【正文】 事。故事一：：我們學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請(qǐng)聽由徐偉帶來的《白居易的自責(zé)詩》的故事。故事二：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。下面有請(qǐng)江珍同學(xué)為我們講述《王安石終生不納妾》的故事。主持人2：聽了這些清官的故事，讓我不由得感嘆了起來。主持人1：是??！我也有同感。這些官員并沒有因?yàn)樽约菏枪?，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！主持人2：聽了這些故事，接下來讓我們來欣賞一個(gè)小品—《司馬遷拒收玉璧》，由包誠等幾名同學(xué)表演。主持人1：同學(xué)們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。主持人2：接下來，讓我們一起朗誦于謙的《石灰吟》：石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動(dòng)表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。主持人1：先人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的考驗(yàn)無處不在！但有的同學(xué)卻認(rèn)為，廉潔是官員的事，與我們學(xué)生無關(guān)，那廉潔到底與我們有無關(guān)系呢？接下來請(qǐng)聽辯論賽（二）、辯論賽：辯論主題：廉潔與我有關(guān)嗎？ 正方觀點(diǎn)：廉潔與我息息相關(guān) 成員：聶凌鵬 甘潤紅 李浩 反方觀點(diǎn)：廉潔和我無關(guān)成員：趙夢(mèng)璐 余雪婷 戴勇主持人：經(jīng)過一番唇槍舌劍的辯論，最終讓我們認(rèn)識(shí)到，廉潔與我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)，我們應(yīng)該以廉潔自律，從身邊的小事做起，做一名誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的公民。（三）總結(jié)學(xué)生代表發(fā)言：聽了雙方的辯論，我深深地體會(huì)到，廉潔不僅不是與我們無關(guān)，而是和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，小到個(gè)人，大到國家，都是立身治國的根本，國家的興衰更和廉潔密切相關(guān)。我們每個(gè)人都要從自身做起，廉潔奉公，誠實(shí)守信?？偨Y(jié)發(fā)言：敬廉崇潔、誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)期公民道德建設(shè)的重要組成部分、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育不可缺失的重要內(nèi)容。自從國家啟動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育工作以來，我校在全校全面推開。各班以廉潔為主題，開展了一系列文化教育活動(dòng)，把廉潔文化融于學(xué)科教育、校園活動(dòng)、課外閱讀和日常生活之中，以高尚的情操感染人，以淵博的學(xué)識(shí)教導(dǎo)人，以科學(xué)的方法培育人，以良好的形象影響人，使“廉潔文化”真正融入校園文化建設(shè)，在菁菁校園內(nèi)形成了“廉潔誠信”的良好風(fēng)尚。這次主題班會(huì)，幫助我們師生進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，為我們上了一場(chǎng)別開生面的思想教育課。班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的。（四）、結(jié)尾大合唱：請(qǐng)全體起立，同唱廉潔歌曲：《清 風(fēng) 頌》天也藍(lán) 花也紅，中華處處有清風(fēng)啊，中華處處有清風(fēng)，唱清風(fēng)啊 頌清風(fēng)，清風(fēng)吹來春更濃啊，清風(fēng)吹來春更濃，清風(fēng)啊清風(fēng)，清風(fēng)啊清風(fēng)，蕩滌世上的塵埃，清除人間的蛀蟲，你高揚(yáng)神州正氣，你敲響警世洪鐘，生死較量，有多少驚心動(dòng)魄，清風(fēng)里站起多少平凡英雄，清風(fēng)里站起多少平凡的英雄，天更藍(lán) 花更紅，清風(fēng)伴咱上征程啊，頌清風(fēng)啊 揚(yáng)清風(fēng)，神州大地遍清風(fēng)啊，遍清風(fēng)，清風(fēng)啊清風(fēng)，喚醒多少心靈，激勵(lì)無數(shù)的生命，山因你郁郁蔥蔥，地因你萬紫千紅，面對(duì)大邪惡你象那威嚴(yán)的利劍，面對(duì)人民捧出無限深情，風(fēng)啊，遍清風(fēng)。本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：廉潔班會(huì)主題“廉潔，從小做起！”主題班會(huì)教案活動(dòng)目的讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國家、社會(huì)、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。弘揚(yáng)廉政自律的民族精神，讓我們學(xué)生懂得從我做起，樹立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識(shí)，正確處理個(gè)人利益與社會(huì)、國家利益的關(guān)系，將廉政作為一生的操守，自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)。二、教育重點(diǎn)難點(diǎn)通過正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉政作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己。三、活動(dòng)準(zhǔn)備要求學(xué)生查閱資料，了解廉政的含義、古今中外關(guān)于廉政的感人故事、關(guān)于廉政的名言警句。四、活動(dòng)過程（一）教師談話導(dǎo)入：主持人：同學(xué)們，尊廉崇潔對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國之志。（二）講述有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔。我認(rèn)為廉潔就是：（責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。）我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道包拯吧，他為官清廉，想知道他的故事嗎？請(qǐng)聽周雨欣帶來的《包拯拒禮》。聽了包拯的故事，讓我不由得感嘆了起來。包拯并沒有因?yàn)樽约菏枪?，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！《毛主席的廉潔故事》“你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，我們跟隨毛主席行軍，沿途沒見他騎馬，可部隊(duì)中的傷兵、病號(hào)、掉隊(duì)的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。行軍中，出發(fā)早，吃飯?jiān)?，各人都自帶午飯。有一次我們行軍休息，大概是上午十點(diǎn)多鐘，大家照例拿出自帶的午飯吃。那天毛主席因起來得晚些，沒帶上午飯。我們吃飯時(shí)，毛主席到了。他坐在我旁邊，對(duì)我說：“起來遲了，早飯沒吃，也沒帶上午飯，我的肚子餓得很，你的飯給我吃一點(diǎn)好嗎？”我就把飯給他吃了?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的毛主席已是我們紅軍的領(lǐng)導(dǎo)核心，毛主席的廉潔，在當(dāng)時(shí)是少有的。三年還是那雙舊襪子1932年，紅軍打到漳州，我由白區(qū)廈門到漳州，住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經(jīng)洗成又薄又稀的灰色襪子了，我盯著他的襪子看，主席把腳一伸，對(duì)我說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經(jīng)換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經(jīng)不起洗了。”主席說著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，自從我們一同行軍，見到的就是這條毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個(gè)麻袋片了。部隊(duì)沒收的毛毯，并不是完全沒有，但是他不要。（三）討論：你喜歡故事里面的人嗎？為什么？你懂得了什么？學(xué)到了什么？（四）多媒體播放歌曲《頌廉潔》，在歌聲中，本次主題班會(huì)順利結(jié)束。（五）延伸給父母講今天聽到的故事。印山學(xué)校六年級(jí)