【正文】 勤情況作業(yè)、預習情況復習：復習上次課學的第一、二節(jié)動作預習：預習六、七、整理運動節(jié)動作作業(yè)：課下練習當日所學動作，并能跟上節(jié)拍參考資料國家體育總局發(fā)布第九套廣播體操課后分析重點把握準確，難點講授透徹，能將傳統(tǒng)教學與多媒體有機結(jié)合起來，講解生動活潑，演課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動時間準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學內(nèi)容。安排見習生。二、準備活動繞田徑場慢跑2圈三、徒手體操頭部運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動弓步壓腿活動膝關節(jié)活動手腕、踝關節(jié)原地縱跳了解學生情況向?qū)W生問好宣布本課內(nèi)容安排見習生在口令的提示下帶領學生做徒手操，動作示范要正確，動作幅度要大徒手操的順序應由上至下體委整隊，了解學生情況向老師問好認真聽老師講本課內(nèi)容安排見習生在老師的口令提示下，認真模仿老師動作認真做好各個部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分復習上次課所學：預備節(jié)原地踏步第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：擴胸運動第九套廣播體操第四、五、六節(jié)第四節(jié)：體側(cè)運動（48）第一拍，左腳向側(cè)一步比肩稍寬，同時左臂側(cè)平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下。第二拍，下體保持第一拍的姿勢，同時上體側(cè)傾45176。，左手叉腰，右手擺至上舉掌心向內(nèi)。第三拍，左腿并與右腿，同時半蹲左臂上舉，右臂貼于體側(cè)。第四拍，還原至立正姿勢，同時，左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。五六七八拍，動作同，方向相反。第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動（48），第一拍，左腿向側(cè)邁出，比肩稍寬，同時，兩臂側(cè)平舉，掌心向下。第二拍，下體保持第一拍姿勢，身體向左轉(zhuǎn)90176。，同時，雙手胸前擊掌兩次第三拍，上體向右轉(zhuǎn)180176。，同時，雙臂伸直至側(cè)上舉掌心向內(nèi)第四拍，左腳還原成立正姿勢，同時，身體轉(zhuǎn)正，兩臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè)。五六七八拍，動作同，方向相反第六節(jié)，全身運動（48）第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手。第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手第三拍，收左腳，成半蹲姿勢同時雙手扶膝，肘關節(jié)向外低頭，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿勢五六七八拍，動作同，方向相反。教師講解動作技術要求與方法教師進行分解動作教學重點講解示范易范錯誤，糾正錯誤，鼓勵學生積極參與運動把學生分成四個小組，自主練習，教師巡回指導跟著老師師講解模仿動作觀察易犯錯誤，及時糾正老師提出的錯誤，積極參與到體育運動中去按老師的分組進行練習，互幫互學，掌握動作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課組織：成體操隊形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁編號：0620192020學年第二學期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學章節(jié)大學體育課時節(jié)授課對象19級中職助產(chǎn)班、19級中職護理班授課日期節(jié)次月日6月18日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級19中助班19中護班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級目的要求了解廣播體操的基本內(nèi)容和特點，學習并掌握前7節(jié)動作。通過復習后分小組演示全部內(nèi)容，并進行錯誤動作糾正教學重點及難點重點：廣播體操第七節(jié)跳躍運動難點：跳躍運動的腳步動作，左右需區(qū)分教法學法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習法學法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實踐課考核方式考查教學手段傳統(tǒng)教學多媒體教學教學內(nèi)容與時間分配一、課堂常規(guī)，檢查考勤，詢問是否有身體不適的同學。二、授課內(nèi)容、第七節(jié)跳躍運動、整理運動，注意重難點提醒和示范三、本次課小結(jié)5分鐘8分鐘35分鐘37分鐘5分鐘學生出勤情況作業(yè)、預習情況復習：復習上次課學的第三、四、五節(jié)動作預習：作業(yè)：課下練習當日所學動作，并能跟上節(jié)拍參考資料課后分析重點把握準確，難點講授透徹，能將傳統(tǒng)教學與多媒體有機結(jié)合起來，講解生動活潑，演課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動時間準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學內(nèi)容。安排見習生。二、準備活動繞田徑場慢跑2圈三、徒手體操頭部運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動弓步壓腿活動膝關節(jié)活動手腕、踝關節(jié)原地縱跳了解學生情況向?qū)W生問好宣布本課內(nèi)容安排見習生在口令的提示下帶領學生做徒手操，動作示范要正確，動作幅度要大徒手操的順序應由上至下體委整隊，了解學生情況向老師問好認真聽老師講本課內(nèi)容安排見習生在老師的口令提示下，認真模仿老師動作認真做好各個部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分第九套廣播體操第七、八，節(jié)，整理運動第六節(jié)，全身運動（48）第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經(jīng)側(cè)擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手。第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內(nèi)，低頭看手第三拍，收左腳，成半蹲姿勢同時雙手扶膝，肘關節(jié)向外低頭，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿勢五六七八拍，動作同，方向相反。第七節(jié)：跳躍運動（48)第一拍，跳成左腳在前的弓步，同時撐手叉腰，肘關節(jié)向外，虎口向上。第二拍，跳成立正姿勢。第三拍，跳成右腳在前的弓步。第四拍，跳成立正姿勢。第五拍，跳成兩腳開立，腳尖微微向外膝蓋向腳尖方向緩沖，同時，兩臂側(cè)平舉掌心向下。第六拍，跳成立正姿勢。第七八拍，動作同五六拍。第二至第四個八拍，動作同第一個八拍第八節(jié)：整理運動（28）一至四拍，原地踏步四拍第四拍還原至立正姿勢五六拍，左腳向側(cè)邁出，比肩稍寬手臂經(jīng)側(cè)擺起至側(cè)上舉，抬頭45176。，眼看前上方七八拍，左腳收回，同時手臂經(jīng)體側(cè)還原成立正姿勢第二個八拍同第一個八拍動作，但方向相反。教師講解動作技術要求與方法教師進行分解動作教學重點講解示范易范錯誤，糾正錯誤，鼓勵學生積極參與運動把學生分成四個小組，自主練習，教師巡回指導老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容跟著老師講解模仿動作認真聽，觀察易犯錯誤，及時糾正老師提出的錯誤，積極參與到體育運動中去按分組進行練習，互幫互學，掌握動作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課組織：成體操隊形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁編號：0720192020學年第二學期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學章節(jié)大學體育課時節(jié)授課對象19級中職助產(chǎn)班、19級中職護理班授課日期節(jié)次月24日6月25日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級19中助班19中護班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級目的要求按學號分小組進行第九套動作演示后，糾正錯誤動作。經(jīng)過糾正錯誤動作后，學生再次跟音樂節(jié)拍演示整套動作。教學重點及難點重點：廣播體操第整理運動、第2節(jié)擴胸運動、第4節(jié)體側(cè)運動難點：整理運動跟上節(jié)拍、擴胸運動轉(zhuǎn)體時的腿部動作和左右方向區(qū)分教法學法教法：討論法、循環(huán)練習法、講授法學法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實踐課考核方式考查教學手段傳統(tǒng)教學多媒體教學教學內(nèi)容與時間分配期末復習課復習內(nèi)容：點名，檢查到課情況，每組同學各做一遍第九套廣播體操，根據(jù)同學們掌握的情況糾正錯誤動作5min25min30min25min5min學生出勤情況作業(yè)、預習情況復習：復習整套廣播體操預習：作業(yè)：課下練習整套廣播體操，為期末考試做準備參考資料課后分析重點把握準確，難點講授透徹，能將傳統(tǒng)教學與多媒體有機結(jié)合，講解生動活潑，演課的部分教學內(nèi)容教師活動學生活動時間準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。教師宣布本課教學內(nèi)容。安排見習生。二、準備活動繞田徑場慢跑2圈三、徒手體操頭部運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動弓步壓腿活動膝關節(jié)活動手腕、踝關節(jié)原地縱跳了解學生情況向?qū)W生問好宣布本課內(nèi)容安排見習生在口令的提示下帶領學生做徒手操，動作示范要正確，動作幅度要大徒手操的順序應由上至下體委整隊，了解學生情況向老師問好認真聽老師講本課內(nèi)容安排見習生在老師的口令提示下，認真模仿老師動作認真做好各個部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分復習第九套廣播體操全套操預備節(jié)原地踏步（8拍2）第一節(jié)伸展運動（8拍4）第二節(jié)擴胸運動（8拍4）第三節(jié)踢腿運動（8拍4）第四節(jié)體側(cè)運動（8拍4）第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動（8拍4）第六節(jié)全身運動（8拍4）第七節(jié)跳躍運動（8拍4）第八節(jié)整理運動（8拍2）把學生分成四個小組，自主練習，教師巡回指導重點講解示范易范錯誤，糾正錯誤，鼓勵學生積極參與運動老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容按分組進行練習，互幫互學，掌握動作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx認真聽，觀察易犯錯誤，及時糾正老師提出的錯誤，積極參與到體育運動中去分鐘結(jié)束部分放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課放松操小結(jié)（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課組織：成體操隊形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁編號：0820192020學年第二學期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學章節(jié)大學體育課時節(jié)授課對象19級中職助產(chǎn)班、19級中職護理班授課日期節(jié)次7月日7月日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級19中助班19中護班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級目的要求學生在音樂伴奏下獨立完成成套動作，教師根據(jù)學生完成質(zhì)量進行評價。教學重點及難點重點：廣播體操第4節(jié)體側(cè)運動難點：體測運動的左右方向容易混淆教法學法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習法學法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實踐課考核方式考查教學手段傳統(tǒng)教學多媒體教學教學內(nèi)容與時間分配期末考試考試形式：90min學生出勤情況作業(yè)、預習情況復習：預習：作業(yè)：參考資料課后分析重點把握準確，難點講授透徹，能將傳統(tǒng)教學與多媒體有機結(jié)合起來，講解生動活潑，演