【正文】 課，被評為貳等獎(jiǎng)。積極參加中學(xué)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，并組織學(xué)生實(shí)踐，實(shí)踐中注重培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力，小組討論合作能力，發(fā)現(xiàn)和分析解決問題的能力。在2007佳木斯市中學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)競賽活動(dòng)中，我執(zhí)教的《讓世界充滿愛》一課，獲得一等獎(jiǎng)。作為班主任，我的積累學(xué)生心理健康檔案，讓我學(xué)到了很多的知識和把握中學(xué)生心理的辦法，我能夠和學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴，班級形成平等、和諧的氛圍和團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。在教學(xué)中我主動(dòng)對學(xué)生心理課題進(jìn)行探究，并取得了較好的成績。2006年12月我執(zhí)教的《斑羚飛渡》一課在教育部規(guī)劃課題“邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究”課題組召開的優(yōu)秀教育科研成果評審會(huì)上評為優(yōu)質(zhì)課。2008年11月，我執(zhí)教的《學(xué)會(huì)與同學(xué)相處》榮獲樺南縣第二屆心理健康教育教學(xué)展示活動(dòng)貳等獎(jiǎng)，同年，我的說課設(shè)計(jì)《走一步，再走一步》，在2008年11月份省教育學(xué)院綜合教研部舉辦的全省首屆中小學(xué)心理健康教育“同課異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)說課大賽中評為壹等獎(jiǎng)。我指導(dǎo)的學(xué)生徐小慶榮獲“第三屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)”省級二等獎(jiǎng)，楊宇等三名同學(xué)分獲市縣獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，2009年6月，我撰寫的《如何優(yōu)化語文課堂師生關(guān)系》一文，經(jīng)教育部規(guī)劃課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育功能拓展的對策與研究》總課題組組織專家評審，評為評為優(yōu)秀教育研究論文貳等獎(jiǎng)。2008年12月我撰寫的《淺談?wù)Z文素養(yǎng)的重要性》獲得中國陶行知研究會(huì)師范教育專業(yè)委員會(huì)教師專業(yè)化研究中心頒發(fā)的優(yōu)秀教育教學(xué)論文證書。同年一月，我撰寫的《如何進(jìn)行家校的有效溝通》一文在教育部規(guī)劃課題“邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究”課題組召開的優(yōu)秀教育科研成果評審會(huì)上，被專家評審組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎(jiǎng)。2006年12月，我撰寫的《中學(xué)生心理健康教育的嘗試》一文，在中國教育學(xué)會(huì)兒童教育心理學(xué)會(huì)黑龍江省中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)召開的第四屆優(yōu)秀科研成果評審會(huì)上，評為貳等獎(jiǎng)。2007年12月，我撰寫的《讓語文課更生動(dòng)》在2007全市語文教研活動(dòng)中，評為優(yōu)秀教研成果貳等獎(jiǎng)。另外，在0008中，我的三篇論文《如何科學(xué)用好媒體進(jìn)行教學(xué)》《古代詩歌教學(xué)的再認(rèn)識》《課堂教學(xué)中如何激勵(lì)學(xué)生的自主創(chuàng)新》分獲樺南教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。我撰寫的《語文教學(xué)應(yīng)注意能力的培養(yǎng)》發(fā)表在佳木斯教育局主辦的《基礎(chǔ)教育論壇》08年第6期上。一腔赤誠獻(xiàn)教育，在教育發(fā)展的今天，我一定以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)思想先進(jìn)育人理念。對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，我會(huì)理性分析思考，認(rèn)真解決，以一個(gè)模范教師的身份嚴(yán)格要求自己?？傊?，我會(huì)以更大的熱情，全身心投入其中，為我校教育教學(xué)更加輝煌而努力。一、個(gè)人簡介我叫**，男，中共黨員，是**三中高中英語教師，團(tuán)中央雙證認(rèn)證心理咨詢中級輔導(dǎo)員，1997年7月正式參加工作，在**三中任教至今，期間于2001年9月至2004年7月在安徽教育學(xué)院（合肥師范學(xué)院）英語教育本科專業(yè)及歷次英語專業(yè)提高培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；從教16年來，一直擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作，曾任英語教研（備課）組長并協(xié)助做過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與宣傳工作。尤其是任現(xiàn)職以來，本人連續(xù)兩屆所帶畢業(yè)班級及英語學(xué)科取得了高考輝煌成績，多次獲物質(zhì)嘉獎(jiǎng)；能參加上級部門主辦的繼續(xù)教育，接受業(yè)務(wù)知識和公需知識培訓(xùn)全部合格；參加全國專業(yè)技術(shù)計(jì)算機(jī)考試五門通過；參加教科研校級立項(xiàng)課題《弱校英語分層次有效教學(xué)的探究與實(shí)踐》已結(jié)題并獲好評同時(shí)所撰論文多篇獲獎(jiǎng)；主動(dòng)參加校內(nèi)、校際課型交流和主持專題研討；指導(dǎo)幫帶三位青年教師專業(yè)成長，使得她們很快成為我校英語教學(xué)能手和年級把關(guān)教師；期間我還著力騰出時(shí)間下鄉(xiāng)支教一年，感受多、收獲好；任期內(nèi)因成績突出，成果豐碩，本人及所帶班級被市縣校先后表彰為“優(yōu)秀德育工作者”“先進(jìn)教育工作者”“青年崗位能手”“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”“優(yōu)秀班主任 ”“最受歡迎教師”“優(yōu)秀黨員”以及“優(yōu)秀班級”等。本任期考核為“優(yōu)秀”。二、思想道德覺悟方面作為一名黨員教師，我抓好業(yè)務(wù)教學(xué)的同時(shí)，不忘了解黨的基本理論和方針政策，學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，特別是以科學(xué)發(fā)展思想和新課改理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，不斷提升自己。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，與學(xué)校校委保持一致，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立科學(xué)的成才觀和學(xué)生觀，立德樹人、育人教書，總是想把自己鍛造成新時(shí)期的合格人民教師。在日常工作中，本人時(shí)刻團(tuán)結(jié)同事，為人謙和，虛心向同事學(xué)習(xí)，尤其尊重德高望重的老教師，愛護(hù)幫助新入編的青年教師；任職以來工作敬業(yè)愛崗、履職盡責(zé)、善教愛生，注意模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和國家的法紀(jì)法規(guī)，全年出滿勤，工作量飽滿，無計(jì)生、綜治及維穩(wěn)等問題，沒出現(xiàn)任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面 作為市級示范高中的一名班主任老師，我務(wù)實(shí)面對渦陽三中的實(shí)際校情和所招生源的基礎(chǔ)特點(diǎn)，在班級管理中，注意按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“管理立校、質(zhì)量興校、防輟培優(yōu)、個(gè)性教育、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路以及教書育人德育為先的原則，我深刻地認(rèn)識到：在班主任工作中，自己首先是一位育人者，因此“先用愛育人、再用心教書”尤為必要，熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對班級后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。同時(shí)愛中有嚴(yán),要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。在教學(xué)教研教改中，我能夠積極參加學(xué)校教務(wù)處和教科室以及所在年級部組織的教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)行積極參與集體備課，任現(xiàn)職以來我參加校內(nèi)外公開課、觀摩課多次，撰寫并保存了一百多篇聽課記錄，并結(jié)合自己的教學(xué)及時(shí)反思，提升自己的內(nèi)驅(qū)力和基本功。平時(shí)做到周前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，為了調(diào)動(dòng)我?guī)О嗉墝W(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，結(jié)合班內(nèi)的學(xué)生特點(diǎn)，我還發(fā)明創(chuàng)造了一套“劉氏magical（魔鬼）教學(xué)法”（學(xué)生幫我取的名字），經(jīng)嘗試證明，我的“劉氏magical教學(xué)法”能吸引同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，受到所帶班級學(xué)生的喜歡和“追捧”，所任班級的英語平均成績在同年級平行班評比中名列前茅。在輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)差工作中，我首先與他們交朋友結(jié)對子，利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。作為一名中年教師，我始終堅(jiān)守“責(zé)任、良心”底線，為人師表，踐行了我從教當(dāng)初立下的“青春與激情共燃，愛心與責(zé)任同行”的座右銘，對十七八歲的高中生邁入大學(xué)門、步入社會(huì)之前，我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，啟航夢中彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔萬里晴空。四、教育教學(xué)工作成果方面本人在抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，力求利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，鉆研制作多媒體課件，全力為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。2010屆所帶的高三畢業(yè)班升學(xué)率和本科達(dá)線率在平行班中位居前列，其中：楊賀程、馬夢秋、馮迪等優(yōu)秀學(xué)子分別被鄭州大學(xué)、安師大和南師大錄取，受到校領(lǐng)導(dǎo)肯定與表揚(yáng)；我靜下心來搞好教學(xué)反思，生成總結(jié)的同時(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文，曾有多篇論文獲獎(jiǎng)，2007年我所撰論文《我對高中英語任務(wù)型教學(xué)的體會(huì)》獲評縣級“一等獎(jiǎng)”；2008年所撰論文《英語閱讀習(xí)慣的優(yōu)劣對照與分析》又獲評縣級“一等獎(jiǎng)”；2009年所撰論文《我對英語否定式教學(xué)的幾點(diǎn)總結(jié)》榮獲得市“二等獎(jiǎng)”；2010年我所撰教育敘事《既做學(xué)生的長輩也做學(xué)生的朋友》一文參選評為市級“二等獎(jiǎng)”；2012年參加校首屆課堂教學(xué)技能大賽本人榮獲“一等獎(jiǎng) ”。另外還有：20072008學(xué)，本人因教育教學(xué)工作中工作突出，成績顯著，被評為?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”以及“優(yōu)秀德育工作者”等。2008年5月，所帶班級高一（5）班在參加全縣“我與小樹同成長倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚”活動(dòng)中，組織得力，成績突出，被縣委縣政府授予“優(yōu)秀班級”稱號。2009年5月，所帶的高二文（5）學(xué)生張棋在亳州市青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽中獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)。2009年7月，所輔導(dǎo)的學(xué)生楊萬萌在第十五屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2010年1月，在全市德育論壇征文中，本人撰寫的論文《既做學(xué)生的長輩，又做學(xué)生的朋友》榮獲二等獎(jiǎng)。2010年4月，在全縣青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)《輝煌六十年》中學(xué)生演講比賽中榮獲“教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。2010年5月，被授予“縣優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號。2011年9月，在教育教學(xué)管理工作中，成績顯著，被中共渦陽縣委、政府評為“優(yōu)秀教育工作者”。2011年9月，被亳州市教育局和團(tuán)市委聯(lián)合授予“亳州市優(yōu)秀德育工作者”稱號。2011年12月被表彰為“青年崗位能手”。12012年6月，在教書育人和立德樹人班級管理中成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀班主任”。一份春華，一份秋實(shí)，在教書、育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我心教誨我學(xué)生，我用我情培育我學(xué)生，我無愧于我的良心，我無悔于我的“事業(yè)”。教無止，學(xué)無涯。在今后育人、教書的路上，我將更加提振精氣神，釋放正能量，永不懈怠，為我的學(xué)校已勇往直前、正奮力崛起的渦陽三中，能?永續(xù)發(fā)展?做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 第五篇：教師自傳教 師 自傳本人XXX，X，漢族，于 XXXX年X月X日出生于XX省XX，于XX年X月正式入職于XXX中學(xué)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今X年X月。X年X月我進(jìn)入了X小學(xué)，在小學(xué)六年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先進(jìn)，在取得良好成績的同時(shí)，也光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)。X年X月，經(jīng)過初考，以優(yōu)異的成績進(jìn)入X中學(xué)的校園。初中三年，我嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)，努力當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)的接班人，并向校共青團(tuán)遞交了申請書，并于X年X月光榮加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。X年X月，我就讀于X中學(xué)。高中三年，我積極要求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績進(jìn)入全國重點(diǎn)大學(xué)XX大XXX專業(yè)學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)，我積極參與學(xué)校的XX部工作，擔(dān)任宣傳部的部長。大學(xué)四年每年都取得校三好學(xué)生及甲等獎(jiǎng)學(xué)金。X年 X月，我研究生畢業(yè)，正式入職于X市第X中學(xué)，擔(dān)任XX教師，一直至今。參加工作以來，我堅(jiān)持以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，做好每一件事，教好每一名學(xué)生。我的工作態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評，于XXXX年作為學(xué)校優(yōu)秀代表參加全市教學(xué)比武，取得教學(xué)比武一等獎(jiǎng)的好成績。今后，我將一如既往地以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來對待自己，努力學(xué)習(xí)，積極工作，以新的更大的成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和培養(yǎng)。XXXX年X月X日