教師進修計劃-資料下載頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 多上網學習，學到真實本領，完善考試方案，規(guī)范考試程序。第四篇：教師個人進修計劃許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經過不斷的進修,知識在不斷的更新,社會在不斷變化,作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。一、指導思想以辦人民滿意教育為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。二、進修目標提高自己的教育教學專業(yè)水平。豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。綜合提高自身素質。提高自己的嘗試教學能力。提高自己的化學教學教研能力。三、方法措施第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀專業(yè)書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。做一名善于反思，勤于積累的教師。堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色。第三、積極創(chuàng)造精彩的化學課堂，積極展示自我。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩化學課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。積極參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質。積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。五、學習安排嘗試教學法高效課堂心理學教育學新課程標準第五篇：教師個人進修計劃2014——2015學第二學期教師個人進修計劃教師個人進修計劃新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習充電，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這就需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。一、教育教學系統(tǒng)地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。積極參加縣課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。經常反思、總結，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。二、理論學習不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。三、業(yè)務鉆研結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質。結合自身需要，學習計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。多看一些有關教學方面的書籍，從而提高自己的業(yè)務水平。多吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
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