教師三筆字比賽方案共五篇-資料下載頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 書寫盡情展示了自己的練習成果。經過近一個小時，教師們順利完成了此次比賽。依據評分標準，經過評委的認真評分，每個項目分組分別評出一等獎、二等獎、三等獎?？傊?，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學生的一生，是一種責任。通過這次比賽，在教師中掀起了大練三筆字的熱潮，希望通過本次活動，廣大教師真正認識到教師基本功的重要性，樹立“學高為師，身正為范”的良好意識。2016年12月22日第五篇：三筆字書法比賽方案教師三筆字書法比賽活動方案一．指導思想：為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設計，以不斷提高課堂教學業(yè)務水平，我校決定舉行第二屆全體教師三筆字比賽。二、參賽對象： 全體教師三、參賽項目：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。四、比賽時間：星期四下午4：00開始五、比賽地點：三樓會議室六、比賽準備：比賽材料準備：教務處七、比賽內容：書寫規(guī)定內容(由教導處出題：鋼筆字完成一首唐詩，毛筆字完成一句格言或警句，粉筆字在黑板上完成一首唐詩。八、比賽辦法：統(tǒng)一用紙。鋼筆字統(tǒng)一用黑色鋼筆或水筆。鋼筆、毛筆各位教師自備。九、評分標準：在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。（每項10分鐘）用字規(guī)范，準確。字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。版面設計合理，布局合理。比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。八、評委：九、獎項設置：一等獎各一名、二等獎各二名、三等獎三名，鼓勵獎若干，學校給予適當獎勵。獲獎教師的作品在校宣傳窗展示。
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