20xx年醫(yī)學(xué)專題—全科醫(yī)師培養(yǎng)的幾點體會-資料下載頁
2025-10-26 23:08本頁面
【正文】 ǐ diǎn d224。i mi224。n) 循序漸進 出科考——階段考——綜合考 三級學(xué)科——二級學(xué)科——臨床目標(biāo) 全程質(zhì)量監(jiān)控 考試內(nèi)容的多元化 出口質(zhì)量的同一,返回(fǎnhu237。),第二十三頁，共二十四頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的 幾點體會。培 訓(xùn) 模 式。模擬教學(xué)環(huán)境建立 提高培訓(xùn)水平。雙輪強化培訓(xùn)制度 保證質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。實現(xiàn)臨床——管理——實踐的有機結(jié)合。成熟的管理模式——三級管理網(wǎng)。穩(wěn)步發(fā)展的機制——依托畢業(yè)后教育。持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢—— 規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng)模式。建 議。返回。科研 課題論文(l249。nw233。n)貫穿實踐 提高科研水平。管理 拓展全科醫(yī)師的內(nèi)涵 延伸定位職能,第二十四頁，共二十四
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