人教版思品八上82競爭！合作！1-資料下載頁
2024-12-08 16:20本頁面
【導讀】看完這些圖片后你有何感受？競爭能激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個。人的力量和智慧得到充分的發(fā)掘和施展。造力，才能獲得更快的發(fā)展進步。以加速各項事業(yè)發(fā)展，加快社會的進步。不甘落后，積極進取。籃，又一次與冠軍無緣。他們以95—101不敵希臘隊。人英雄主義敗給了名氣不大但配合默契的希臘隊。四個手指都沒用。小拇指太短，他們都不行。人就能做很多事。真不愿意和他們在一起。我是小而靈，不知道濃縮的是精華嗎?們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，別把這些小豆子拿到另一只碗里。只有大家全力合作才能順利完成任務。衡量一個人的標準之一?；舅仞B(yǎng)，只有團結(jié)合作才能成就偉大的事業(yè)，要，并且合作的范圍也就愈廣闊。競爭與合作的關系。共創(chuàng)理想，享受成功。
【正文】 產(chǎn)生強烈的自卑情緒，這樣他將失去進一步發(fā)展的機會和能力。所以，我們應該 培養(yǎng)集體合作的能力，鍛煉集體合作的技巧，正確處理好競爭與合作的關系 。 中小學課件 眾人劃槳開大船 一只竹篙呀，難渡汪洋海 眾人劃槳呦開動大帆船 一棵小樹呀，弱不禁風雨 百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒 一只筷子呀，輕輕被折斷 十雙筷子呦，牢牢抱成團 一個巴掌呀，拍也拍不響 萬人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天 一加十，十加百，百加千千萬 你加我，我加你，大家心相連 同舟嘛共濟海讓路 ,號子嘛一喊浪靠邊 百舸嘛爭流千帆進 ,波濤在后岸在前 中小學課件 參與競爭，學會合作，共創(chuàng)理想，享受成功。
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