心理班會(huì)總結(jié)材料35篇-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:55本頁(yè)面
【正文】 極易產(chǎn)生心里矛盾，心理沖突。因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化心理素質(zhì)，大學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人做事。為此我們11數(shù)本班召開(kāi)心理健康主題班會(huì)，讓更多同學(xué)樹(shù)立健康的心理意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：2011年10月28日活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院西區(qū)教學(xué)樓活動(dòng)主持人：李冬香活動(dòng)流程：1，班主任上臺(tái)講話(huà)動(dòng)環(huán)節(jié)5，主持人總結(jié)伴隨著全班同學(xué)雷鳴般的掌聲中我們班主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。關(guān)于健康心理素質(zhì)的一些基本要求和不健康心理的危害，來(lái)。接著副班主任說(shuō)話(huà)。的，關(guān)鍵在于自己如何挖掘，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)思考，潛能才會(huì)不斷地呈現(xiàn)。自信便源于我們的實(shí)力。學(xué)生代表發(fā)言，有效地助于學(xué)習(xí)；怎樣才能使解決喜歡上大學(xué)但不喜歡自己的大學(xué)這一矛盾。自我接納會(huì)妨礙成長(zhǎng)嗎？不少同學(xué)存在一種誤區(qū)，有效實(shí)現(xiàn)自我接納的方法：己的負(fù)面情緒 助游戲互動(dòng)。由大家指出班里最害羞最內(nèi)向的同學(xué)上臺(tái)，先自我介紹，再由大家提問(wèn)。提問(wèn)后，由他（或她）指出一個(gè)最想了解的同學(xué)接替他上臺(tái)。最后大家圍繞“大學(xué)生談戀愛(ài)入當(dāng)中。大一新生，的成熟,覺(jué)醒，使之不可回避。加強(qiáng)戀愛(ài)與性心理的健康發(fā)展至關(guān)重要。處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的問(wèn)題，大家一致認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，所以我們應(yīng)該理性對(duì)待在生活中遇到的感情問(wèn)題?！敖】敌睦恚昝廊松睘橹黝}的班會(huì)，總體取得了成功。班會(huì)安排的環(huán)節(jié)緊湊，參與人員齊，在輕松的氛圍中，我們闡述了班會(huì)主題，大家培養(yǎng)健康心理環(huán)境提了可行建議。生。大家的感情進(jìn)一步升溫，情誼進(jìn)一步生華。擁有健康心理，才能擁有完美人生。11數(shù)本`陳浩我們的副班主任也就是我們的學(xué)姐，談?wù)摿俗约旱睦硐肱c大學(xué)四年的策劃。14，以建設(shè)性的態(tài)度與方法對(duì)待自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤心里還不夠成熟，談戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活乃至健康成長(zhǎng)。由于性機(jī)能111教室2，副班主任上臺(tái)講話(huà)數(shù)本班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)；怎樣才可以更好地成長(zhǎng)；怎么”這一話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，我們的班主任感興趣地投也讓同學(xué)們之間熟悉了許多，第 13強(qiáng)調(diào)同學(xué)中要互助，是否考研，擔(dān)心自我接納，2，停止苛求自己宣傳了健康心理的重要性及可行途徑，為4有事及時(shí)說(shuō)出人的潛能是無(wú)限怎樣的學(xué)習(xí)方法才能主持人講解 3，停止否認(rèn)或逃避自5，有困難請(qǐng)求大家的幫讓一切變得不再那么陌2013/4/1，心理問(wèn)題問(wèn)答，游戲互接著班主任上臺(tái)講了一些她告訴我們，11并自暴自棄。，停止與自己對(duì)立頁(yè)第五篇：心理班會(huì)總結(jié)心理班會(huì)總結(jié)為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“525”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解，并掌握自我調(diào)試適的意識(shí)與能力，營(yíng)造良好的班級(jí)人際關(guān)系氛圍，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、活動(dòng)主題 緩解壓力，輕松向前二、活動(dòng)時(shí)間 2018年5月17日三、活動(dòng)地點(diǎn) 北校區(qū)B座204四、活動(dòng)人員 16建環(huán)全體學(xué)生五、主要內(nèi)容班會(huì)開(kāi)始，主持人為大家介紹本次班會(huì)的背景、目的和內(nèi)容。播放關(guān)于心理壓力的視頻，向大家介紹心理壓力的相關(guān)知識(shí)，組織同學(xué)們討論對(duì)心理壓力的理解。對(duì)大家當(dāng)前心理壓力情況進(jìn)行測(cè)試，使同學(xué)們對(duì)自身有充分的了解。給大家一定時(shí)間思考自己當(dāng)前存在哪些無(wú)法排解的問(wèn)題，有哪些壓力，可以提出問(wèn)題，大家?guī)兔獯?。向大家介紹緩解壓力的辦法，同時(shí)播放緩解壓力的視頻。以歌曲《我相信》作為班會(huì)的結(jié)束，號(hào)召同學(xué)們及時(shí)排解自己的壓力，以更積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接以后的生活。班會(huì)結(jié)束后組織大家去放風(fēng)箏，釋放這一段時(shí)間內(nèi)積攢的壓力，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。六、活動(dòng)意義通過(guò)這次班會(huì)，大家在觀看、發(fā)言、聆聽(tīng)、思考的同時(shí)，使大家了解壓力產(chǎn)生來(lái)源以及如何排解壓力，更好的解決目前所面對(duì)的問(wèn)題；同時(shí)推動(dòng)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)，對(duì)于同學(xué)認(rèn)識(shí)自我，了解尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看，同學(xué)們內(nèi)心深處體會(huì)到了大學(xué)生心理健康的重要，尤其是在自身的發(fā)展過(guò)程中，心理健康更加重要，清醒地認(rèn)識(shí)到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。最后，感謝16建環(huán)全體同學(xué)的積極參加，因?yàn)橛心銈兊母冻霾庞形覀儼嗟闹黝}班會(huì)的圓滿(mǎn)落幕；因沒(méi)有你們的合作，才有大家的一致好評(píng)。謝謝?。⌒睦砦瘑T：胡伊林、王洪寶16建環(huán)2班唐山學(xué)院土木工程學(xué)院
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