【正文】 校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!我愛我校演講稿17親愛的老師們、同學們：大家好!我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。今天，當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境。捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線。走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔?？粗@些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺著。樹枝不知被誰折斷了一根。墻壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起。從愛護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這說明了什么?在渾江小學，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起。應當從愛護學校的形象、聲譽做起。應當從愛護個人和他人的尊嚴做起。應當從擔負祖國的繁榮使命做起?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識。我們滿懷激情，暢想未來!老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護學校，是我們的義務(wù)。愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環(huán)境，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。謝謝大家!第五篇：《我愛我?！钒鄷段覑畚倚?，我愛我班》主題班會六年一班：盧松國活動目的：通過本次主題班會的開展，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規(guī)范學生的行為；使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。能在今后的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。班會前期準備：組織學生策劃班會方案收集資料、制作班會主題課件會場布置 班會流程：◆ 配樂詩朗誦：《有一個地方》（全體成員）◆開場、宣布班會開始主持人A：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣 主持人B: 我愛我班，她是伴我成長的樂園 主持人A：我愛我校，她是我邁向成功的階梯 主持人B：我愛我班，她是我走向成功的大道主持人A：下面我們宣布：我愛我校，我愛我班” 合：主題班會，現(xiàn)在開始！◆第一篇章：知校、知班主持人A：家是我們成長的搖籃，我們每個人都愛自己的家，而學校、班級則是我們共同的家園。下面來看看同學們對我們的家了解多少！主持人Ｂ：有請我班特色欄目主持人主持人：大家好，這里是“校園、班級知多少”節(jié)目小組，我是主持人規(guī)則：我手中有關(guān)于我們學校、班級的一些問題，一會兒我來提問，讀完題后以我說“開始”，請大家舉手做答，答對有獎。工作人員就位。一、搶答題：我校的校訓是？我校的校風是？我校的學風是？我校的辦學理念是？我校的辦學目標是？我校的辦學思路是？我班的班歌是？我班的班級目標是？我班的班徽是？含義是？我班的班級誓詞是？(集體宣誓）二、列舉題：我們學校的一些具體情況有同學知道嗎？請進行列舉；我校榮獲了不少的光榮稱號，請進行列舉；我班也榮獲了不少的優(yōu)異的成績和稱號，請進行列舉。主持人總結(jié)宣布結(jié)果：“請獲獎的男同學舉一下你們的獎品，請獲獎的女同學展示一下你們的成果！我宣布“校園、班級知多少”本期獲勝組是x組！好，下面把現(xiàn)場交給主持人?！裰鞒秩薃：真的是被剛才的場面感染了，大家對學校、班級的信息可謂是了如指掌，愛校、愛班之心可見一斑。B：是呀！特別是最后兩個題目的答案，也充分體現(xiàn)出了我校、我班的實力！A： 我校打造優(yōu)質(zhì)教育品牌以來，無論在師資隊伍的建設(shè)上，還是辦學規(guī)模的發(fā)展和學校的管理上，都取得了驕人的成績。B：社會影響力日漸擴大，社會知名度日益提高，在社會及廣大學生家長中享有盛譽 合：這也不由得讓我們發(fā)出感慨：我愛我校，我愛我班！◆第二篇章：愛校Ａ:在這已經(jīng)過去的半年里，我們成熟了、懂事了。我們在學習、生活、成長，健康向上的校園活動使我們的綜合能力得到鍛煉。Ｂ:我們在成長總的點點滴滴，都離不開學校對我們的精心培養(yǎng)。主持人男：我們的校園是美麗多彩的，作為校園的主人更應該做到講文明、懂禮貌、愛護校園的環(huán)境，為校園的美麗貢獻我們的一份力量。接下來請看小品《校園文明》主持人女：看了剛才的小品，同學們有什么想法？主持人男：全班同學要進一步了解、理解《小學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。主持人女：我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了。今天我們就針對這個問題進行一次測試?！净顒?】主持人男：我們進行一個小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”。答對有獎。第一輪搶答現(xiàn)在開始：你知道哪些文明用語？良好的習慣對自己、對學習有什么危害，我們怎么做呢？ 主持人男: 是啊，壞習慣帶來的危害確實很大，下面請看 快板表演：《壞習慣》： 【活動2】主持人女：聽完了同學的快板表演，希望能對大家有所觸動，克服自己身上的壞習慣。我們開始第二輪搶答?；卮鹫_有獎。請看大屏幕。１、進老師辦公室或居室，要 C。（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。２、與同學發(fā)生摩擦時 B。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方 ３、上下樓梯，靠 B 走。（A）左（B）右（C）中間場外音: 剛才的兩輪搶答讓我們加深了對文明禮儀的認識。我們每一個一中的學生都要做一個講文明、講禮貌的好學生。下面請欣賞《校園禮儀三句半》表演者：主持人女：聽了我們說的三句半，我們反思一下自己。同學們相互討論：自己原來有哪些不好的行為習慣呢？誰能勇敢得說一說呢？主持人男：XX同學，你真勇敢，敢于當著大家的面承認錯誤。主持人女：讓我們來看看我們身邊一些不好的地方。主持人男：不好的行為習慣我們要鄙視。主持人女：不好的行為習慣我們要唾棄。合：那么，就讓我們一起來改掉自己身上不文明的行為，從自身做起，從小事做起，以自己的實際行動來愛我們的學校！◆第三篇章：愛班主持人男：我們的集體也像一個大花園，每個同學都是其中的一花一草，只有大家盡力展現(xiàn)自己，才有集體的盎然春色。主持人女：前段時間，很多同學都為集體做出了貢獻。下面請成玉同學來匯報一下，說說她是怎樣為班級爭光的。主持人女：班級的發(fā)展離不開老師的諄諄教導，我們在老師的啟迪下提高，在老師的愛心里成長。下面請欣賞配樂詩朗誦《啟蒙》，表演者：主持人男：人家都說名師出高徒，能在名師的指導下學習是所有學子最大的幸福。主持人女：我們是幸福的，因為在我們身邊就有著響譽全校的名師。說到這我要問你一下，你知道他們是誰嗎？主持人男：你這可考不住我。對于他們我有很多了解！主持人女：那你能給我們大家給你介紹一下嗎？ 主持人男：這件事啊，還是交給我們的同學吧！主持人男：我們的老師沒有名師架子，看上去是那么的平凡、樸素，他們在工作中默默的奉獻著。主持人女：老師、校領(lǐng)導的殷切期望，請大家牢牢記住，讓我們以實際行動繼續(xù)為班集體增光添彩，用愛心共筑美麗的校園，共筑美麗的班級。主持人男：下面請全體同學起立，讓我們齊唱――《永遠向前》。主持人男、女合：“我愛我校，我愛我班”主題班會到此結(jié)束！