【導(dǎo)讀】記不清具體的時(shí)間了,上,這一天我值班。后,我來(lái)到女生宿舍三樓查寢。熄燈還不舍得離去。九月正是甲型流感風(fēng)行之時(shí),雜人等進(jìn)入校區(qū)。盼著自己孩子的身影。宿舍的方向飛奔去。文中的我感動(dòng)于哪一個(gè)畫面??jī)A側(cè)了下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。母親的觀察談?wù)剬?duì)“勇敢慈憐”的理解。那么冰心寫風(fēng)雨寫荷葉的目的是什么?遮攔天空下的蔭蔽?從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。總希望有一只能流到我要它到的地方去。不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)。_,______________。溫暖了你的手,你的腳,還有你的心。母親,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字;愛(ài)里有笑容,有哭泣,有辛酸,有喜悅……媽媽,對(duì)她說(shuō)一句:“媽媽,其實(shí)我真的很愛(ài)你!