拜師發(fā)言-資料下載頁
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 向提供這次學習的平臺的校方表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。毫無疑問，踏進蘭鐵四中大門的我們是幸運的。我們幸運，因為我們從事著太陽下最光輝的職業(yè)；我們幸運，因為學校對我們如此關心，如此愛護；我們幸運，因為我們的師傅是那樣出色，那樣負責。作為青年教師，我們在教育這條戰(zhàn)線上剛剛起步，存在諸多疏漏、缺點，深知將遇到一些坎坷、挫折。和有經驗的老教師相比，我們有太大的差距，我們迫切想要在師傅們的指點下，克服缺點查補疏漏盡快成熟，在師傅們的幫助下度過坎坷戰(zhàn)勝挫折盡快完善。為此，我們青年教師在今后的工作學習中：一要學習繼承師傅愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。用愛和激情工作，將老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和態(tài)度繼承并落實到我們的工作中去。二要虛心向師傅學習，真誠地向師傅請教。作為徒弟的我們，一定會用誠心、細心、虛心的態(tài)度向師傅請教；用問、聽、學、思的方法向師傅取經，多聽師父和其他老師的課，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。三要在學習過程中更加嚴格要求自己。堅持聽師父的課，堅持聽同一備課組、同一學科教師的課，聽不同學科教師的課，吸納不同風格，取長補短。力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特點的教學思路和教學風格。鉆研所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱、課程標準、考綱和中考試題，使自己在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。師傅是我們心頭的明燈，師傅是我們前進的航標，但師傅絕不是我們的拐杖！我們清醒地知道：“師傅領進門，修行在個人。”我們一定踏實苦干、勤學多練，為蘭鐵四中奉獻我們的青春和力量！路漫漫其修遠兮，吾輩將上下求索。我們絕不辜負恩師的教誨和學校的信任！謝謝大家！
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1