外出聽課收獲-資料下載頁
2024-11-04 22:12本頁面
【正文】 讓我們受益匪淺，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)注意在備課方面的不斷深入鉆研，對課堂教學(xué)不斷探索提高，走出適合我們自己的“高效課堂”的教學(xué)路子。第四篇：外出聽課4月11日上午，我校初二物理組在的帶領(lǐng)下，前往兄弟學(xué)校聽取匯報(bào)課。此次匯報(bào)課由校理化組組長講授，課后立馬開展了評課活動。在評課過程中，我校代表張老師認(rèn)為，本堂課亮點(diǎn)不少，如語言流暢，思路清晰，教學(xué)效果良好，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生“學(xué)會”的層次。尤其是在難點(diǎn)突破上，老師聯(lián)系生活實(shí)際比較緊密，把摩擦力從“性質(zhì)上”和“對人類的利害”兩方面進(jìn)行分類教學(xué)，教學(xué)效果良好。同時，拋磚引玉，指出了幾點(diǎn)有待商榷的地方，供大家討論，如在本堂課中，實(shí)驗(yàn)儀器幾乎沒怎么使用，以及在講解滑動摩擦力與接觸面積之間的關(guān)系時所舉的關(guān)于胖子和瘦子的例子這兩點(diǎn)大家進(jìn)行了討論，發(fā)表了各自的看法。通過此次活動，對于促進(jìn)我校年輕教師成長，意義重大。同時為進(jìn)一步推進(jìn)設(shè)，促進(jìn)兩校均衡發(fā)展，我校又向前邁出了一步。第五篇：外出聽課感觸與收獲（小編推薦）外出聽課感觸與收獲9 月 22 號，我?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)來到叢臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽了九位來 自不同縣老師的授課，有些感觸和收獲。市里小學(xué)生的展示深深震撼了我。有三個特點(diǎn)： 。一個老師講課文《陶罐和鐵罐》，出示幾 張?zhí)展迗D片讓學(xué)生談一談感受，有的說精美，有的說 有價值，有的說可以收藏?；卮鸪鋈艘饬?。2 感情充沛。無論讀課文還是讀拓展，都能讀出與內(nèi)容相吻 合的感情來。或悲傷，或憤怒，或激昂，或狂妄。，落落大方，聲音洪亮。農(nóng)村孩子為什么讀不好，我分析了一下原因（見課件）我相信，只要我們采用下面的教學(xué)模式，農(nóng)村孩子的語言表 達(dá)能力一定會越來越好。九位老師的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力 合作 能力 獨(dú)立思考能力。模式如下（見課件）我還發(fā)現(xiàn)，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體有利教學(xué)。有幾位老師采用多 媒體導(dǎo)入，補(bǔ)充拓展內(nèi)容，收到了好的教學(xué)效果。針對農(nóng)村孩子我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)模式供大家參考（見課件 一節(jié)課如此做下來，學(xué)生的聽說讀寫能力都得到了訓(xùn)練。
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