【正文】 年級下冊日積月累大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）五岳是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山、其中東岳泰山為五岳之首。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。言必信，行必果?！墩撜Z。子路》與朋友交，言而有信《論語。學(xué)而》已所不欲，勿施于人?！墩撜Z。顏淵》精誠所加，金石為開?！逗鬂h書。廣陵思王荊傳》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献印ｋx婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?。梁惠王上》說“信”確實的相信叫確信。非常的相信叫深信。堅決地相信叫堅信。忠實地信仰叫篤信。對自己懷有信心叫自信。履行自己的諾言叫守信。取得別人的信任叫取信。講究誠實和信用叫誠信。（生活諺語）清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（名人名言）人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）（名詩句）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨出門望前野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為 一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢水滴石穿——非一日之功 早開的紅梅——一一枝獨秀 砌墻的石頭——后來居上關(guān)羽失荊州——驕兵必敗 王羲之寫字———入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨，五年級上冊日積月累（讀書的名言）一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）（思鄉(xiāng)詩句）悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）四時之風(fēng) 春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。《森林報》。中外科普名著還有高士其的《細菌世界歷險記》，李四光的《穿過地平線》，賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼罚ú紶柕摹独ハx記》，房龍的《地球的故事》，伊林的《十萬個為什么》。世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）（褒義成語）同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠再接再厲五年級下冊日積月累天行健，君子以自強不息?！吨芤住酚兄静辉谀旮撸瑹o志空長百歲。《傳家寶》莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》不積跬步，無已至千里；不積小流，無以成江河 《荀子》地滿紅花花滿地，天連碧水水連天（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山,山外白云,云飛天外；池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊（頂針聯(lián)）精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 堅苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣司馬遷寫的《史記》成功的描寫了眾多有血有肉，性格鮮明的人物。如治水三過家門不如的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項羽。既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《草船借箭》是根據(jù)我國元末明初羅貫中寫的著名長篇歷史小說《三國演義》改編的。這部小說寫的是三國時期魏、蜀吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”都廣為流傳?！端疂G傳》的作者是元末明初的施耐庵，其中寫了以宋江為首的梁山一百零八好漢，“及時雨宋江”“豹子頭林沖”“智多星吳用”“黑旋風(fēng)李逵”“浪里白條張順”都是其中好漢。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交孔明借東風(fēng)巧用天時關(guān)公赴會單刀直入徐庶進曹營一言不發(fā)梁山泊的軍師無（吳）用孫猴子的臉說變就變（人物外貌）文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯（人物神態(tài)）神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆（人物動作）健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰（人物語言）低聲戲語巧舌如簧娓娓動聽語重心長你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧伦岊A(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊柤偃缟钇垓_了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǘ韲┢障＝鹆昙壣蟽匀辗e月累落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春汽暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李 白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 縝）“一”字詩一帆一漿一漁舟，一位漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民.（鄧小平）唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有新進步（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）輕諾必寡信?！独?子》民無信不立?！墩?語》不精不誠，不能動人?！肚f 子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y 記》 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉(xiāng)》我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實就是無異于謀財害命的《門外文談》只看一個人的著作，結(jié)果是不太好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能量出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛返窳寒嫍澢蓨Z天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞 美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格六年級下冊日積月累人非生而知之者，孰能無惑？《師說》一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌犯使峡嗟?，天下物無全美?！赌印贩N樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》操千曲而后曉聲，觀千而后識器?！段男牡颀垺氛笔堑赖轮?。(埃及）邁哈福茲《平民史詩》眼淚無法洗去痛苦。（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見解是最樸實的。（英國）戈爾丁《蠅 王》人是為了自己的希望才活著的。（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。(哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈爾《飛鳥集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（美）海明威《老人與?！钒贌挸射摪l(fā)憤圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用第四篇：人教版小學(xué)一至六年級日積月累歸類：——對對子AABB又??又??不??不??ABB18．成語積累工作神態(tài)世界（運用了對偶或者對仗的修辭方法）對仗工整（講了實踐的重要性）——中國對聯(lián)（修辭方法——對偶）——采用對偶的修辭方法“信”字49．中華諺語第五篇：一至六年級古詩和日積月累地震發(fā)生了，盡然有這樣的人8月8日21時19分，震源深度20公里。據(jù)報道，地震已造成5人死亡、70余人受傷。面對這樣的天災(zāi)人禍，失去生命的時候，盡然有的人會認為老天爺不公平，為什么我們這地震，你們那沒有？為什么他們不想想我們活著的人應(yīng)該做些什么，光感嘆生命的短暫，光傷心、光指責，有用嗎？你想想，人活在世上怎么證明他來過，怎么在死時“最后一博”讓知道他生平的人：和他年紀相當?shù)?，不知道的：不熟悉或是小輩，來了解這個人，了解他生命的過程。對于大部分人來說，傷心就直面、就去哭，情緒是不是直接排解了很多的一部分呢。況且，活著的人之后去回憶，這些都有什么呢，活著有比死亡更多復(fù)雜而具體的事去頭痛，其實生存是生活的基礎(chǔ)。那如何生存的好，飲食的健康，快樂的心態(tài)，適當?shù)倪\動等等尤其重要，人生之路是漫長之路,，如何健康和快樂，現(xiàn)在的人越來越注重養(yǎng)生,食品的選擇尤其重要，多吃純天然、綠色的食品，有一個健康的身體才能更好的在社會體現(xiàn)自我價值。人應(yīng)該有目標的,。我覺得生命的常態(tài)，是給活著的人傳遞一種精神是一種生存的態(tài)度。