【正文】 、在外有所作為的或是學(xué)有所成的能人，不要忘本，應(yīng)該不要忘記回來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。不管你現(xiàn)在有多么的風(fēng)光，落葉總是要?dú)w根的。人，一定不能忘本，現(xiàn)在這個(gè)和平的社會(huì)，并不要你時(shí)刻想到為國(guó)犧牲，但小到為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)是很有必要的。特別是一些大學(xué)生，小時(shí)候想著怎么報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，結(jié)果畢業(yè)就定居國(guó)外了。我想作為一名具有幾千年歷史文化的的國(guó)家的一員，應(yīng)該要懂得一寫基本的道德水平。政府要多關(guān)注農(nóng)村教育。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的建設(shè)者。如果農(nóng)村教育不搞好，祖國(guó)的未來是個(gè)難以想象的場(chǎng)面。特別是作為我國(guó)這樣的農(nóng)村大國(guó)。要想我國(guó)真真正正的富強(qiáng)來，就必須把農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)搞上來。從另一個(gè)角度來說，古往今來，哪個(gè)領(lǐng)袖不是靠農(nóng)民建立起來的政權(quán)。正所謂得民心者，得天下。只有把農(nóng)村建設(shè)拉上來，才算一個(gè)真正的富強(qiáng)的國(guó)家。（三）三下鄉(xiāng)的意義及個(gè)人感受大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一，抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。也讓我們進(jìn)一步肯定了我的想法——建設(shè)自己的家鄉(xiāng)！這是我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，就是要把我們這個(gè)山坳里的農(nóng)村建設(shè)成一個(gè)最富強(qiáng)最高科技最和諧的小山莊！我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)查報(bào)告三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 關(guān)于青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告7月21日我們***科技大學(xué)2011年赴***鎮(zhèn)形勢(shì)政策宣講團(tuán)一行14人來到****，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在**鎮(zhèn)的幾天中，我們以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，大力弘揚(yáng)“五四”精神，深入開展送科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，緊緊圍繞“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，提高思想政治認(rèn)識(shí)”這一主題，開展座談會(huì)、宣傳板報(bào)、圖片展等活動(dòng)，向廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民宣講構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、解決“三農(nóng)”問題等方面的內(nèi)容；開展革命老區(qū)“紅色之旅”活動(dòng)，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育；開展陽(yáng)光課堂，大力開展素質(zhì)教育，為鎮(zhèn)第一中學(xué)的孩子們補(bǔ)習(xí)計(jì)算機(jī)、英語、音樂、數(shù)學(xué)等方面知識(shí)；開展電影文化大餐下鄉(xiāng)活動(dòng)，為老區(qū)的鄉(xiāng)親們宣傳科普知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)境知識(shí)等方面內(nèi)容；開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，活躍老區(qū)人民的文化生活。宣講團(tuán)的出色工作也得到了鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)單位、人民群眾以及各大媒體的一致好評(píng)，在形勢(shì)政策宣講中我發(fā)現(xiàn)群眾們關(guān)心最多，也是討論最多的，截止到2003年12月，全縣下崗青年16—35周歲的共計(jì)2217人，已求職登記未就業(yè)的1045人。未就業(yè)大中專畢業(yè)生約540人左右。約1600名青年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，80%以上的下崗失業(yè)青工和90%以上的大中專畢業(yè)生都有固定或相對(duì)固定的工作，青年農(nóng)民也大都能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、私營(yíng)企業(yè)就業(yè)或在城市中找到一些臨時(shí)性、季節(jié)性的工作，當(dāng)前，青年的就業(yè)壓力不是很大。這主要得益于近幾年來縣委、縣政府深入實(shí)施科教興縣、大力推進(jìn)招商引資、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力迅速提高，為廣大青年就業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從總體上看，當(dāng)前青年就業(yè)具有以下特點(diǎn)青年人思想活躍，文化層次相對(duì)較高，敢冒敢闖，是一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)就業(yè)的群體，是創(chuàng)業(yè)的主力軍。和其他年齡段的未就業(yè)人員相比，青年人具有年輕、知識(shí)水平高、接受新事物快、家庭負(fù)擔(dān)輕等優(yōu)勢(shì)，很容易找到工作，賦閑在家的青年只是個(gè)別現(xiàn)象。同時(shí)，上述優(yōu)勢(shì)也為青年創(chuàng)業(yè)提供了條件，許多下崗失業(yè)青年和大中專畢業(yè)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的同時(shí)，帶動(dòng)了大批青年就業(yè)。希望找到更好的崗位或發(fā)展機(jī)會(huì)是未就業(yè)青年登記人數(shù)較多的主要原因。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，多數(shù)青年能夠正確面對(duì)下崗或者暫時(shí)失業(yè)，到人才市場(chǎng)上找工作的青年多是希望通過重新?lián)駱I(yè)找到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的更好機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，說明當(dāng)代青年注重自身素質(zhì)的提高和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，擇業(yè)觀總體上趨于理性。但與此同時(shí)，由于受傳統(tǒng)觀念影響，希望找一份穩(wěn)定舒適工作的就業(yè)思想，在青年中仍占有一定市場(chǎng)。青年學(xué)歷越高就業(yè)率也越高。到2003年12月底，當(dāng)年普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況是：本科生就業(yè)率100%，?？粕蜆I(yè)率90%，中專生就業(yè)率70%。從這組數(shù)字可以看出，青年就業(yè)的重點(diǎn)主要集中在中專以下的層次上，本科以上學(xué)歷就業(yè)率極高，高層次人才供不應(yīng)求。青年農(nóng)民的就業(yè)流向呈現(xiàn)多元化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，特別是青年農(nóng)民的就業(yè)方式正在發(fā)生深刻變化。一方面，越來越多的青年農(nóng)民把到城市或小城鎮(zhèn)作為就業(yè)的第一選擇，但由于受自身文化素質(zhì)低等方面的制約，從事的工作多為臨時(shí)性、體力型工作，工作安全、各項(xiàng)權(quán)益難以得到有效保障；選擇在農(nóng)村就業(yè)的青年農(nóng)民，屬于農(nóng)村中致富成才愿望比較強(qiáng)烈、思想活躍的一個(gè)群體，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要力量。未就業(yè)青年工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，解決這一問題既要重視當(dāng)前實(shí)際，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從根本上使青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)步入良性發(fā)展軌道。我認(rèn)為應(yīng)從五抓入手：抓宣傳，幫助青年積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。從思想上解決青年的認(rèn)識(shí)問題是實(shí)施青年就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）、再就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)從全縣挑選了演講能力強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)成績(jī)大的青年典型組成“青年創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)”，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、縣直有關(guān)企業(yè)做巡回報(bào)告,增強(qiáng)廣大青年創(chuàng)業(yè)的緊迫感、自信心和自覺性,引導(dǎo)青年樹立正確的就業(yè)觀，樹立起自食其力、勞動(dòng)光榮和臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)、彈性就業(yè)都是就業(yè)的觀念。抓典型，大力宣傳他們的創(chuàng)業(yè)事跡，引導(dǎo)更多的有志青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。、抓服務(wù)，為青年就業(yè)打造高效通道。廣泛聯(lián)系，提供崗位。使的青年主動(dòng)走出去，與青島、威海、濱州等地緊密聯(lián)系，政府應(yīng)當(dāng)利用各種渠道，廣泛尋求用工信息。并對(duì)用工企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，認(rèn)為可行后，與企業(yè)簽訂勞務(wù)輸出協(xié)議，明確雙方的責(zé)權(quán)利，輸出過程中，嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，跟蹤服務(wù)關(guān)、路途護(hù)送關(guān)，實(shí)行考察、培訓(xùn)、輸送、管理、抓援助，增強(qiáng)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心。利用團(tuán)組織的社會(huì)動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門，幫助解決下崗失業(yè)青年生活上的實(shí)際困難，動(dòng)員團(tuán)員青年、青年文明號(hào)、青年志愿者、青年企業(yè)家等先進(jìn)群體和個(gè)人與下崗失業(yè)青年結(jié)成“一助一”幫扶對(duì)子，為特困下崗失業(yè)青年家庭提供援助并實(shí)施“愛心助學(xué)”行動(dòng)。同時(shí)，向他們宣傳、介紹政府有關(guān)再就業(yè)政策，增強(qiáng)他們?cè)倬蜆I(yè)的信心。總結(jié)：在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我們大力發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，隊(duì)員們走出校門，走進(jìn)了農(nóng)村，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，這對(duì)我們來說這是一次難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，在同農(nóng)民的接觸中，進(jìn)一步了解了國(guó)情，懂得了社會(huì)，培養(yǎng)了自己的工作能力，規(guī)劃出自己的人生之路，展示了我們學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，真正在實(shí)踐中，做到了“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，提高思想政治認(rèn)識(shí)”，圓滿的完成了這次實(shí)踐活動(dòng)，我將把在這項(xiàng)光榮而有意義的活動(dòng)中學(xué)到的精神繼承發(fā)揚(yáng)下去，同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春.,做一個(gè)黨的好兒女,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友