【正文】 厲，全力推動教育強縣、教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作深入開展。要科學規(guī)劃，創(chuàng)強做優(yōu)，立足縣情實際，更加科學地編制布局調(diào)整規(guī)劃，使教育資源得到明顯的優(yōu)化，提高全縣教育整體水平。去年，德慶縣大抓布局調(diào)整，馬圩、莫村、官圩三個鎮(zhèn)撤銷薄弱學校及教學點30個，一至六年級學生全部集中到鎮(zhèn)中心小學或分教點就讀，實現(xiàn)了每個鎮(zhèn)只辦一所初中，一所中心小學和一個分教點的辦學格局，優(yōu)化了教育資源配置，順利通過了廣東省教育強鎮(zhèn)督導驗收，在全市率先完成了2010年創(chuàng)強工作目標任務(wù)。2011年，德慶縣將加大創(chuàng)建廣東教育強鎮(zhèn)工作力度，力爭把新圩、回龍、悅城、永豐、播植五個鎮(zhèn)創(chuàng)建成廣東教育強鎮(zhèn)，創(chuàng)強工作繼續(xù)走在全市前列。（德慶臺記者 岑瑞青 陳新安報道）肇慶市2010年獲授“廣東省教育強鎮(zhèn)”稱號的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）名單（共28個）端州區(qū)：1個端州區(qū)睦崗街道 鼎湖區(qū)：2個鼎湖區(qū)坑口街道 鼎湖區(qū)廣利街道 四會市：6個四會市黃田鎮(zhèn) 四會市江谷鎮(zhèn) 四會市逕口鎮(zhèn) 四會市羅源鎮(zhèn) 四會市威整鎮(zhèn) 四會市龍甫鎮(zhèn) 高要市：6個 高要市樂城鎮(zhèn) 高要市大灣鎮(zhèn) 高要市新橋鎮(zhèn) 高要市蜆崗鎮(zhèn) 高要市回龍鎮(zhèn) 高要市南岸街道 廣寧縣：4個廣寧縣江屯鎮(zhèn) 廣寧縣螺崗鎮(zhèn) 廣寧縣賓亨鎮(zhèn) 廣寧縣石澗鎮(zhèn) 德慶縣：3個德慶縣官圩鎮(zhèn) 德慶縣馬圩鎮(zhèn) 德慶縣莫村鎮(zhèn) 封開縣：4個封開縣金裝鎮(zhèn) 封開縣河兒口鎮(zhèn) 封開縣漁澇鎮(zhèn) 封開縣杏花鎮(zhèn) 懷集縣：2個懷集縣崗坪鎮(zhèn)懷集縣下帥壯族瑤族鄉(xiāng)第四篇：校長教育創(chuàng)強演講稿（校長創(chuàng)強演講稿）教育創(chuàng)強，我能做些什么尊敬的各位領(lǐng)導 大家好！百年大計，教育為本。2012年7月，茂名市作出了在2015年建設(shè)成為廣東省教育強市的戰(zhàn)略決策。教育“創(chuàng)強”不是政府的面子工程，政績工程，而是一項民生實事，它關(guān)乎到全市教育的未來，是當前和今后一個時期茂名教育事業(yè)發(fā)展的中心任務(wù)。茂名要建設(shè)成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設(shè)成為廣東省教育強鎮(zhèn)。面對這個前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著這樣的問題：教育創(chuàng)強，我能做些什么？一、積極做好宣傳工作。俗話說：好酒也怕巷子深。這句話充分體現(xiàn)了現(xiàn)代社會宣傳的重要性，沒有好的宣傳，再好的事情也只是無人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創(chuàng)強的意義與做法，爭取全社會理解、支持創(chuàng)強工作，這對今后我們工作的順利開展意義重大。二、大力抓好校園文化建設(shè)。學校硬件建設(shè)固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創(chuàng)強的東風，立足本校實際，開展校園環(huán)境整治活動，打造特色鮮明，內(nèi)涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。三、努力學習，以高度熱情和責任感做好本職工作。要想創(chuàng)省級教育強鎮(zhèn)，離不開一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以，我首先要努力學習，提高自身素質(zhì)。認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗，運用新的教學理念及科學方法觀去指導自己的教學工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業(yè)，認真?zhèn)湔n，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動為學生做榜樣，自覺履行自己的崗位職責，使自己成為教育界中稱職的一員。四、大力推進素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展。我們既要關(guān)注學生的學習成績，更要關(guān)注學生的身體健康發(fā)展。因此，我們要切實推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的體育活動，全面提升學生的身體素質(zhì)；加強心理健康教育，確保學生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開設(shè)“第二課堂”，把學生的校內(nèi)學習由單一的課本內(nèi)容引導到廣泛的興趣愛好上。通過舉辦書畫展、征文比賽、體育比賽、藝術(shù)節(jié)等活動為載體，給學生提供展示才能和特長的機會。五、團結(jié)同志，服從領(lǐng)導。一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個人的功勞，凝聚著許多默默無聞的奉獻著。創(chuàng)建省級教育強鎮(zhèn)需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系，服從領(lǐng)導的安排，做創(chuàng)建省級教育強鎮(zhèn)最忠實的后盾。創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)，對于我鎮(zhèn)來說，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們要抓住這個契機，同心同德，努力辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，再創(chuàng)電城教育新輝煌！第五篇：教育創(chuàng)強節(jié)目主持詞教育創(chuàng)強節(jié)目主持詞A:尊敬的各位領(lǐng)導、B:各位來賓C:親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶 合：大家晚上好！A:踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在笑語歡歌中欣然等待。B:激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。C:我們走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 A:我們走進春天，走進教育的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。B:我們搶抓機遇，敢為人先，在教育提速前進、加快發(fā)展的大潮中成長，拓展著連山教育改和發(fā)展的空間，C:展示著連山教育激情四射的形象，抒寫著連山教育奏響動聽的華章。B:走過“十一五”，我們倍感欣慰，豪情滿懷，我們樹立科學發(fā)展觀，努力營造教育公平的氛圍，加快學校布局調(diào)整的步伐，推進了優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展。A:走向“十二五”，我們心潮澎湃，傲豪氣昂。爭創(chuàng)教育強縣，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，拓寬教育投入渠道，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推進教育人事制度改革，是我們追求的目標和努力的方向。B:站在新年的門前，我們無須回望教育旅程上的淺淺印痕，讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同揚起理想的風帆；C:站在新年的門前，讓我們攜起手來，一同走向世界，走向教育的新輝煌。合：讓我們一起，奏響事業(yè)的最強音；讓我們一起，為連山教育創(chuàng)強而喝采！《瑤鼓》《壯族舞蹈》壯族、瑤族的舞蹈與狩獵、農(nóng)事、祭祀和愛情等有著密切關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計壯族表現(xiàn)勞動和愛情生活的舞蹈多達幾十種，瑤族傳統(tǒng)的鼓、歌、舞又常常融為一體，讓我們值得驕傲的是，連山小長鼓舞已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下面大家將欣賞到的是壯族舞蹈《》瑤族舞蹈《瑤鼓》。表演單位：連山電大，縣民族歌舞團?！兜茏右?guī)》《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，以《論語》“學而篇”為中心。分為五個部分，具體列述孩子和學生在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。以精練的語言對兒童進行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。教育子弟敦倫盡份防邪存誠。請聽《弟子規(guī)》，節(jié)選。表演單位：佛小、廣德中學、民族中學、高級中學 高中小組唱晨風和著茉莉花香，清新的秀色撲面而來，校園的春晨不光是美態(tài)萬千，還有更多的生氣，在這令人陶醉的校園之中，踏上那熟悉、燦爛的小道，一切都令人更加倍感珍惜??請聽高中學生帶來的歌曲《校園的早晨》《茉莉花》?！渡降さら_花紅艷艷》堅持全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，連山學校的校園藝術(shù)教育開展的如火如荼，成績斐然。曾多次在國家級、省級獲得金獎。下面大家將欣賞到的是古箏合奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演： 鋼琴：付偉 《老師親、媽媽親》加強幼兒教師隊伍建設(shè)，基本普及學前教育是國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要內(nèi)容。花園里，陽光下，一顆小苗要出來，出了土，要長大； 學走路，學說話，細心看護我成長，老師親、媽媽親。請欣賞機關(guān)民族幼兒園師生表演的舞蹈《老師親、媽媽親》 《感恩》心存感恩回報自然，心存感恩答謝蒼生，心存感恩深情無限，心存感恩真愛永恒，感恩每一位大力支持連山教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士，感恩每一位為連山教育默默奉獻青春、傾注心血的人們。演唱：鄧雪花。配樂詩朗誦： 主題歌之后：大家一起來，為連山喝彩；大家一起來，為教育灌溉；今晚，我們歡聚一堂，播種希望；明天，我們再來相聚，收獲未來！接主持人語A：今夜，我們使歌如花之燦爛B：今夜，我們使舞如月之靜美C:今夜讓我們心懷感恩，感念所有支持連山教育事業(yè)的熱心人士 A:今夜讓我們永遠銘記，銘記所有為連山教育事業(yè)做出貢獻的人士 C：讓我們在祈盼里迎接明日的曙光B：讓我們在祝福中結(jié)束今天的演出,連山壯族瑤族自治縣“播種希望、收獲未來”教育創(chuàng)強募捐文藝晚會到此結(jié)束。A：朋友們，再見!B：再見!