【正文】 和管理，80％留學(xué)校紅十字會，20％繳納上級紅十字會。會費(fèi)使用情況，定期向?qū)W校紅十字會理事會報告。第十二條 被評為先進(jìn)會員的師生員工，應(yīng)享受學(xué)校相應(yīng)的榮譽(yù)待遇，由學(xué)校記入人事檔案。會員工作突出或做出重大貢獻(xiàn)，可報請上級紅十字會授予榮譽(yù)稱號。第十三條 本規(guī)則自發(fā)布之日起施行。原中國紅十字會總會、國家教育委員會1988年6月21日頒布的《學(xué)校紅十字會工作暫行規(guī)程》同時廢止。第三篇：學(xué)校紅十字會工作職責(zé)學(xué)校紅十字會工作職責(zé)負(fù)責(zé)對學(xué)校紅十字會工作的組織、指導(dǎo)、管理；負(fù)責(zé)組織、策劃學(xué)校紅十字學(xué)生活動，開展紅十字知識的傳播；開展與紅十字人道主義精神有關(guān)的思想道德、衛(wèi)生與健康等相關(guān)知識教育；開展現(xiàn)場初級急救知識與災(zāi)害逃生技能的培訓(xùn)；開展控?zé)?、禁毒、預(yù)防愛滋病等的宣傳和教育工作；負(fù)責(zé)“長治市中小學(xué)生、嬰幼兒醫(yī)療互助基金”的宣傳、發(fā)動、收費(fèi)、造冊及日常的管理工作；做好無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的宣傳教育工作；開展有益于青少年身心健康的夏（冬）令營活動；完成市區(qū)紅會布置的任務(wù)。第四篇：學(xué)校組建紅十字會工作實(shí)施方案安吉縣溪龍中心學(xué)校組建紅十字會工作實(shí)施方案 學(xué)校紅十字會是紅十字會工作的重要組成部分，廣大紅十字青少年不僅是紅十字運(yùn)動的生力軍，也是祖國未來的建設(shè)者和中國特色社會主義事業(yè)的接班人，在學(xué)校中開展以弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神為宗旨的道德教育，對青少年樹立人道主義思想，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育具有十分重要的意義。依據(jù)安吉縣紅十字會、安吉縣教育局聯(lián)合下發(fā)的安教發(fā)〔2011〕119號文件《關(guān)于組建學(xué)校紅十字會工作的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)青少年不同的年齡、不同的知識層次，開展思想道德、衛(wèi)生與健康等相關(guān)知識教育；宣傳《紅十字會法》，弘揚(yáng)人道主義精神，開展紅十字志愿服務(wù)，使廣大紅十字青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷壯大紅十字青年隊伍，推動紅十字事業(yè)健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)在小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人道、奉獻(xiàn)意識，使青少年兒童樹立尊老助殘，尊師愛幼，互幫互助的思想道德觀念，達(dá)到了解紅十字會的性質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和關(guān)心他人，關(guān)愛生命意識的目的；在中學(xué)培養(yǎng)青少年關(guān)心社會，服務(wù)他人，樂于奉獻(xiàn)的道德觀和價值觀，達(dá)到理解紅十字會的宗旨，培養(yǎng)青少年崇高的品質(zhì)和良好作風(fēng)的目的。三、工作內(nèi)容學(xué)校紅十字會要加大對紅十字青少年的初級救護(hù)培訓(xùn)力度，要將救護(hù)知識普及列入學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容；在小學(xué)部要重點(diǎn)開展紅十字運(yùn)動基本知識宣傳，培養(yǎng)自救互救能力和自我防護(hù)能力，就近參加紅十字志愿服務(wù)活動；在中學(xué)部要重點(diǎn)開展紅十字運(yùn)動基本知識和《紅十字會法》的宣傳、救護(hù)知識普及、參與紅十字志愿服務(wù)、關(guān)愛生命，積極開展預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離煙草、遠(yuǎn)離毒品等健康教育活動；全校要側(cè)重宣傳自愿無償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞科普知識，增強(qiáng)青少年對自愿無償獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的科學(xué)認(rèn)識。四、實(shí)施步驟及時間安排第一，11月18日召開一次校行政會議，安排部署建立學(xué)校紅十字會工作；第二，11月21日開展全校師生關(guān)于申請加入紅十字會倡議活動，進(jìn)行入會簽名儀式，完成發(fā)展本校紅十字會會員及會員登記工作任務(wù)； 第三，11月28日召開溪龍中心學(xué)校紅十字會會員大會，選舉理事，并召開理事會議，選舉并確定會長、副會長、秘書長、副秘書長候選人；第四，12月份舉辦1—2期衛(wèi)生防病和衛(wèi)生救護(hù)知識師資培訓(xùn)班；在縣紅十字會和縣教體局的組織下，各學(xué)校廣泛開展紅十字青少年活動。建章立制，學(xué)校要建立健全紅十字會理事會制度，紅十字青少年活動制度、年終評比表彰制度，使學(xué)校紅十字會的組織建設(shè)、會員發(fā)展、紅十字青少年活動等工作實(shí)現(xiàn)制度化和規(guī)范化。溪龍中心學(xué)校2011/11/17第五篇：學(xué)校紅十字會工作評優(yōu)制度航 頭 學(xué) 校 紅 十 字 會學(xué)校紅十字會工作評優(yōu)制度建立學(xué)校紅十字會工作評優(yōu)制度，是推動學(xué)校紅會工作不可缺少的催化劑，是強(qiáng)化競爭機(jī)制的一種手段，其目的是把學(xué)校紅會工作逐步引向深入，使紅會工作成為學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育的一個明亮的窗口。評優(yōu)工作從以下幾方面開展：熱愛學(xué)校紅十字會，按時交納會費(fèi)，參加少兒基金保險；認(rèn)真學(xué)習(xí)紅十字會有關(guān)知識，積極參加紅十字會活動；積極參加“”紀(jì)念活動，活動中表現(xiàn)突出、成績顯著。帶頭參加募捐獻(xiàn)愛心等公益活動；志愿加入志愿者隊伍，并積極參加志愿者服務(wù)活動等；積極參加紅十字會知識競賽，并取得好成績；積極參加紅十字會四項(xiàng)救護(hù)技術(shù)培訓(xùn)，并取得好成績；評選工作先在各紅十字小組內(nèi)進(jìn)行評選推薦。每個紅十字小組推薦12名優(yōu)秀會員至學(xué)校紅十字會，由學(xué)校紅會理事會審查，公布優(yōu)秀會員名單。