【正文】 社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）（4）一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。（10分）（5）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長(zhǎng)，是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用。（10分）（6）具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）（7）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（10分）（8）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）（9）可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）（10）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。（10分）九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,并頒發(fā)證書。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書6一、 活動(dòng)宗旨圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語系的同 學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行 動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。二、 活動(dòng)目的通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng) 和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生 學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開展。三、 活動(dòng)時(shí)間5 月中旬四、 活動(dòng)地點(diǎn)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)五、 活動(dòng)主辦單位外國(guó)語系實(shí)踐部六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人實(shí)踐部副部長(zhǎng)：活動(dòng)策劃人：實(shí)踐部副部長(zhǎng)：活動(dòng)工作人員實(shí)踐部全體成員七、 具體安排（詳細(xì)點(diǎn)）一．前期宣傳：聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)圓滿成功。二． 大賽活動(dòng)安排 （報(bào)名階段），上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時(shí)間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址： .、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（可不要）。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名九、注意事項(xiàng)（放報(bào)名通知里就好）1. 所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。4. 大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。十、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：外國(guó)語系學(xué)生會(huì) 預(yù)算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計(jì)：26 元大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書7一、 自我分析個(gè)人特征：我的性格是外向型的，成長(zhǎng)過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。1優(yōu)點(diǎn)：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通(2)對(duì)自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責(zé)任心(3)積極進(jìn)取，集體意識(shí)較強(qiáng)(4)有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，有奉獻(xiàn)精神(5)做事細(xì)心2缺點(diǎn)：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散(2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅(jiān)定3職業(yè)興趣測(cè)評(píng)使用《職業(yè)興趣測(cè)評(píng)》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果，職業(yè)興趣如下：自我測(cè)評(píng)的結(jié)果：RSE，實(shí)用型(R)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E) 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:ESC,企業(yè)型(E)、社會(huì)型(S)、事物型(C)可能適合的職業(yè)：理發(fā)師、政府行政管理員、財(cái)政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員4職業(yè)能力測(cè)評(píng)自我測(cè)評(píng)的結(jié)果。EIS事業(yè)型(E)、調(diào)研型(I)、社會(huì)型(S)職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：SCE社會(huì)型(S)、事業(yè)型(E)、事物型(C)可能適合的職業(yè)：部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)：參考《職業(yè)能力和通用能力測(cè)評(píng)》的結(jié)果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下，做為未來發(fā)展的參考：從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛好綜合來看，我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。二、 環(huán)境分析我的家是在廣西省一個(gè)比較偏僻的小農(nóng)村，一個(gè)四口之家，沒有了城市的喧鬧，能讓我可以安靜的學(xué)習(xí)。爸媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷都比較淺，但也許也是因?yàn)檫@，他們教會(huì)我的卻是我一輩子的財(cái)富——真誠(chéng)、寬容、感恩、腳踏實(shí)地。還有一個(gè)上小學(xué)的妹妹，成績(jī)很不錯(cuò)，我想給她做一個(gè)好哥哥的榜樣。生活條件有點(diǎn)困難，但我相信這不是問題2學(xué)校環(huán)境分析高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。三、 專業(yè)就業(yè)方向和前景分析：我學(xué)的是油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)工程，它是石油院校類的一個(gè)特色專業(yè)，也是主干專業(yè)。由于它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，在國(guó)家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門、石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會(huì)各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講，就市場(chǎng)需求而言，目前，儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過用人單位爭(zhēng)相“搶購(gòu)”的局面。：石油儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)對(duì)口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計(jì)院、高等院校、大型跨國(guó)石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊(duì)、IT企業(yè)等單位。這個(gè)專業(yè)的高校在全國(guó)不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對(duì)我們是如此的重要，學(xué)這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:,20_年和20_年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲(chǔ)運(yùn)管理部門等從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢(shì)仍然看好.薪酬：一般月薪在25003000員左右。福利待遇：一般會(huì)有社會(huì)保險(xiǎn)。我的優(yōu)勢(shì)：善于向別人學(xué)習(xí)。待人友好，容易與人相處。我的劣勢(shì)：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程。對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。 我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。：油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師原因：首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。再者，我會(huì)去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多，而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來自農(nóng)村，所以一開始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對(duì)小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò)，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。四、目標(biāo)和計(jì)劃短期目標(biāo):大二：學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，多練習(xí)口語，定時(shí)做一些英語四級(jí)試卷，準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間，有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同，充分鍛煉自己的各方面能力。其他：爭(zhēng)取到預(yù)備黨員的名額，抽空看看考公務(wù)員的書，報(bào)名考駕照，利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職，鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)大三：學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，如有可能，拓展自己其他方面的能力。學(xué)寫求職信，簡(jiǎn)歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭(zhēng)取到去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務(wù)員的書，利用假期時(shí)間實(shí)習(xí)或兼職，鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn)大四：學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。長(zhǎng)期目標(biāo)：由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。五、調(diào)整及結(jié)束語計(jì)劃固然好，但有些時(shí)候計(jì)劃會(huì)趕不上變化，所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書第三屆經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃書就業(yè)服務(wù)部2010年11月11日活動(dòng)背景：為增強(qiáng)我院大學(xué)生規(guī)劃意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助在校大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃的基本理念和基本方法，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)我院畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，特決定舉辦第三屆經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。一、參賽對(duì)象：我院全日制在校大學(xué)生二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日至11月14日三、主辦單位：阜陽師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)四、承辦單位：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)五、活動(dòng)宣傳：10月29日向各班發(fā)放大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽通知；11月9日下午19:00在主樓103舉行第三屆經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”的講座活動(dòng)六、參賽方式：初賽：各班由組織委員收集參賽作品于11月13日18：10之前交于208辦公室電腦桌面“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽作品”文件夾內(nèi)（附上參賽選手班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式），后由評(píng)委評(píng)選并以海報(bào)形式公布進(jìn)入決賽的選手名單。復(fù)賽：大賽將挑選出的優(yōu)秀作品將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，優(yōu)秀作品將代表我院參加校級(jí)決賽。七、參賽要求：大賽分就業(yè)組、創(chuàng)業(yè)組兩組進(jìn)行比賽，各選手自選一項(xiàng)報(bào)名參賽。參賽選手認(rèn)真撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書（均為電子版），并通過ppt進(jìn)行展示：就業(yè)組：參賽選手職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書應(yīng)包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與備選方案等內(nèi)容。（每個(gè)團(tuán)隊(duì)僅1人）創(chuàng)業(yè)組：參賽選手的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包含項(xiàng)目概述分析、項(xiàng)目開發(fā)創(chuàng)意、市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)分析、營(yíng)銷策略、贏利模式、經(jīng)濟(jì)及財(cái)務(wù)狀況、融資方案和回報(bào)、經(jīng)營(yíng)管理和運(yùn)作方案等內(nèi)容。（每個(gè)團(tuán)隊(duì)限23人以內(nèi)）本次大賽就業(yè)組比賽分三輪進(jìn)行：第一輪：作品評(píng)分、個(gè)人PPT展示及回答評(píng)委提出的問題（50%）；第二輪：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。根據(jù)參賽人數(shù)將才賽選手分成若干組，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取討論主題，以無領(lǐng)導(dǎo)小組方式進(jìn)行自由討論，每組限時(shí)30分鐘（25%）；第三輪：職業(yè)角色模擬。選手根據(jù)自身職業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)，模擬職業(yè)目標(biāo)角色在模擬具體工作情境中的表現(xiàn)，限時(shí)4分鐘（25%）。注：已參加往屆大賽并獲獎(jiǎng)的選手不再參加本次比賽。七、校級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽設(shè)“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之星（金獎(jiǎng)）”、“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星（金獎(jiǎng)）”各兩名。分別給予500元獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書；“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之星（銀獎(jiǎng)）”“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星（銀獎(jiǎng)）”各三名，分別給予300獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之星（銅獎(jiǎng)）”、“阜陽師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星（銅獎(jiǎng)）”若干名，頒發(fā)證書。第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書一、大賽簡(jiǎn)介（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生?。ǘ┐筚惸康模和ㄟ^職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。（三）大賽舉辦單位主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心 學(xué)生工作處 院團(tuán)委策劃承辦單位：機(jī)電工程系協(xié)辦單位：財(cái)經(jīng)系 餐飲學(xué)院 管理工程系 應(yīng)用外語系 石化工程系藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 信息工程系贊助單位：（四）組織結(jié)構(gòu)大賽組委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作組委會(huì)主任：張平組委會(huì)副主任：林壬璇 梁 鵬 申海霞組委會(huì)委員：吳家霆 曹青韜 謝鵬波 謝為群 崔小云高軍 覃愛平丘巴比組委會(huì)成員：劉飛 凌蘊(yùn)昭 各系（院）分團(tuán)委書記聯(lián)系電話：（劉飛老師）（凌蘊(yùn)昭老師）（五）活動(dòng)形式大賽時(shí)間：xx年5月12日—6月16日參賽對(duì)象：普高在校大學(xué)生大賽地點(diǎn)：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)、龍洞校區(qū)、黃埔校區(qū)二、大賽日程安排大賽階段 時(shí)間安排 主要內(nèi)容 啟動(dòng)儀式 xx年5月12日 、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動(dòng)儀式。，主辦方舉辦一場(chǎng)職業(yè)生涯