小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓心得范文大全-資料下載頁
2025-10-26 22:38本頁面
【正文】 實踐智慧。反思能力增強了，實踐能力也就會提升。感謝這次培訓給了我這樣的一次學習機會。通過學習讓我進步，通過這樣的學習也必將會促我實現(xiàn)新的成長。第五篇：小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓學習心得培訓心得通過這次培訓，聽了職業(yè)素養(yǎng)課程，讓我深深地體會到教育教學不僅需要技術(shù)，而且需要藝術(shù)；同時還認識到作為一名教育者應該要提高職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)。在短短的三十多天的遠程培訓中，自己卻是受益匪淺，每天在晚上出一些時間學習，在那些教授和專家精彩講座和輔助，我自己深有感受。通過他們的嘴巴和各位同行教師交流學習，使自己的知識更加淵博了，但是自己還覺得不夠，始終抱著“學到老，活到老”的人生態(tài)度，來充實自我。一、提高思想覺悟。隨著現(xiàn)在多元化的社會發(fā)展，教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德受到很大的影響和沖擊，我們這些在崗的教師要重視當前教師職業(yè)道德方面存在的問題，而不是輕視和跟從學習。為此人民教師學習職業(yè)道德的內(nèi)函，對教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性，而使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。教師是人類靈魂的工程師，肩負著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到民族的未來和祖國的前途命運，因此教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師必須樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力和達到與時促進。二、履行師德規(guī)范。有很多教育家說過這樣一句話：“一切為了孩子,為了孩子一切”，其實教師是模范作用的，只要教師樹立好良好的楷模，才能實現(xiàn)真正意義上的“一切為了孩子,為了孩子一切”。這樣教師的人格魅力對學生起著潛 移默化的作用了。而教師的人格魅力來源于淵博的學識、精彩的課堂，上課要有激情，幽默生動，教學設計要精巧別致，語言要形象感人、抑揚頓挫等。同時教師學會在課堂上注意與學生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧和開發(fā)創(chuàng)新思維。三、教學觀念與時俱進。隨著信息時代的發(fā)展，要對新課程的認識與實踐要有全新認識，拓寬了教學思路，認識了新課程改革對目前教育有深遠的意義。為了響應新課程改革的要求，我們教師的當務之急是提高自身素質(zhì)，以適應新時期學生的發(fā)展變化。只有教師的素質(zhì)提高了，教學水平才會提高，課堂才會豐富多彩，才會有的放矢的面向全體學生，從而促進學生的個性發(fā)展。提升素質(zhì)的一條捷徑就是及時進行教學反思。通過反思提升實踐效益。反思能力增強了，實踐能力也就自然會提升了。時間就是這么短，悄悄的過去，培訓結(jié)束了。我希望下一次培訓的到來，繼續(xù)彌補自我的不足之處和提高教育教學的能力。
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