǎng)出了一定的興趣，而且本身我也喜歡生物，希望能從事與專業(yè)有關的職業(yè)，這樣比較有優(yōu)勢，不僅與自己的興趣相吻合，而且能學以致用。(2)性格因素我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，有時真的可以一整天待在實驗室，我適合研究型的社會環(huán)境。(3)社會因素生物科學專業(yè)現(xiàn)在不是熱門專業(yè)，但具有很大的發(fā)展前景，現(xiàn)在這方面的研究還比較少，人才還是比較缺的，所以發(fā)展前景好。決策理由(1)我的優(yōu)勢(S)我的好奇心強，我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，適合做與研究有關的工作。我做事認真負責，留心觀察，有恒心，能堅持。(2)我的弱勢(W)我缺乏組織、領導能力，語言表達能力也不是很強，社交方面的能力也比較缺乏。(3)我的機會(O)可能研發(fā)出對人民有很大作用的東西可以獲得去國外深造的機會(4)我的威脅(T)可能會被新一代排擠掉，因為科技進步神速。工作難找，也難做四、崗位職責以下為首席科學家的崗位職責：全面掌握農業(yè)產業(yè)技術體系建設的思路、框架和運行管理機制，理解并明確本產業(yè)技術體系建設的基本目標和基本任務。負責組織實施本產業(yè)技術體系建設發(fā)展規(guī)劃和分計劃中的相關任務，負責組織開展相關科技活動，指導、協(xié)調和監(jiān)督各功能研究室和綜合實驗站的業(yè)務活動。、負責組織本體系內的人員，全面調查征集本產業(yè)技術用戶包括中央和主產區(qū)政府部門、推廣部門、行業(yè)協(xié)會、學術團體、進出口商會、龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作組織提出的需要解決的技術問題(研發(fā)和試驗示范需求)。、在明確了調查研究內容與需要解決的技術問題基礎上，組織本產業(yè)技術體系執(zhí)行專家組討論梳理后，提出本產業(yè)技術體系未來五年研發(fā)和試驗示范任務規(guī)劃與分計劃。在執(zhí)行過程中，針對產業(yè)發(fā)展中的重要問題，負責向相關部門(單位)提出支持立項建議，促進相關基礎研究成果與體系內的研究相互銜接。負責組織本產業(yè)研發(fā)中心針對本產業(yè)生產實際問題、技術需求、災情、疫情等進行會診，并提出明確意見和建議上報中央有關部門。、負責建立本產業(yè)技術體系內部績效考評制度。每根據(jù)任務委托協(xié)議內容，組織對各功能研究室和研究室主任及各研究崗位專家、綜合試驗站和站長進行考核，將考核結果報管理咨詢委員會。五、行動計劃經過我的自我分析，以及對科學家崗位職責的了解，我知道了自己的優(yōu)勢和弱勢所在，據(jù)此，我做出如下的行動計劃：多參加實踐活動，培養(yǎng)自己社交方面的能力要培養(yǎng)自己組織、領導的能力，可以做社團的干事或做班干大二要通過英語四級考試大二寒假和暑假要去做社會實踐，具體課題再考慮大三要通過英語六級考試利用周六、周日和節(jié)假日做兼職，增加自己與社會的接觸努力學習本專業(yè)的課程，爭取獲得獎學金上課時盡量多發(fā)言，提高膽量平常要多上圖書館或國圖看書，增加知識面，開闊視野多參加志愿活動1及時地了解生物方面的新成就、新動向以上是我給自己制定的行動計劃，雖然未來是未知的，但我有目標，它指引著我不斷地向前邁進，我的未來就不是夢。第五篇：大學生新學期學習生涯計劃書材料大學生新學期學習生涯計劃書材料走過了茫然的大一，開始發(fā)現(xiàn)很多本應該完成的事情都浪費在一些毫無意義的事情上，生活沒有規(guī)律也沒有規(guī)劃。幸好現(xiàn)在還不算晚，從現(xiàn)在開始，給自己一個清晰的未來，并一步一步的走下去，祝自己的大學生活將會充實而美好!一、大一，在娛樂中發(fā)現(xiàn)自己的道路大一的時候，對這個陌生的學習生活環(huán)境充滿了未知的好奇，我們不斷忙于參加各種組織和社團，在各種活動中都會出現(xiàn)我們的身影,真正學到了多少只有我們自己知道,如果有機會的話,我想我的大一應該這樣過!(一)在剛進大學的時候給自己制定一個日常生活計劃,并按計劃按時作息.(二)去熟悉圖書館的整體情況,找到對自己有用的書,制定詳細的讀書計劃.(三)選擇一個自己喜歡的社團,積極參加社團活動.(四)多聽一些演講,不斷增長自己見識.(五)堅持認真聽課，培養(yǎng)良好的學習習慣，為以后打下良好的基礎。(六)挖掘一項自己的興趣，并發(fā)展成為自己的強項。(七)多給自己一些鍛煉的機會，提升自己各方面的能力。二、大二，讓自己開始進入狀態(tài)大二了，我們已經對整個學校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對自己的專業(yè)也有了相對的了解。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動積極主動。現(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進入狀態(tài)的時候了。(一)選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己是否考研或公務員，還是選擇就業(yè)。(二)開始準備未來職業(yè)需要的各類證書，如計算機二級證書，會計證書等(三)制定每天的作息計劃，讓自己的生活有規(guī)律。(四)堅持每天學習英語，練習英語口語。(五)發(fā)覺自己的強項和閃光點，并持續(xù)完善自己的優(yōu)點。(六)多讀一些優(yōu)秀文學作品及人物傳記，增長自己的見識。(七)搜集和掌握自己相關的專業(yè)知識，獲得更多的知識積累。(八)堅持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅持看一部好電影。(九)有機會的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長閱歷。(十)保持自己的閱讀量，和寫作量。三、大三，該為未來著想了大三了，真正的大學生活已經接近尾聲，能在學校的日子越來越少，讓自己在珍惜學校的每一天，充分利用學校的每一天，讓自己不留任何遺憾。(一)認真學好自己的專業(yè)課程，課余時間閱讀相關專業(yè)書籍，對自己的專業(yè)知識達到精通(二)明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，對自己的未來有一個清晰的規(guī)劃。(三)合理安排自己的假期時間，參加學校組織的實習，多參與一些課外或課堂的實踐活動。(四)準備一分完善的個人簡歷，瀏覽一些招聘網(wǎng)站，看自己哪方面技能缺乏，補充。(五)參加學校舉辦的校園招聘會，或者其他的招聘會。(六)去自己未來向往的單位或企業(yè)走走，做好調查，為自己就業(yè)做好準備。(七)開始培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng)和職業(yè)素質，完善個人形象。四、大四，最后的日子里綻放光彩沒有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開這個充滿了美好回憶的地方，感謝那些同學、那些老師、那些朋友，在最美的時光陪伴你。(一)留給自己充足的時間寫畢業(yè)論文(二)珍惜自己的實習機會，在單位認真學習，掌握必備工作技能。(三)和自己相處四年的同學朋友多多溝通。(四)多多參加招聘的面試，增加自己的面試經驗。(五)對自己的職業(yè)有明確的目標，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行確認。有人說，大學是一生中最美的時光。在這個譽為象牙塔的地方，我們能做的是盡量多的留下自己的足跡和回憶。未來的某天當我們再次回想起這段美好時光時，有的只是懷念而不是遺憾。從現(xiàn)在開始，趁時光正好，趁青春未老，讓自己的生活開始與眾不同。未來的命運，只掌握在自己手中。