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教師進(jìn)修計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2024-11-04 23:04本頁(yè)面
  

【正文】 多上網(wǎng)學(xué)習(xí),學(xué)到真實(shí)本領(lǐng),完善考試方案,規(guī)范考試程序。第四篇:教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃許多教育學(xué)專家認(rèn)為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)修,知識(shí)在不斷的更新,社會(huì)在不斷變化,作為一名教師,要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。二、進(jìn)修目標(biāo)提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。綜合提高自身素質(zhì)。提高自己的嘗試教學(xué)能力。提高自己的化學(xué)教學(xué)教研能力。三、方法措施第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛閱讀專業(yè)書籍充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí),使課堂教學(xué)效果更好。借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。做一名學(xué)習(xí)型的教師,充分利用課余時(shí)間,堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。利用一切資源,校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。第二、善于思考,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來(lái)。做一名善于反思,勤于積累的教師。堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思,并積極反饋于教學(xué)工作。反思教學(xué)過(guò)程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。第三、積極創(chuàng)造精彩的化學(xué)課堂,積極展示自我。在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩化學(xué)課堂,多打造精品,在此過(guò)程中,學(xué)習(xí)提高。多聽同事們的課,在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。積極上公開課,展示自己的教學(xué)成果,同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議,從而提高自己的課堂授課水平。第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng),增強(qiáng)教育科研能力在教研組活動(dòng)中,積極提出問(wèn)題,積極探討問(wèn)題解決方案。積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),提升自我素質(zhì)。積極參加相關(guān)的課題研究,用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育科研能力。五、學(xué)習(xí)安排嘗試教學(xué)法高效課堂心理學(xué)教育學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)第五篇:教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃2014——2015學(xué)第二學(xué)期教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),作為一名教師,要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐,這就需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。一、教育教學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專業(yè)知識(shí)面,不斷更新教育觀念,力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。積極參加縣課改培訓(xùn),把新課程理念融會(huì)貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。二、理論學(xué)習(xí)不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對(duì)話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,積極實(shí)踐,撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。三、業(yè)務(wù)鉆研結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合自身需要,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng),積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。多吸取別人的意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
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