【正文】 勤情況作業(yè)、預(yù)習(xí)情況復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上次課學(xué)的第一、二節(jié)動(dòng)作預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)六、七、整理運(yùn)動(dòng)節(jié)動(dòng)作作業(yè)：課下練習(xí)當(dāng)日所學(xué)動(dòng)作，并能跟上節(jié)拍參考資料國(guó)家體育總局發(fā)布第九套廣播體操課后分析重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難點(diǎn)講授透徹，能將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，講解生動(dòng)活潑，演課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)繞田徑場(chǎng)慢跑2圈三、徒手體操頭部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)弓步壓腿活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)原地縱跳了解學(xué)生情況向?qū)W生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在口令的提示下帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，動(dòng)作示范要正確，動(dòng)作幅度要大徒手操的順序應(yīng)由上至下體委整隊(duì)，了解學(xué)生情況向老師問(wèn)好認(rèn)真聽(tīng)老師講本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在老師的口令提示下，認(rèn)真模仿老師動(dòng)作認(rèn)真做好各個(gè)部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分復(fù)習(xí)上次課所學(xué)：預(yù)備節(jié)原地踏步第一節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng)第二節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)第九套廣播體操第四、五、六節(jié)第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)（48）第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時(shí)左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下。第二拍，下體保持第一拍的姿勢(shì)，同時(shí)上體側(cè)傾45176。，左手叉腰，右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi)。第三拍，左腿并與右腿，同時(shí)半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè)。第四拍，還原至立正姿勢(shì)，同時(shí)，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（48），第一拍，左腿向側(cè)邁出，比肩稍寬，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉，掌心向下。第二拍，下體保持第一拍姿勢(shì)，身體向左轉(zhuǎn)90176。，同時(shí)，雙手胸前擊掌兩次第三拍，上體向右轉(zhuǎn)180176。，同時(shí)，雙臂伸直至側(cè)上舉掌心向內(nèi)第四拍，左腳還原成立正姿勢(shì)，同時(shí)，身體轉(zhuǎn)正，兩臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)（48）第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手。第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手第三拍，收左腳，成半蹲姿勢(shì)同時(shí)雙手扶膝，肘關(guān)節(jié)向外低頭，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿勢(shì)五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。教師講解動(dòng)作技術(shù)要求與方法教師進(jìn)行分解動(dòng)作教學(xué)重點(diǎn)講解示范易范錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)把學(xué)生分成四個(gè)小組，自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)跟著老師師講解模仿動(dòng)作觀察易犯錯(cuò)誤，及時(shí)糾正老師提出的錯(cuò)誤，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中去按老師的分組進(jìn)行練習(xí)，互幫互學(xué)，掌握動(dòng)作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課組織：成體操隊(duì)形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁(yè)編號(hào)：0620192020學(xué)年第二學(xué)期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學(xué)章節(jié)大學(xué)體育課時(shí)節(jié)授課對(duì)象19級(jí)中職助產(chǎn)班、19級(jí)中職護(hù)理班授課日期節(jié)次月日6月18日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級(jí)19中助班19中護(hù)班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級(jí)目的要求了解廣播體操的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握前7節(jié)動(dòng)作。通過(guò)復(fù)習(xí)后分小組演示全部?jī)?nèi)容，并進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作糾正教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：廣播體操第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：跳躍運(yùn)動(dòng)的腳步動(dòng)作，左右需區(qū)分教法學(xué)法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習(xí)法學(xué)法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實(shí)踐課考核方式考查教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配一、課堂常規(guī)，檢查考勤，詢問(wèn)是否有身體不適的同學(xué)。二、授課內(nèi)容、第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)，注意重難點(diǎn)提醒和示范三、本次課小結(jié)5分鐘8分鐘35分鐘37分鐘5分鐘學(xué)生出勤情況作業(yè)、預(yù)習(xí)情況復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上次課學(xué)的第三、四、五節(jié)動(dòng)作預(yù)習(xí)：作業(yè)：課下練習(xí)當(dāng)日所學(xué)動(dòng)作，并能跟上節(jié)拍參考資料課后分析重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難點(diǎn)講授透徹，能將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，講解生動(dòng)活潑，演課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)繞田徑場(chǎng)慢跑2圈三、徒手體操頭部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)弓步壓腿活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)原地縱跳了解學(xué)生情況向?qū)W生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在口令的提示下帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，動(dòng)作示范要正確，動(dòng)作幅度要大徒手操的順序應(yīng)由上至下體委整隊(duì)，了解學(xué)生情況向老師問(wèn)好認(rèn)真聽(tīng)老師講本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在老師的口令提示下，認(rèn)真模仿老師動(dòng)作認(rèn)真做好各個(gè)部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分第九套廣播體操第七、八，節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)（48）第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手。第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手第三拍，收左腳，成半蹲姿勢(shì)同時(shí)雙手扶膝，肘關(guān)節(jié)向外低頭，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿勢(shì)五六七八拍，動(dòng)作同，方向相反。第七節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)（48)第一拍，跳成左腳在前的弓步，同時(shí)撐手叉腰，肘關(guān)節(jié)向外，虎口向上。第二拍，跳成立正姿勢(shì)。第三拍，跳成右腳在前的弓步。第四拍，跳成立正姿勢(shì)。第五拍，跳成兩腳開(kāi)立，腳尖微微向外膝蓋向腳尖方向緩沖，同時(shí)，兩臂側(cè)平舉掌心向下。第六拍，跳成立正姿勢(shì)。第七八拍，動(dòng)作同五六拍。第二至第四個(gè)八拍，動(dòng)作同第一個(gè)八拍第八節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)（28）一至四拍，原地踏步四拍第四拍還原至立正姿勢(shì)五六拍，左腳向側(cè)邁出，比肩稍寬手臂經(jīng)側(cè)擺起至側(cè)上舉，抬頭45176。，眼看前上方七八拍，左腳收回，同時(shí)手臂經(jīng)體側(cè)還原成立正姿勢(shì)第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍動(dòng)作，但方向相反。教師講解動(dòng)作技術(shù)要求與方法教師進(jìn)行分解動(dòng)作教學(xué)重點(diǎn)講解示范易范錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)把學(xué)生分成四個(gè)小組，自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容跟著老師講解模仿動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)，觀察易犯錯(cuò)誤，及時(shí)糾正老師提出的錯(cuò)誤，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中去按分組進(jìn)行練習(xí)，互幫互學(xué)，掌握動(dòng)作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課組織：成體操隊(duì)形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁(yè)編號(hào)：0720192020學(xué)年第二學(xué)期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學(xué)章節(jié)大學(xué)體育課時(shí)節(jié)授課對(duì)象19級(jí)中職助產(chǎn)班、19級(jí)中職護(hù)理班授課日期節(jié)次月24日6月25日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級(jí)19中助班19中護(hù)班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級(jí)目的要求按學(xué)號(hào)分小組進(jìn)行第九套動(dòng)作演示后，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。經(jīng)過(guò)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作后，學(xué)生再次跟音樂(lè)節(jié)拍演示整套動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：廣播體操第整理運(yùn)動(dòng)、第2節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、第4節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：整理運(yùn)動(dòng)跟上節(jié)拍、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)的腿部動(dòng)作和左右方向區(qū)分教法學(xué)法教法：討論法、循環(huán)練習(xí)法、講授法學(xué)法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實(shí)踐課考核方式考查教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配期末復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)內(nèi)容：點(diǎn)名，檢查到課情況，每組同學(xué)各做一遍第九套廣播體操，根據(jù)同學(xué)們掌握的情況糾正錯(cuò)誤動(dòng)作5min25min30min25min5min學(xué)生出勤情況作業(yè)、預(yù)習(xí)情況復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)整套廣播體操預(yù)習(xí)：作業(yè)：課下練習(xí)整套廣播體操，為期末考試做準(zhǔn)備參考資料課后分析重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難點(diǎn)講授透徹，能將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體有機(jī)結(jié)合，講解生動(dòng)活潑，演課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)繞田徑場(chǎng)慢跑2圈三、徒手體操頭部運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)弓步壓腿活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)原地縱跳了解學(xué)生情況向?qū)W生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在口令的提示下帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，動(dòng)作示范要正確，動(dòng)作幅度要大徒手操的順序應(yīng)由上至下體委整隊(duì)，了解學(xué)生情況向老師問(wèn)好認(rèn)真聽(tīng)老師講本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生在老師的口令提示下，認(rèn)真模仿老師動(dòng)作認(rèn)真做好各個(gè)部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分復(fù)習(xí)第九套廣播體操全套操預(yù)備節(jié)原地踏步（8拍2）第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍4）第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍4）第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍4）第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍4）第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍4）第六節(jié)全身運(yùn)動(dòng)（8拍4）第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍4）第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)（8拍2）把學(xué)生分成四個(gè)小組，自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)講解示范易范錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容按分組進(jìn)行練習(xí)，互幫互學(xué)，掌握動(dòng)作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx認(rèn)真聽(tīng)，觀察易犯錯(cuò)誤，及時(shí)糾正老師提出的錯(cuò)誤，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中去分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課放松操小結(jié)（1）學(xué)生自評(píng)（2）教師評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)，下課組織：成體操隊(duì)形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁(yè)編號(hào)：0820192020學(xué)年第二學(xué)期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學(xué)章節(jié)大學(xué)體育課時(shí)節(jié)授課對(duì)象19級(jí)中職助產(chǎn)班、19級(jí)中職護(hù)理班授課日期節(jié)次7月日7月日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級(jí)19中助班19中護(hù)班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級(jí)目的要求學(xué)生在音樂(lè)伴奏下獨(dú)立完成成套動(dòng)作，教師根據(jù)學(xué)生完成質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：廣播體操第4節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：體測(cè)運(yùn)動(dòng)的左右方向容易混淆教法學(xué)法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習(xí)法學(xué)法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實(shí)踐課考核方式考查教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配期末考試考試形式：90min學(xué)生出勤情況作業(yè)、預(yù)習(xí)情況復(fù)習(xí)：預(yù)習(xí)：作業(yè)：參考資料課后分析重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難點(diǎn)講授透徹，能將傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，講解生動(dòng)活潑，演