【正文】 著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得商業(yè)幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。我的孩子是2014年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近四年了，在這段歲月中，他的變化真是太大了；孩子從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。孩子來到商業(yè)幼兒園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的張老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。段老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。周老師的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。班級的老師們除了自己的工作之余還要關注每個孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”同時感謝商業(yè)幼兒園的園領導，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責任心的好老師！最后感謝幼教中心的領導，謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！此致！商業(yè)幼兒園大三班2014年5月1日大三班2014年9—12月家長工作計劃《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。一、本班幼兒情況分析本班現(xiàn)有幼兒34名，絕大部分都很活潑、開朗、有禮貌，愿意與人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索嶄新 的世界，現(xiàn)階段我班幼兒要開始接觸拼音識字等比較枯燥的學科，有可能引起幼兒在集體活動注意力不集中，傾聽習慣下降，良好的坐姿和握筆姿勢的掌握。這些將直接影響到幼兒是否能更順利的進入小學生活。所以本學期老師與家長之間的溝通與配合工作尤為重要。二、工作目標：各項常規(guī)工作為基礎，進一步營造家園合作新氛圍。以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。以幼兒為主體，用愛心與責任心和家長共同做好幼兒有效銜接工作。三、具體工作要求及措施：家長溝通工作召開學期初家長會，向家長介紹一學期班級各項工作安排及配合工作。針對個別幼兒的個別情況開展小組溝通會，使其改善個別幼兒身上存在的個別問題。利用書面溝通方式，利用留言方式在家園溝通本上及時反饋幼兒活動中的表現(xiàn)。豐富網(wǎng)絡校友錄內(nèi)容，進一步加強家長與老師，家長與家長之間的溝通互動。教師應利用網(wǎng)絡平臺做到 “五公布”：1）、每月公布主題計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2）、每周向家長公布周計劃。讓家長了解本周教學重點，看了“家長工作”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。3）、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的活動情況。4）、開展“家長值日生”活動，每周有12名家長作為班級值日生，將幼兒需完成的家庭作業(yè)及時公布在校友錄上。避免晚接園時擁擠抄作業(yè)現(xiàn)象。5）、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。開展班組活動“教育方法辯論會”家長開放活動9月份底開展拼音識字觀摩活動，讓家長進一步了解如何指導幼兒學習拼音識字。10月中旬開展重陽節(jié)尊敬老人“我為爺爺奶奶唱支歌”活動；下旬開展班組活動“教育方法辯論會”。11月中旬開展家長與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料進行科學小制作活動。12月中旬開展親子游戲“拍球接力賽”活動；下旬開展班組活動“猜對聯(lián)”慶元旦活動。家長聯(lián)系活動利用家園聯(lián)系欄，及時向家長介紹班級月計劃，周計劃及保教育知識的宣傳工作。及時填寫家園練習冊并及時反饋給家長，使其共同制定好的方法教育幼兒良好習慣的養(yǎng)成。針對能力較弱的幼兒，利用晚接園時間對幼兒和家長進行指導，使家長掌握在家指導幼兒的方法。201499