治理為官不為自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-05 00:12本頁(yè)面
【正文】 穩(wěn)型干部，主要是年齡偏大，即將退出領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部，他們的工作四平八穩(wěn)，心態(tài)老成持重，有一種船到碼頭車到站、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的消極思想，總是期望干了事、不出事，能平穩(wěn)著陸最好，因此不愿意積極作為。三是不擔(dān)當(dāng)型干部，主要是一些年輕干部，受成長(zhǎng)經(jīng)歷和社會(huì)思潮影響，閱歷單一，宗旨意識(shí)淡漠，與基群眾感情不深，只圖享受、不講奉獻(xiàn)，只考慮個(gè)人進(jìn)步，不求以才服人、以實(shí)績(jī)服人，缺乏責(zé)任心，在關(guān)鍵時(shí)刻和急難險(xiǎn)重問(wèn)題面前不愿擔(dān)當(dāng)，也不能擔(dān)當(dāng)。四是能力弱型干部，一些干部學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，不注重研究新情況、新問(wèn)題，工作上有熱情，想干事，但胸中無(wú)墨、心中無(wú)數(shù)、能力平庸。比如我區(qū)某鎮(zhèn)黨委書記，干事熱情很高，但能力較弱，處理信訪維穩(wěn)問(wèn)題力度不夠，全鎮(zhèn)有8人赴京上訪，多次被市上通報(bào)。二、主要做法堅(jiān)持從嚴(yán)教育，讓不作為者要為。一是強(qiáng)化黨性教育這個(gè)核心。把中國(guó)特色社會(huì)主義理論和習(xí)總書記系列重要講話精神作為干部教育培訓(xùn)核心內(nèi)容,采取調(diào)訓(xùn)、輪訓(xùn)等方式，組織鎮(zhèn)街、區(qū)級(jí)部門黨組織書記、年輕干部172名開展輪訓(xùn)，不斷增強(qiáng)三個(gè)自信。二是強(qiáng)化理想信念這個(gè)關(guān)鍵。組織120名干部到扶眉戰(zhàn)役烈士紀(jì)念館、寶天烈士紀(jì)念館進(jìn)行祭掃，并選擇革命圣地井岡山、西柏坡，分五期組織225名領(lǐng)導(dǎo)干部，開展革命傳統(tǒng)教育，擰緊思想總開關(guān)。三是強(qiáng)化能力建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)。開設(shè)陳倉(cāng)發(fā)展講壇，邀請(qǐng)高層次專家教授、領(lǐng)導(dǎo)等主講經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、維護(hù)穩(wěn)定等專題，舉辦講壇16期、培訓(xùn)干部4800人次，提升干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、比拼爭(zhēng)先、激情干事的意識(shí)和能力。堅(jiān)持從嚴(yán)考核，讓有作為者有位。一是樹立憑實(shí)績(jī)用干部的導(dǎo)向。始終堅(jiān)持好干部20字標(biāo)準(zhǔn)，樹立憑實(shí)績(jī)、重公論、看發(fā)展的用人導(dǎo)向，在工作實(shí)踐中注重選拔本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、實(shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的干部。二是完善干部考核辦法。堅(jiān)持既看發(fā)展又看基礎(chǔ)，建立干部實(shí)績(jī)工作臺(tái)賬，探索實(shí)行分類考核機(jī)制，制定鎮(zhèn)街、部門黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法，全面考核評(píng)價(jià)干部的顯績(jī)與潛績(jī)，引導(dǎo)干部樹立正確政績(jī)觀。三是注重考核結(jié)果運(yùn)用。運(yùn)用以數(shù)據(jù)分析評(píng)判實(shí)績(jī)、前后分析評(píng)判潛績(jī)、職能分析評(píng)判個(gè)性為主要內(nèi)容三評(píng)判三分析方法，對(duì)干部實(shí)績(jī)進(jìn)行準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)。堅(jiān)持把考核結(jié)果作為干部選拔任用的重要依據(jù)，探索建立xx目標(biāo)責(zé)任考核與干部管理使用相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，從連續(xù)三年考核為優(yōu)秀等次的鎮(zhèn)和部門中，產(chǎn)生21名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、12名鎮(zhèn)長(zhǎng)人選。堅(jiān)持從嚴(yán)監(jiān)督，讓不愿為者無(wú)位。一是強(qiáng)化日常監(jiān)管。定期召開由紀(jì)檢監(jiān)察、組織、審計(jì)、計(jì)生、信訪、維穩(wěn)等部門組成的干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議，分析評(píng)價(jià)干部實(shí)績(jī)，研究治理為官不為的主要舉措。二是強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。在區(qū)電視臺(tái)開設(shè)行風(fēng)熱線專欄，設(shè)立干部監(jiān)督舉報(bào)熱線、部長(zhǎng)信箱、網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的三位一體監(jiān)督平臺(tái)，讓為官不為行為無(wú)處遁形。三是大力開展整治。對(duì)14個(gè)鎮(zhèn)、53個(gè)部門和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了綜合研判，進(jìn)一步掌握了全區(qū)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作為現(xiàn)狀。對(duì)不作為的干部及時(shí)提醒，采取約談、警示訓(xùn)誡、現(xiàn)場(chǎng)督察、跟蹤問(wèn)效等方式，對(duì)不作為的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)一個(gè)不作為、工作推不動(dòng)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)12名不作為干部進(jìn)行了約談，對(duì)5名干部進(jìn)行了警示訓(xùn)誡。三、意見建議解決為官不為問(wèn)題，需要上下聯(lián)手、多管齊下，主要從以下幾個(gè)方面抓起。一是建議省市加大干部理想信念教育。正視一些干部理想信念出現(xiàn)滑坡、政績(jī)觀出現(xiàn)偏差的問(wèn)題，按干部管理權(quán)限，避免多頭培訓(xùn)，分層級(jí)圍繞理想信念、宗旨意識(shí)等內(nèi)容，開展為期510天的集中輪訓(xùn)，組織干部外出集訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，對(duì)干部洗心、洗腦，以針對(duì)性強(qiáng)的教育培訓(xùn)，解決干部思想總開關(guān)問(wèn)題，消除懶政思想，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)際效果。二是加大激勵(lì)力度。完善干部實(shí)績(jī)考核辦法，建立干部實(shí)績(jī)考評(píng)機(jī)制，對(duì)干部成長(zhǎng)、工作經(jīng)歷實(shí)績(jī)進(jìn)行連續(xù)性考核實(shí)績(jī)。依據(jù)干部實(shí)績(jī)加快干部調(diào)整力度，樹立能者上、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向，讓有為者有位，無(wú)為者無(wú)位。給縣區(qū)一定的副縣級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)自主權(quán)，針對(duì)即將退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科級(jí)干部，特別優(yōu)秀的退休時(shí)享受副縣級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，表現(xiàn)一般的原職級(jí)退休。三是建立問(wèn)責(zé)機(jī)制。出臺(tái)為官不為問(wèn)責(zé)辦法，科學(xué)界定為官不為的具體表現(xiàn)。探索建立不合格干部正常退出機(jī)制，明確具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)那些群眾反映強(qiáng)烈、不作為、亂作為的干部進(jìn)行降職、免職和責(zé)令辭職。四是強(qiáng)化監(jiān)督。采取電視百姓問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)曬績(jī)、邀請(qǐng)群眾代表列席會(huì)議等辦法，開通舉報(bào)電話、電子郵箱、公務(wù)微博、公眾微信等監(jiān)督平臺(tái)，以更多的手段讓更多的群眾參與監(jiān)督。對(duì)不作為的干部，進(jìn)行組織約談、警示訓(xùn)誡，加強(qiáng)組織處理力度，達(dá)到以儆效尤的效果。
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