【正文】 已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué) 們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘?盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！钡谌浩谥锌荚囍笾黝}班會(huì)發(fā)言稿考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級第一，總是在編織著美麗的夢。可我們卻忘卻了，忘卻了我們在憧憬時(shí)，別人在心動(dòng)；我們在空喊時(shí)，別人在行動(dòng)；而我們在嬉戲玩鬧時(shí)，別人呢？在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但我們?nèi)绻萌糌杪劊鄷?huì)固然能增強(qiáng)斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問同學(xué)們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎？我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要知道：行動(dòng)比語言更響亮！[]我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。本次期中考試，成績?nèi)绾?？想必大家已心知肚明，請相信我吧！“付出多少，你便?huì)得到多少！”這一段時(shí)間里，你盡力了嗎？班主任在我們班發(fā)急，我相信，每個(gè)有責(zé)任心的老師都會(huì)發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼！為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來而擔(dān)心。沒有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。總認(rèn)為自己在為班級而學(xué)，為老師而學(xué)，為父母而學(xué)，總認(rèn)為自己缺乏自由。想想吧！我們究竟為什么坐在這里？我們究竟在為誰而學(xué)習(xí)？次要原因便是班組風(fēng)氣，一個(gè)好的氣氛，著實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧，可一節(jié)課，你又學(xué)會(huì)了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去學(xué)習(xí)？我不會(huì)再尋覓當(dāng)初的承諾，也不會(huì)再思索昨日的得失，更不會(huì)憧憬編織未來，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)實(shí)地走下去，才能真正縮短夢與現(xiàn)實(shí)的距離。同學(xué)們，切記：行動(dòng)比口號更響亮！第四篇：期中考試質(zhì)量分析總結(jié)主題班會(huì)發(fā)言稿[定稿]期中考試質(zhì)量分析總結(jié)主題班會(huì)發(fā)言稿時(shí)間：2011年11月13日地點(diǎn)：1120班主題：期中考試質(zhì)量分析目的：針對本次期中考試的情況，做一下總結(jié)，表揚(yáng)在本次期中考試中成績優(yōu)異的同學(xué)和小組成員，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。旨在讓學(xué)生從本次期中考試中獲取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，為下一階段的學(xué)習(xí)做一個(gè)準(zhǔn)備、計(jì)劃。過程：（一）表揚(yáng)在本次考試中成績優(yōu)異的小組成員以及個(gè)人學(xué)習(xí)標(biāo)兵：閆子晗、袁丹陽、籍硯昭、溫國正、孟文康學(xué)習(xí)模范：高海芳、張鵬磊、龍龍、張少帥、張鑫學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：龍龍、楊芳、孟付軍、侯福耀、張志新優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組：雷霆之都進(jìn)步小組：博學(xué)組我們的榜樣：溫國正、馬艷卉、常根、高夢月、溫曉飛以上是在本次考試中成績優(yōu)異、進(jìn)步的學(xué)生以及小組成員。獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)標(biāo)兵每人10元獎(jiǎng)金另外加一支筆、一個(gè)本。學(xué)習(xí)模范每人5元獎(jiǎng)金另外加一支筆、一個(gè)本。學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)每人一支筆、一個(gè)本。優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和進(jìn)步小組每人一支筆、一個(gè)本，組長兩支筆。榜樣同學(xué)每人10元獎(jiǎng)金另外加一支筆、一個(gè)本。（二）成績分析本次期中考試班里的總成績進(jìn)步了一個(gè)名次，但是總體成績依然沒有在前幾名。其中，比較好的學(xué)科有地理、歷史和英語。但是，比較弱的學(xué)科也有很多，比如物理、數(shù)學(xué)和政治，這些科目對班里的整體成績影響很大。對各科成績和其他班的成績進(jìn)行一個(gè)對比，以表格的形式把相應(yīng)的對比成績列出來，找到問題所在，并提出相應(yīng)的解決辦法。（三）學(xué)生發(fā)言首先是獲獎(jiǎng)的學(xué)生代表發(fā)言，介紹一些學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，和其他同學(xué)分享一下；接著是班委發(fā)言，就班里的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤情況等問題做一個(gè)簡單的總結(jié)。總結(jié)：本次班會(huì)開得很成功，實(shí)質(zhì)上一個(gè)階段性的總結(jié)，同學(xué)們積極參與，積極發(fā)言，對班里存在的問題提出解決的方案，為下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做了一個(gè)準(zhǔn)備。第五篇：期中考試總結(jié)主題班會(huì)學(xué)生、家長、任課教師發(fā)言稿期中考試總結(jié)主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師，各位同學(xué)：這次期中考試中，我名列全班第三十四中等偏下，如果這樣下去，一中肯定沒希望了。但是我想上一中，這是我的夢想，所以我對這次考試進(jìn)行了認(rèn)真分析。英語一直是我最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，不聽老師的話，我行我素是不行的，只能會(huì)害了自己，耽誤自己。隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。期中考試總結(jié)主題班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師，各位同學(xué)：在這次期中考試中，我取得了全年級第十，班名次第四的成績。對考試成績，我進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，英語發(fā)揮的不好，至少少得了6分，平時(shí)做這樣的題，我一定能作對。物理中最后一道大題沒有做完，時(shí)間不夠了。少得了3分。如果把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)加起來，我的校名次和班名次都會(huì)前進(jìn)三個(gè)。原因分析：一是馬虎，總覺得題簡單，忽視了做題的細(xì)節(jié)。二是沒有認(rèn)真聽老師的話，自高自大。平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，對老師的話喜歡的就聽，不喜歡的就不聽。放縱了自己，上課有時(shí)候說笑話，不認(rèn)真聽講。下課了和同學(xué)打鬧，違反紀(jì)律?，F(xiàn)在想起來這些做法都是錯(cuò)誤的，老師是真心為我們好，要想讓自己的成績穩(wěn)步提升，就必須聽老師的教導(dǎo)，按照老師要求去做。今后，我一定做到聽老師的話，以優(yōu)異的成績向老師表示感謝。期中考試總結(jié)主題班會(huì)科任老師發(fā)言同學(xué)們：這次期中考試，我們班的數(shù)學(xué)成績名列全年級第五，我很高興，這是我們班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。作為科任老師，在看到成績的同時(shí)，我也在查找存在的差距。一次考試的成敗不重要，重要的是中考，中考是檢驗(yàn)我們成績的最終目標(biāo)。所以，這次考試沒考好的同學(xué)不要?dú)怵H，再接再厲，一定會(huì)逐步提高的。成績較好的同學(xué)可不能翹尾巴哦。讓我們師生共同努力，百尺竿頭，更上一層樓。家長發(fā)言各位老師，同學(xué)們大家好，能參加今天的主題班會(huì)，我很高興，剛才聽了各位同學(xué)的發(fā)言，有的介紹了成功的經(jīng)驗(yàn)，如何取得好的成績；有的分析了失利的原因，引以為戒。作為學(xué)生家長，我們都希望你們能取得好成績，望子成龍，盼女成鳳。這是所有家長的心愿。我只有一句話，就是要求同學(xué)們一定要聽老師的話，取得好成績不要驕傲，這只是一次期中考試，中考才能見分曉。失敗不可怕，要振作起來，一定能成功。有一句話，我和各位家長共勉： 對孩子要多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥。多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備。多一分賞識，少一分自棄。我們的孩子都是好樣的。同時(shí)感謝老師們的付出，我們一定配合老師把孩子教育好。期中考試總結(jié)主題班會(huì)班主任發(fā)言經(jīng)過上伴學(xué)期的學(xué)習(xí)，及全班同學(xué)的努力，我們班取得了不錯(cuò)的考試成績。但每個(gè)同學(xué)的情況不相同，有的同學(xué)付出了，得到了豐碩的回報(bào)；有的同學(xué)付出了，卻事與愿違，這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，我感到大家講的很實(shí)在，很切合同學(xué)們的實(shí)際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對咱們班的實(shí)際情況，在今后的學(xué)習(xí)中，必須把握三個(gè)“必須”。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜。只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運(yùn)用，使你的大腦思維更加活躍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。只要做到了這些，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的，在考試中取得好成績。