【正文】 我們更深地領(lǐng)悟清正廉潔的內(nèi)涵，樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的思想。希望全體隊(duì)員們能牢記今天立下的誓言，做一個(gè)維護(hù)正義，一身正氣的新一代少年。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。教育后記：通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)；通過(guò)主題班會(huì)，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。廉潔教育主題班會(huì)一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。二、教學(xué)重難點(diǎn) ：培養(yǎng)謙潔自律的意識(shí)，懂得誠(chéng)信為人。教學(xué)方法 ：討論、交流、評(píng)議 等形式相結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 ：排練有關(guān) 相關(guān) 廉潔 文化的小 節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、故事引入，樹(shù)立意識(shí)師： 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國(guó)為民，流芳百世。講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿??）二、聯(lián)系生活，辨析行為學(xué)生表演：一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開(kāi)了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)起話來(lái)：真漂亮?。∪绻矣辛怂鼈?，畫(huà)的畫(huà)就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)多找錢(qián)，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)情景辨析，下面的做法對(duì)嗎？為什么？（1）出示： ①班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)我很喜歡，但我不能把它帶回家。（）②老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。（）③今天是我做值日班長(zhǎng)，我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆＃ǎ芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L(zhǎng)，我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o。（）⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）⑥我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來(lái)不管，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。（）（2）小組討論，然后交流，并且要說(shuō)明理由。（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。一起讀一讀：誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。三、齊讀廉潔童謠：《八榮八恥拍手歌》 ：你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助。你拍六，我拍六，做事誠(chéng)實(shí)不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。你拍八，我拍八，自覺(jué)遵紀(jì)又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭(zhēng)上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。三、總結(jié)：師：今天，跟同學(xué)們一起開(kāi)展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿誠(chéng)信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開(kāi)遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 以廉為本 誠(chéng)信做人 誠(chéng)實(shí)勇敢 知錯(cuò)能改我要做到：不弄虛作假 不貪小便宜 實(shí)事求是 公平公正“廉潔，從小做起！”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。弘揚(yáng)廉政自律的民族精神，讓我們學(xué)生懂得從我做起，樹(shù)立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識(shí)，正確處理個(gè)人利益與社會(huì)、國(guó)家利益的關(guān)系，將廉政作為一生的操守，自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)。二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉政作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。三、活動(dòng)準(zhǔn)備要求學(xué)生查閱資料，了解廉政的含義、古今中外關(guān)于廉政的感人故事、關(guān)于廉政的名言警句。四、活動(dòng)過(guò)程（一）教師談話導(dǎo)入：主持人：同學(xué)們，尊廉崇潔對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。（二）講述有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔。故事一《毛主席的廉潔故事》“你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，我們跟隨毛主席行軍，沿途沒(méi)見(jiàn)他騎馬，可部隊(duì)中的傷兵、病號(hào)、掉隊(duì)的戰(zhàn)士們都騎過(guò)他的馬。雖說(shuō)毛主席是前委書(shū)記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒(méi)有絲毫區(qū)別。行軍中，出發(fā)早，吃飯?jiān)纾魅硕甲詭顼?。有一次我們行軍休息，大概是上午十點(diǎn)多鐘，大家照例拿出自帶的午飯吃。那天毛主席因起來(lái)得晚些，沒(méi)帶上午飯。我們吃飯時(shí)，毛主席到了。他坐在我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)遲了，早飯沒(méi)吃，也沒(méi)帶上午飯，我的肚子餓得很，你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”我就把飯給他吃了?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是我們紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的。三年還是那雙舊襪子1932年，紅軍打到漳州，我由白區(qū)廈門(mén)到漳州，住在毛主席那里。一眼看見(jiàn)他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，我盯著他的襪子看，主席把腳一伸，對(duì)我說(shuō)：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買(mǎi)的，已經(jīng)換過(guò)兩次襪底了，你看還是好的。不過(guò)再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了?！敝飨f(shuō)著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，自從我們一同行軍，見(jiàn)到的就是這條毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊(duì)沒(méi)收的毛毯，并不是完全沒(méi)有，但是他不要。故事一《周恩來(lái)總理的衣服》周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)，已經(jīng)磨得無(wú)絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候，他總是說(shuō)：“舊的可以穿?！保ㄈ┯懻摚耗阆矚g故事里面的人嗎？為什么？你懂得了什么？學(xué)到了什么？（四）多媒體播放歌曲《廉潔是?！罚诟杪曋?，本次主題班會(huì)順利結(jié)束。（五）延伸你還知道哪些關(guān)于廉潔方面的故事講給同學(xué)聽(tīng)。