【正文】 之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會調(diào)查報告三下鄉(xiāng)社會調(diào)查報告 關于青年就業(yè)狀況調(diào)查報告三下鄉(xiāng)社會調(diào)查報告關于青年就業(yè)狀況調(diào)查報告7月21日我們***科技大學2011年赴***鎮(zhèn)形勢政策宣講團一行14人來到****，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在**鎮(zhèn)的幾天中，我們以“三個代表”為指導思想，大力弘揚“五四”精神，深入開展送科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，緊緊圍繞“服務和諧社會建設，提高思想政治認識”這一主題，開展座談會、宣傳板報、圖片展等活動，向廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民宣講構建社會主義和諧社會、科學發(fā)展觀、解決“三農(nóng)”問題等方面的內(nèi)容；開展革命老區(qū)“紅色之旅”活動，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育；開展陽光課堂，大力開展素質教育，為鎮(zhèn)第一中學的孩子們補習計算機、英語、音樂、數(shù)學等方面知識；開展電影文化大餐下鄉(xiāng)活動，為老區(qū)的鄉(xiāng)親們宣傳科普知識、法律知識、環(huán)境知識等方面內(nèi)容；開展豐富多彩的文藝活動，活躍老區(qū)人民的文化生活。宣講團的出色工作也得到了鎮(zhèn)政府領導、企業(yè)單位、人民群眾以及各大媒體的一致好評，在形勢政策宣講中我發(fā)現(xiàn)群眾們關心最多，也是討論最多的，截止到2003年12月，全縣下崗青年16—35周歲的共計2217人，已求職登記未就業(yè)的1045人。未就業(yè)大中專畢業(yè)生約540人左右。約1600名青年農(nóng)民進城務工。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，80%以上的下崗失業(yè)青工和90%以上的大中專畢業(yè)生都有固定或相對固定的工作，青年農(nóng)民也大都能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、私營企業(yè)就業(yè)或在城市中找到一些臨時性、季節(jié)性的工作，當前，青年的就業(yè)壓力不是很大。這主要得益于近幾年來縣委、縣政府深入實施科教興縣、大力推進招商引資、經(jīng)濟結構進一步優(yōu)化，經(jīng)濟綜合實力迅速提高，為廣大青年就業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從總體上看，當前青年就業(yè)具有以下特點青年人思想活躍，文化層次相對較高，敢冒敢闖，是一個比較容易實現(xiàn)就業(yè)的群體，是創(chuàng)業(yè)的主力軍。和其他年齡段的未就業(yè)人員相比，青年人具有年輕、知識水平高、接受新事物快、家庭負擔輕等優(yōu)勢，很容易找到工作，賦閑在家的青年只是個別現(xiàn)象。同時，上述優(yōu)勢也為青年創(chuàng)業(yè)提供了條件，許多下崗失業(yè)青年和大中專畢業(yè)生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)的同時，帶動了大批青年就業(yè)。希望找到更好的崗位或發(fā)展機會是未就業(yè)青年登記人數(shù)較多的主要原因。隨著社會主義市場經(jīng)濟的建立和完善，多數(shù)青年能夠正確面對下崗或者暫時失業(yè)，到人才市場上找工作的青年多是希望通過重新?lián)駱I(yè)找到實現(xiàn)自身價值的更好機會和發(fā)展空間，說明當代青年注重自身素質的提高和自身價值的實現(xiàn)，擇業(yè)觀總體上趨于理性。但與此同時，由于受傳統(tǒng)觀念影響，希望找一份穩(wěn)定舒適工作的就業(yè)思想，在青年中仍占有一定市場。青年學歷越高就業(yè)率也越高。到2003年12月底，當年普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況是：本科生就業(yè)率100%，?？粕蜆I(yè)率90%，中專生就業(yè)率70%。從這組數(shù)字可以看出，青年就業(yè)的重點主要集中在中專以下的層次上，本科以上學歷就業(yè)率極高，高層次人才供不應求。青年農(nóng)民的就業(yè)流向呈現(xiàn)多元化。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動力，特別是青年農(nóng)民的就業(yè)方式正在發(fā)生深刻變化。一方面，越來越多的青年農(nóng)民把到城市或小城鎮(zhèn)作為就業(yè)的第一選擇，但由于受自身文化素質低等方面的制約，從事的工作多為臨時性、體力型工作，工作安全、各項權益難以得到有效保障；選擇在農(nóng)村就業(yè)的青年農(nóng)民，屬于農(nóng)村中致富成才愿望比較強烈、思想活躍的一個群體，是推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一支重要力量。未就業(yè)青年工作是一項社會系統(tǒng)工程，解決這一問題既要重視當前實際，更要著眼長遠，從根本上使青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)步入良性發(fā)展軌道。我認為應從五抓入手：抓宣傳，幫助青年積極轉變就業(yè)觀念。從思想上解決青年的認識問題是實施青年就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）、再就業(yè)的一個關鍵環(huán)節(jié)。當?shù)卣畱攺娜h挑選了演講能力強，創(chuàng)業(yè)成績大的青年典型組成“青年創(chuàng)業(yè)報告團”，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、縣直有關企業(yè)做巡回報告,增強廣大青年創(chuàng)業(yè)的緊迫感、自信心和自覺性,引導青年樹立正確的就業(yè)觀，樹立起自食其力、勞動光榮和臨時就業(yè)、階段性就業(yè)、彈性就業(yè)都是就業(yè)的觀念。抓典型，大力宣傳他們的創(chuàng)業(yè)事跡，引導更多的有志青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。、抓服務，為青年就業(yè)打造高效通道。廣泛聯(lián)系，提供崗位。使的青年主動走出去，與青島、威海、濱州等地緊密聯(lián)系，政府應當利用各種渠道，廣泛尋求用工信息。并對用工企業(yè)進行實地考察，認為可行后，與企業(yè)簽訂勞務輸出協(xié)議，明確雙方的責權利，輸出過程中，嚴把培訓關，跟蹤服務關、路途護送關，實行考察、培訓、輸送、管理、抓援助，增強青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心。利用團組織的社會動員優(yōu)勢，積極協(xié)調(diào)政府有關部門，幫助解決下崗失業(yè)青年生活上的實際困難，動員團員青年、青年文明號、青年志愿者、青年企業(yè)家等先進群體和個人與下崗失業(yè)青年結成“一助一”幫扶對子，為特困下崗失業(yè)青年家庭提供援助并實施“愛心助學”行動。同時，向他們宣傳、介紹政府有關再就業(yè)政策，增強他們再就業(yè)的信心?？偨Y：在此次實踐活動中，我們大力發(fā)揚積極進取的精神，隊員們走出校門，走進了農(nóng)村，充分發(fā)揮各自的特長，這對我們來說這是一次難得的實踐鍛煉機會，在同農(nóng)民的接觸中，進一步了解了國情，懂得了社會，培養(yǎng)了自己的工作能力，規(guī)劃出自己的人生之路，展示了我們學校的良好精神風貌，真正在實踐中，做到了“服務和諧社會建設，提高思想政治認識”，圓滿的完成了這次實踐活動，我將把在這項光榮而有意義的活動中學到的精神繼承發(fā)揚下去，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春.,做一個黨的好兒女,老師的好學生,同學的好朋友