【正文】 全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展每周教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，多人被評(píng)為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展教科研工作，成績(jī)喜人。教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)，形成一大批教研成果，推動(dòng)了課題研究工作的進(jìn)展。全組現(xiàn)在正在研究一個(gè)教研課題。做好政史地生學(xué)科畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課與教學(xué)建設(shè)。組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)探索作業(yè)批改的有效途徑和方法，加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。（四）愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)本學(xué)期以來(lái)，全組教師在工作中講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較，高水平、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，使全組工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?！耙环莞牛环菔斋@”。在全組教師的共同努力下，教研組的管理水平和工作成績(jī)得到了學(xué)校的肯定。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，有2人參加平川區(qū)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，榮獲平川教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。二、存在的不足與問(wèn)題理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。主題式教研有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深，熱情不高，參與不多的狀況。校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)嚴(yán)重滯后。當(dāng)前校本教研、校本課程開(kāi)發(fā)存在著無(wú)政策支持、認(rèn)識(shí)不足、缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。三、今后工作的打算加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。政史地工作總結(jié) 篇14在教務(wù)處安排下，政史地教研組進(jìn)行了五月份教學(xué)常規(guī)檢查，現(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：一、檢查時(shí)間政史地教研組于20xx年5月13日至23對(duì)本組15位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查。二、檢查內(nèi)容本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的“教學(xué)工作與能力”部分，主要有備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、聽(tīng)課、考試、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等。三、檢查的方法本次檢查，各備課組組長(zhǎng)全面檢查本組成員的工作，教研組長(zhǎng)檢查三個(gè)備課組長(zhǎng)并抽查其他老師，教研組長(zhǎng)的教案和個(gè)人工作手冊(cè)送交副教務(wù)主任檢查。四、檢查情況計(jì)劃方面：本組教師教學(xué)計(jì)劃、個(gè)人研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃等制定詳細(xì)、全面、切合實(shí)際。七、八年級(jí)老師的教學(xué)計(jì)劃能反映出運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”課堂教學(xué)模式。教學(xué)進(jìn)度制定合理，基本沒(méi)有過(guò)快或過(guò)慢的情況備課方面：本組老師都能按照教學(xué)常規(guī)要求備課，認(rèn)真撰寫(xiě)教案。教案基本環(huán)節(jié)齊全，能做到三維教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法、學(xué)法多樣且符合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程活動(dòng)能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。教案書(shū)寫(xiě)工整，并能做到超周備課，每課有教學(xué)反思。張世艷、徐莉、呂宏慶、王梅、馬忠燕等教師教學(xué)反思能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，反思深刻；xx老師的教案字跡工整，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容詳細(xì)，能體現(xiàn)“四環(huán)節(jié)六步驟”教學(xué)模式。作業(yè)批改方面：本組老師能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)布置作業(yè)。作業(yè)布置適量，批閱及時(shí)，能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題所在，寫(xiě)出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。培優(yōu)輔差方面：本組老師能堅(jiān)持進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，部分教師已完成了本學(xué)期的培優(yōu)輔差，xxx、徐莉、呂宏慶老師達(dá)到11次，輔導(dǎo)按要求有過(guò)程有記錄。聽(tīng)課方面：我組安排的集體備課上課，老師們能積極主動(dòng)聽(tīng)課，部分老師還主動(dòng)聽(tīng)教務(wù)處安排的骨干教師示范課和其他組老師的達(dá)標(biāo)升級(jí)課以及新教師馮兆香老師的試講課。xxx、xxx老師聽(tīng)課在20節(jié)以上。聽(tīng)課能做到認(rèn)真記錄，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。xxx老師的分析調(diào)理清晰、到位，評(píng)價(jià)中肯?？荚嚪矫妫罕緦W(xué)期期中考試結(jié)束后，七、八年級(jí)各學(xué)科老師能針對(duì)考試反映的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取改進(jìn)的措施。多媒體使用方面：本學(xué)期我組老師能積極使用“班班通”教學(xué)設(shè)備，精心制作課件，按要求進(jìn)行操作和登記。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：本組老師能認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到自學(xué)與學(xué)校專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，筆記認(rèn)真、詳細(xì)，自學(xué)筆記能體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)。教研活動(dòng)方面：本組大部分老師能按時(shí)參加教研組活動(dòng)，有特殊情況的也能事先請(qǐng)假，教研組活動(dòng)和聽(tīng)課都有考勤記錄。安排有任務(wù)的`老師能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)完成。4月23日至24日，xxx、xxx、xxx老師參加了全縣初中思品教學(xué)能手大賽活動(dòng)，xxx老師擔(dān)任評(píng)委，xxx參加教學(xué)能手大賽，獲三等獎(jiǎng)；xxx參加說(shuō)課大賽，獲三等獎(jiǎng)。5月13日至15日，xxx、xxx老師赴州二中參加初中思品教學(xué)活動(dòng)，回來(lái)后認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。五、存在的問(wèn)題作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)形式單一，內(nèi)容不夠豐富。單元檢測(cè)后的分析過(guò)于簡(jiǎn)單。六、量化本次檢查依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項(xiàng)內(nèi)容的賦分，備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分。擴(kuò)展資料：政史地教研組工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的綜合。本組共9名教師，分別在4個(gè)辦公室辦公，每科3人，所以跨年級(jí)多、單人課時(shí)多。這樣就給本組的協(xié)調(diào)工作帶來(lái)了困難，集體討論有難度，統(tǒng)一管理也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但在校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期關(guān)心下，在組長(zhǎng)郭老師的帶領(lǐng)和萬(wàn)老師的指導(dǎo)下，我們組全體教師顧大局，識(shí)大體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服實(shí)際困難，將我們組建設(shè)成一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力的教研組。一、教研組概況：我組現(xiàn)有高級(jí)教師比例占1/3，中級(jí)教師占到2/3，教研組成員知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)比例較合理，這為教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。二、工作特色及成績(jī)：我們教研組一直積極配合學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)外的教研活動(dòng)，教師勇挑重?fù)?dān)。2009年的校內(nèi)外教研活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況如下： 校內(nèi)教研活動(dòng)：2009—2010學(xué)第一學(xué)期教學(xué)全過(guò)程評(píng)優(yōu)暨高中新課程研討活動(dòng)中，政治科呂玉英老師、地理科陳怡老師各完成1節(jié)評(píng)優(yōu)課且榮獲校內(nèi)一等獎(jiǎng)；歷史科韋榮老師和地理科黨亞鵬老師各完成1節(jié)評(píng)優(yōu)課且榮獲校內(nèi)二等獎(jiǎng)；歷史科劉杰老師各完成1節(jié)研討課且受到大家的一致好評(píng)；校外教研活動(dòng)：（1）高中新課程政史地大教研活動(dòng)中，我校高中所有政史地老師積極參加，返校后撰寫(xiě)了教研感受和體會(huì)；（2）本學(xué)期在西安市和西安市碑林區(qū)兩級(jí)的“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)中，劉杰老師、胡道平老師、韋榮老師、賀明明老師和黨亞鵬老師積極參加，返校后撰寫(xiě)了有關(guān)《有效備課》的教育教學(xué)論文。我們組積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、省市區(qū)各級(jí)比賽并不斷獲獎(jiǎng)。在全國(guó)第三屆地球小博士地理知識(shí)競(jìng)賽中，陳怡老師指導(dǎo)的學(xué)生獲地球小博士2個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)和5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)；在陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實(shí)踐《高中研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果》評(píng)比中，黨亞鵬老師指導(dǎo)的學(xué)生榮獲省教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究委員會(huì)3個(gè)三等獎(jiǎng)。我們教研組的教師在教育教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷取得佳績(jī)。省、市、區(qū)級(jí)課題的承擔(dān)與進(jìn)展情況。教育教學(xué)方面：陳怡老師的《中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)的實(shí)踐》榮獲2008年碑林區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果文本類(lèi)二等獎(jiǎng)，且榮獲2008年西安市優(yōu)秀教育教學(xué)成果文本類(lèi)三等獎(jiǎng)；賀明明老師和黨亞鵬老師榮獲第三屆“全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”三等獎(jiǎng)；黨亞鵬老師在陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實(shí)踐高中研究性學(xué)習(xí)中榮獲省教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究委員會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；陳怡老師在第三屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中榮獲中國(guó)地理學(xué)會(huì)“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”一等獎(jiǎng)，并授予“全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。承擔(dān)課題及其進(jìn)展情況：陳怡老師承擔(dān)省級(jí)課題《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐研究》，并正在立項(xiàng)、開(kāi)題、研究過(guò)程中；郭老師承擔(dān)市級(jí)課題《中學(xué)文科教學(xué)中德育滲透問(wèn)題的研究》，已結(jié)題，正在評(píng)審中；萬(wàn)老師承擔(dān)區(qū)級(jí)課題《新課程高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》，正在立項(xiàng)、開(kāi)題、研究過(guò)程中。以課堂為主陣地，德育滲透長(zhǎng)抓不懈。政史地組的德育滲透無(wú)疑主要是以課堂為主陣地，比如地理老師經(jīng)常結(jié)合教材給學(xué)生講些關(guān)于保護(hù)環(huán)境和資源的知識(shí)，通過(guò)課外延伸，學(xué)生懂得要和大自然和諧相處，就要保護(hù)好我們生存家園；人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還要合理使用并保護(hù)現(xiàn)有的自然資源等；同時(shí)在講到有關(guān)天文知識(shí)時(shí)，還聯(lián)系實(shí)際，揭批李洪智的法輪功所謂“地球末日”的荒唐和人死后可升天的所謂“圓滿”的荒謬。又比如歷史老師緊緊抓住歷史課的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，他們利用近現(xiàn)代史上一大批愛(ài)國(guó)的仁人志士的英勇事跡，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)世界近現(xiàn)代史實(shí)際上是一部帝國(guó)主義的侵略史，也是一部落后民族的抗?fàn)幨罚箤W(xué)生明白落后就要挨打，自強(qiáng)才能御侮的道理，從而培養(yǎng)學(xué)生的危機(jī)感和緊迫感，樹(shù)立為中華的崛起而讀書(shū)的雄心大志。在政治課上，我們更緊密結(jié)合黨在現(xiàn)階段的各項(xiàng)路線方針政策，課堂上經(jīng)常講一些時(shí)事政治，如十五計(jì)劃的有關(guān)內(nèi)容、關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)的四大工程的介紹、?？招l(wèi)士王偉的事跡等，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，提高學(xué)生思想素質(zhì)。三、教研組的建設(shè)：加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)在教研組活動(dòng)活動(dòng)中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到資源共享，發(fā)揮集體智慧，取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成“聽(tīng)課指標(biāo)”，聽(tīng)課做到記錄，后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開(kāi)教學(xué)作為組內(nèi)教師共同研討，共同提高的機(jī)會(huì)。在多學(xué)多聽(tīng)多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的各種教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真寫(xiě)好所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。每一次教研活動(dòng)，我組都事先在組內(nèi)進(jìn)行試講，組內(nèi)老師各抒己見(jiàn)，提了不少點(diǎn)子，確保了教研課的順利進(jìn)行。而且無(wú)論是試講還是正式公開(kāi)課，本組教師都會(huì)自發(fā)前去聽(tīng)課。確保每一堂公開(kāi)課都是精品課。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)我們組教師大都是跨年級(jí)代課，課時(shí)多，教學(xué)任務(wù)重，每天都要認(rèn)真的備課，翻閱大量的書(shū)籍；畢業(yè)年級(jí)老師任務(wù)更重，有時(shí)候兩個(gè)年級(jí)相間上課，需要課間五到十分鐘轉(zhuǎn)換思想，整理教學(xué)內(nèi)容。但我組教師任勞任怨，絕對(duì)服從學(xué)校安排，克服實(shí)際困難，努力完成好自己的教學(xué)任務(wù)，如歷史科劉杰老師勇挑重?fù)?dān)，兩次擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，克服困難，毫無(wú)怨言，努力并圓滿地完成了兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，并且取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我們組提倡課后輔導(dǎo)，學(xué)生沒(méi)有理解透徹的內(nèi)容，學(xué)生一般會(huì)在放學(xué)后找老師解決疑難問(wèn)題，而我們組的老師都耐心地的給予講解，直到學(xué)生恍然大悟；有些紀(jì)律性較差的學(xué)生由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，我們組老師都會(huì)抽時(shí)間找這些學(xué)生談話教導(dǎo)，并更加仔細(xì)的輔導(dǎo)，毫無(wú)保留的把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生。很晚回家是經(jīng)常事，但我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，心甘情愿的奉獻(xiàn)自己???送走了難忘的2009年，我們感慨萬(wàn)千，因?yàn)槲覀兛吹搅藢W(xué)生的成長(zhǎng)；迎來(lái)了期待的2010年，我們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兏幼孕诺奶ど闲碌恼鞒獭?