【正文】 媒體，不能突破法律底線。這就是說①權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的②公民在實踐中必須堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則③公民要自覺履行義務(wù)，對社會負(fù)責(zé)④公民只有在履行義務(wù)之后才能行使權(quán)利A．①④B．③④C．①②③D．②③④“智勇神警”的武警北京市總隊副支隊長席栓柱，入伍23年來，先后參與完成了國慶閱兵以及黨的十六大、亞運會、世婦會、慶香港回歸等多項重大節(jié)會的安全警衛(wèi)任務(wù)，參與了20多次重大事件的處置任務(wù)。這些業(yè)績是：“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其定屬不得受任何歧視，依法享有公民應(yīng)有的工作、學(xué)習(xí)、享受醫(yī)療保健和參加社會活動的權(quán)利；不得剝奪其子女入托、入學(xué)、就業(yè)的權(quán)利。不能將病人的姓名、地址及有關(guān)情況公布和傳播?！睆倪@些規(guī)定可以看出①艾滋病病人享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利②艾滋病病人合法權(quán)利受到保護 ③艾滋病病人的權(quán)利與義務(wù)不統(tǒng)一④艾滋病病人并沒有特殊權(quán)利 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④，嚴(yán)重影響社會經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展和群眾的起身利益。為此，國務(wù)院采取一系列政策使房價出現(xiàn)回落勢頭。這體現(xiàn)政府力求。為了維護社會穩(wěn)定，青年學(xué)生應(yīng)有的政治生活態(tài)度是①擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ②自覺維護國家和人民的利益③珍惜民主權(quán)利④提高收入水平A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.《中華人民共和國憲法》第四十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利?！睉椃ㄙx予公民監(jiān)督權(quán)利的根本原因是什么？公民如何正確行使監(jiān)督權(quán)？答：（1）我國是社會主義國家，人民是國家的主人。（2）公民正確行使監(jiān)督權(quán)，必須堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則；必須依法行使?！窘馕觥勘绢}考查公民權(quán)利的知識，考查對課本知識的記憶和理解能力。我國憲法賦予公民監(jiān)督權(quán)的根本原因可根據(jù)課本知識說明，這是由于在我國，人民是國家的主人。公民正確行使監(jiān)督權(quán)可根據(jù)課本中公民正確行使政治權(quán)利內(nèi)容變通來回答。本題難度不大，只要對課本知識準(zhǔn)確掌握即可回答出來。DCCBD；CACCD；AA第五篇：政治生活第一課教案 (3000字)第一課：生活在人民當(dāng)家作主的國家全課概述本課從學(xué)生最熟悉的國家入手，分析我國人民民主專政的國家性質(zhì)，揭示人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。讓學(xué)生懂得人民是國家的主人，享有廣泛而真實的權(quán)利，同時履行義務(wù)。作為公民，要正確地行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)，自覺樹立主人翁意識，積極參與國家政治生活。本課可分為3個框題一、人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主二、政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則三、政治生活：有序參與第一框題《人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主》★教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點。理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。運用生活實際說明我國人民民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義。（二）能力目標(biāo)從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場?！锝虒W(xué)重點人民民主專政的國家性質(zhì)，人民民主的廣泛性、真實性，堅持人民民主專政的意義?！锝虒W(xué)難點民主與專政的關(guān)系?！锝虒W(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。★教學(xué)安排1課時?！锝虒W(xué)過程（一）導(dǎo)入新課我國是什么性質(zhì)的國家，我國公民有哪些政治權(quán)利和政治義務(wù)，當(dāng)代中國人政治生活的主要內(nèi)容是什么？我們學(xué)生如何參與政治生活？第一課我們將從這些方面去揭開政治生活的神秘面紗。（二）進行新課一、人民民主的生動寫照請大家看教材p4的三個鏡頭，思考它材料后提出的兩個問題。鏡頭一主要表現(xiàn)新中國國家政權(quán)掌握在人民手中，婦女的政治地位得到了極大提高，農(nóng)村婦女也享有了選舉權(quán)。鏡頭二主要表現(xiàn)出我國人民民主的廣泛性，我國人民都享有選舉權(quán)。鏡頭三主要表現(xiàn)出我國人民民主的真實性，農(nóng)民工人大代表可以在人民代表大會上討論關(guān)系農(nóng)民工切身利益的問題。二、廣泛、真實的民主國家的基本理論（1）國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生討論，從歷史上看，國家是在什么條件下產(chǎn)生的？它的產(chǎn)生、存在有什么作用？學(xué)生活動：思考問題，討論回答。教師點評：國家是由于生產(chǎn)力發(fā)展出現(xiàn)私有制，從而產(chǎn)生階級、階級對抗，統(tǒng)治階級為鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級反抗而建立的暴力機關(guān)。（2）從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。教師活動：請同學(xué)們閱讀教材第5頁“專家點評”，了解國家性質(zhì)的有關(guān)常識。學(xué)生活動：閱讀課本。（3）國體及其決定因素。國家的性質(zhì)又稱國體，是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。根據(jù)國家性質(zhì)不同，可分為奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家、社會主義國家。我國屬于社會主義國家。我國的國體“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”這是我國憲法對國家性質(zhì)的明確規(guī)定。教師活動：請大家思考討論社會各階級、階層在我國社會中的不同地位和相互關(guān)系，并總結(jié)我國政權(quán)的特點。學(xué)生活動：思考、討論。教師總結(jié)：國家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)階級是工人階級，階級基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。最大特點在于占人口絕大多數(shù)的人民掌握政權(quán)，享有民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政。因此。我國政權(quán)的本質(zhì)是：人民當(dāng)家作主。人民民主的廣泛性和真實性教師活動：請同學(xué)們看教材第5－6頁，看看人民民主的廣泛性和真實性表現(xiàn)在哪里？分別是什么意思？學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。教師活動：總結(jié)講評。（1）、人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利；二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。我國現(xiàn)階段，有民主權(quán)利的主體包括工、農(nóng)、知、干、軍和其他社會主義勞動者、社會主義建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民。（2）、人民民主的真實性，一是表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，人民能夠自己管理國家；二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。教師活動：請同學(xué)們看教材第6頁材料：尊重和保障人權(quán)，結(jié)合近年來我國人權(quán)取得事業(yè)取得顯著進步的事實，說明我國人民民主的真實性。學(xué)生活動：閱讀材料思考討論并回答。教師活動：總結(jié)講評。生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最根本的人權(quán)，實現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的全面進步。人民民主專政的專政職能教師活動：在人民民主專政的國家政權(quán)中，除了對人民實行民主外，還對極少數(shù)敵人實行專政。請大家思考為什么要對極少數(shù)敵人實行專政？學(xué)生活動：思考討論，回答問題。教師點評：保護人民民主權(quán)利不受侵犯，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。民主與專政（1）民主及其階級性教師活動：同學(xué)們看教材第6頁民主的含義，思考：應(yīng)該怎樣理解民主的含義及其階級性？ 學(xué)生活動：思考討論，回答問題。教師點評：首先，民主是一種國家制度，是同專制獨裁制度相對立的。其次，民主具有階級性，他的平等原則、少數(shù)服從多數(shù)、共同管理國家，都是在一定階級范圍內(nèi)的，是在統(tǒng)治階級內(nèi)部進行的，只能是適用于統(tǒng)治階級，而不能適用于被統(tǒng)治階級。對被統(tǒng)治階級主要是依靠暴力進行專政。（2）人民民主專政是民主與專政的辯證統(tǒng)一教師活動：請大家看課本p7頁觀點一、二，并加以辨析。學(xué)生活動：思考討論，回答問題。教師點評：民主具有鮮明的階級性，對統(tǒng)治階級實行民主，對被統(tǒng)治階級實行專政，是國家政權(quán)不可分割的兩個方面。在這一點上，一切民主制的國家是一樣的，但我國的人民民主專政是新型的民主和新型專政的統(tǒng)一，對廣大人民實行民主，對極少數(shù)敵對分子實行專政，真正實現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。觀點一只看到它們的相同點，觀點二只看到它們的不同點，都是片面的。三、堅持人民民主專政教師活動：我國為什么要堅持人民民主專政？現(xiàn)階段如何堅持人民民主專政？學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。堅持人民民主專政的重要性（1）堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本。（2）堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。堅持人民民主，才能調(diào)動人民現(xiàn)代化建設(shè)的積極性；堅持對敵人的專政，才能保障人民民主，維護國家安定。堅持人民民主專政的新要求擴大社會主義民主；實行依法治國；強化政府的服務(wù)職能；發(fā)展和繁榮社會主義文化；改善民生，推進公平正義，構(gòu)建社會主義和諧社會；等等。（三）課堂練習(xí)［例1］ 下列關(guān)于國家的說法不正確地是（b）a．國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的 b．國家是為社會謀利益的工具c．國家性質(zhì)是由統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定的 d．國家的根本屬性是階級性［例2］ “中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。” 我國憲法的這一規(guī)定直接表明了我國的（c）（1）國體（2）國家性質(zhì)（3）民主的廣泛性（4）民主的真實性a．（2）b．（3）c．（1）（2）d．（3）（4）a主的保障c階級的專政abcd［例3］下列對民主與專政關(guān)系的理解不正確地是（a）．對一定階級既有民主又有專政 b．民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民．民主與專政互為前提 d．統(tǒng)治階級的民主就是對被統(tǒng)治4］ 我國人民民主的真實性表現(xiàn)在（d）．人民享有政治、經(jīng)濟、文化的各方面的民主權(quán)利 ．一切社會主義的勞動者、建設(shè)者、愛國者都是國家的主人 ．對社會的大多數(shù)實行民主，對極少數(shù)敵人實行專政 ．經(jīng)濟發(fā)展、社會進步使人民的利益得到充分實現(xiàn)（四）課堂總結(jié)、點評［例本節(jié)課學(xué)習(xí)了我國的國家性質(zhì)的有關(guān)知識，懂得我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，我國的人民民主具有廣泛性和真實性，必須堅持人民民主專政。★課余作業(yè)復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)下一框題的知識。2義務(wù)統(tǒng)一的原則?！锇鍟O(shè)計 第二框題《政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則》 ★教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)、識記公民的政治權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活的基本原則。、理解選舉權(quán)與被選舉權(quán)、公民在法律面前一律平等的原則、權(quán)利與運用實例說明如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，積極參與政治生活。（二）能力目標(biāo)象到本質(zhì)的能力。民主專政的立場。從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，堅定堅持人民★教學(xué)重點 公民的政治權(quán)利和義務(wù)，參與政治生活的基本原則?！锝虒W(xué)難點 參與政治生活的基本原則 ★教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果?！锝虒W(xué)安排1課時★教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊課教師活動：指導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容（二）進行新課教師活動：我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，公民有哪些政治權(quán)利？請大家閱讀課文并思考。學(xué)生活動：閱讀思考回答。一、神圣的權(quán)利，莊嚴(yán)的義務(wù)公民的政治權(quán)利和自由公民的政治權(quán)利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、表達意愿的權(quán)利和自由。它包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；政治自由；監(jiān)督權(quán)等。（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”選舉權(quán)就是公民依法享有的選舉國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。被選舉權(quán)就是公民被選舉為國家權(quán)力機關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利，是公民參與參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志。（2）政治自由憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。” 政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要方式，是社會主義民主的具體體現(xiàn)。教師活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第9頁的兩個觀點，并思考如何理解政治自由才是正確的？ 學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。教師點評：自由是相對的，以法律為基礎(chǔ)的。行使政治自由不能超出法律允許的范圍。因此，觀點一錯誤，觀點二正確。（3）監(jiān)督權(quán)憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。”監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利。包括：批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)等。公民的政治義務(wù)教師活動：請同學(xué)們看教材第9頁，看看我國憲法規(guī)定了公民應(yīng)該履行哪些政治性義務(wù)？ 學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。教師活動：總結(jié)講評。（1）維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，是順利進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是公民實現(xiàn)政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。應(yīng)該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起。（2）遵守憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，也是公民根本的行為準(zhǔn)則。（3）維護國家安全、榮譽和利益。這是實現(xiàn)國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責(zé)。（4）服兵役和參加民兵組織。練習(xí)：細(xì)讀第8頁的6副圖片和文字說明，說說它們反映我國公民依法行使哪些政治權(quán)利、履行哪些政治性義務(wù)。看課本p10頁材料，說說它們反映我國公民履行哪些政治性義務(wù)？二、參與政治生活 把握基本原則教師活動：正確行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)應(yīng)把握哪些基本原則呢？學(xué)生活動：閱讀思考回答。教師點評。（1）堅持公民在法律面前一律平等的原則含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有權(quán)利、履行義務(wù)和適用法律。表現(xiàn)：任何公民都平等的享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須平等的履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何公民的合法權(quán)利都平等的受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不允許任何人有超越憲法和法律的特權(quán)。（2）堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：二者是統(tǒng)一的，不可分離的。權(quán)利和義務(wù)相對應(yīng)而存在，都是