【正文】 )，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認識的交通安全標(biāo)志。(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。(四)活動結(jié)束和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停?；顒臃此迹和ㄟ^讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。幼兒園乘車安全教案13活動目標(biāo)，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。，并能說出理由。，體驗文明乘車帶給人們的愉悅?；顒訙?zhǔn)備。，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。活動建議，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。提問：你出去玩的時候坐過火車嗎?乘車時應(yīng)注意哪些安全問題?，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。先出示不正確的畫面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示安全乘車的畫面。提問：這些小朋友做得對嗎？這樣做有什么危險？應(yīng)該怎樣做才是安全乘車？小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時，你應(yīng)該說什么？小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”。，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法?；顒友由煲黄痖喿x《安全乘車》繪本，進一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。中班社會《交通標(biāo)志作用大》公開課視頻+PPT課件+教案（交通安全）小班數(shù)學(xué)活動《小熊請客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載幼兒園乘車安全教案14活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。在活動過程中，提高幼兒的安全意識。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨在家時……》。情景表演的準(zhǔn)備。音樂磁帶《開汽車》。一輛霄幼接送車(用kt板制作)。紅綠燈一個。芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等)。投影儀。電腦一臺。故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。活動過程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識活動結(jié)束：小朋友一起探討?；顒臃此迹菏紫?，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。幼兒園乘車安全教案15一、活動目標(biāo)初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。二、活動準(zhǔn)備用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。教學(xué)圖片。三、活動過程（一）激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉?。乘什么車去呢？乘車時應(yīng)注意些什么呢？老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？小結(jié)。我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。（二）組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。四、活動反思首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。擴展資料：幼兒園大班安全教案：安全乘車幼兒園大班安全活動：安全乘車活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。在活動過程中，提高幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨在家時……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套?；顒舆^程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動結(jié)束：小朋友一起探討。