【正文】 重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量上升的同時，把上級部門關(guān)于學科教學滲透法制教育工作的相關(guān)精神落到實處，更好地為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。二、主要工作目標加強日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的管理水平。加強各科教學活動，切實貫徹“學科教學滲透法制教育”的相關(guān)指導精神。加強教研組建設，使各科教研活動豐富有效的開展，并把“學科教學滲透法制教育”作為一項重要的教研內(nèi)容。開展調(diào)研活動，全面提升教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學科教學滲透法制教育”工作取得實效。加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師教學水平得到一定的提升。堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升教學水平。加快學校信息化和多媒體教學的推進。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務處加強隨堂檢查。著力抓好學生的常規(guī)教育，重視學生良好學習、生活習慣和法制意識的培養(yǎng)。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。（1）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，要備有詳細的教學過程、合理的教學方法。教務處將進行定期或不定期檢查，檢查之后的資料作為個人業(yè)務檔案。（2）課堂是教學的主陣地，是真正“教書育人”的關(guān)鍵所在。因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，要貫徹“學科教學滲透法制教育”的精神，要認真處理好學、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建好素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)互動，在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。要培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度。要重視基礎知識基本技能的教學。要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)、健康的審美情和正確的法制意識列入教學目標，要幫助學生形成良好的學習習慣，注重發(fā)揮學生的主體作用。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。（4）課外輔導要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。（5）建立聽課制度，教導處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。本期要求每位教師聽課不少于10節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。鼓勵教師在教學中運用現(xiàn)代教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用。注重“學科教學滲透法制教育”的實施，從而增加學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量。全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導、精心組織，力爭取得好的成績；其次要開展各類競賽活動，本學期將開展朗誦、書法比賽等。爭取通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。（二）開展教研活動，提高師資水平各教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，由教研組長負責組織學習相關(guān)理論文章，說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。教研組長做好每次的活動及出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。將學科教學滲透法制教育列為一個重要的研究專題。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。發(fā)揮骨干干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范和帶頭作用。創(chuàng)造條件，采用“走出去、請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關(guān)的競賽，給青年教師壓擔子，促進青年教師的不斷提高。加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作，并把“學科教學滲透法制教育”列為這項工作的重點之一。第五篇：2013年學科教學滲透法制教育工作計劃敦操鄉(xiāng)民族學校教導處2012—2013學學科教學滲透法制教育工作計劃為普及中小學生法律知識，加強中小學生法律素質(zhì)教育，根據(jù)省、市、縣教育主管部門關(guān)于在普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的相關(guān)要求，特制定本計劃。一、工作目標堅持育人為本，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，在學科教學中有機滲透法制教育，通過學科教學在學生的腦海中有一定的法制意識，樹立社會主義民主法制、自由平等、公正主義理念；樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。二、組織保障為確保學校學科教學滲透法制教育工作順利實施，特成立學科教學滲透法制教育工作領導小組，組成人員如下：組 長：羅勇 副組長：陳葉成 員：羅永學 韋國先 梁厚興 謝永祥領導小組辦公室設在教導處，韋國先同志負責具體工作。三、實施對象敦操鄉(xiāng)民族學校全體學生四、實施主體教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。五、實施途徑學科教學，以課堂教學為主，包括其他教學環(huán)節(jié)。實施學科小學階段9個：品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康。六、滲透載體省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學科教學》、《教師法制常識》。七、時間安排9—10月，開始實施學科教學滲透法制教育工作，營造學科滲透法制教育的氛圍；學校召開專題會議，對所有教師教學常規(guī)工作進行要求，把學科滲透法制教育納入月常規(guī)工作檢查范圍，各教研組組織開展學科滲透法制教育集體備課活動，開展校內(nèi)教研活動。11月，進行校際交流活動。我校謝永祥老師上一節(jié)示范課。12月，進行學科滲透法制教育工作總結(jié)，上交教導處，完善檔案。八、工作措施（一）抓好教師培訓。采取“逐級面授、網(wǎng)上互動”相結(jié)合的方式進行，要按照相關(guān)要求重點抓好任課教師培訓，積極組織參與國培學習，并將學科滲透法制教育工作納入學校教研工作內(nèi)容，深入開展研究工作，確保教師更新觀念，吃透精神，掌握方法，完成任務。要求所有任課教師從9月1日起在教學中滲透法制教育并體現(xiàn)在計劃、教案中。（二）教師用書配置?！斗ㄖ平逃c學科教學》及配套的《教師法制常識》是教師實施學科教學滲透法制教育工作的指南和指定用書，確保教師人手一冊。（三）落實工作經(jīng)費。根據(jù)開展此項工作的需要，設立學科滲透法制教育的專項經(jīng)費。重點要安排一次優(yōu)質(zhì)課活動的相關(guān)費用。（四）要將學科滲透法制教育納入“十二五”中小學教師繼續(xù)教育計劃，在繼續(xù)教育中要安排相應的內(nèi)容、課時和考核。凡考核部合格的，不得頒發(fā)繼續(xù)教育證書。（五）在認真實施學科教學滲透法制教育的同時，要充分發(fā)揮法制副校長的作用，進一步采取專題法制教育、課外活動、個別輔導等形式，對學生進行法制教育。（六）建立督促檢查和激勵機制。教導處將對學科教學滲透法制教育工作開展情況進行常態(tài)性督查，并納入學校年終評比范圍。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)教師在此項工作中不認真的將取消各種評優(yōu)晉級項目，并納入其績效考核。2012年9月1日