【正文】 析透，把努力方向理清，真正弄清楚應(yīng)該破除什么樣的舊觀念、確立什么樣的新觀念；應(yīng)該摒棄什么樣的不良作風(fēng)、弘揚什么樣的優(yōu)良作風(fēng)；應(yīng)該整治什么樣的不良環(huán)境、打造什么樣的優(yōu)良環(huán)境；應(yīng)該革除什么樣的舊形象，樹立什么樣的新形象。對于不能把問題查準查深，連群眾反映的、上級掌握的、甚至浮在面上的問題都查不出來的單位和個人，縣“三治三提”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組堅決不予審批過關(guān)，要推到重來，限期整改，并嚴肅追究責(zé)任。二要抓住剖析查擺關(guān)鍵。一是做好自我查擺。查擺問題是一個認識、態(tài)度問題、勇氣問題?，F(xiàn)在一些人說別人理直氣壯，說自己東遮西掩，講客觀多，講主觀少，這次必須解決這個問題。全縣教育系統(tǒng)教職工要緊密聯(lián)系自身實際，真正把自己擺進去，看看自己是否做到了在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事，是否對得起職務(wù)、對得起崗位、對得起組織的重托、對得起群眾的期盼。要敢于亮丑，嚴于解剖，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在“庸懶散”方面的表現(xiàn)，真正做到熱點問題不回避、難點問題不遺漏。二是做好互相查擺。要廣泛開展談心活動，主要負責(zé)同志要與班子其他成員逐個談心，溝通思想，指出問題，提出要求；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)與分管部門負責(zé)人之間、公職人員之間要相互談心，互找差距，互相幫助。要按照縣委要求，認真開好專題民主生活會，從黨的事業(yè)和寧陵教育發(fā)展的大局出發(fā)，堅持講原則不講關(guān)系、講真話不講套話、講要害不講枝節(jié)，敞開心扉，坦誠相待，真心實意地開展批評和自我批評，做到觸及實質(zhì)、觸及靈魂，知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉，達到深化認識、共同提高的目的。三是做好開門查擺。要堅持開門查擺剖析，暢通民意表達渠道，充分相信群眾，充分依靠群眾，真誠讓群眾幫助查問題、找差距、評成效，真正做到聽民聲、聚民智、解民憂。要通過召開不同層面、不同形式的座談會、走訪調(diào)研、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、開通熱線電話等方式，廣泛征求基層單位、服務(wù)對象及社會各界的意見。局“三治三提”專項活動辦公室將適時開展一次群眾集中評議活動，并將評議結(jié)果作為獎優(yōu)罰劣、追究問責(zé)的依據(jù)，接受群眾的評判和監(jiān)督。各單位各學(xué)校要對查擺出的問題和收集到的意見建議進行認真梳理，建立整改臺帳，為整改做好準備。特別是對服務(wù)群眾、對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有重要影響的關(guān)鍵部門、關(guān)鍵科室和關(guān)鍵人員要重點查擺，切實把群眾反映強烈的突出問題、把影響發(fā)展的突出問題查準確、查全面。要認真開展組織點評工作。上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要對下級班子成員、各級組織要對本單位每名同志平時庸、懶、散方面的主要問題和癥結(jié)表現(xiàn)一一點明、指正，提出整改要求。四是做好邊查邊改。堅持邊查邊改、交辦整改、問責(zé)促改并重，把整改貫穿剖析查擺階段始終，切實解決好群眾反映強烈、影響寧陵教育形象、阻礙全縣教育發(fā)展的“庸懶散”問題。要在前期工作的基礎(chǔ)上，進一步加大督查問責(zé)力度，由一般紀律督查為主轉(zhuǎn)為紀律督查同工作效率、服務(wù)質(zhì)量督查并重，由問題曝光為主轉(zhuǎn)為曝光同追究問責(zé)并重，組織開展服務(wù)態(tài)度、辦事效率、行政執(zhí)法等十項專題暗訪督查。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題，性質(zhì)明了的，現(xiàn)場處置；問題比較復(fù)雜的，及時進行調(diào)查后，再嚴肅處理，確?！叭稳帷钡膰烂C性和實效性。三要認真撰寫查擺剖析報告。各單位各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、每位公職人員，要在查擺剖析的基礎(chǔ)上，認真撰寫出高質(zhì)量的剖析查擺報告，做到查擺問題準確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的剖析查擺報告，各單位要嚴格把關(guān)，并按要求在一定范圍內(nèi)組織評議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校班子、主要領(lǐng)導(dǎo)和縣直學(xué)校及二級機構(gòu)位班子、主要負責(zé)同志的剖析查擺報告，在本階段活動結(jié)束之前，報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對結(jié)合實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透，不能客觀準確反映班子和個人思想和作風(fēng)狀況，不能真正觸動個人心靈深處的，要責(zé)令其重新查擺剖析。三、精心組織，確保剖析查擺階段取得實效第一、組織領(lǐng)導(dǎo)要再加強。進入剖析查擺階段后，我們總的要求是力度更大、標準更高、氛圍更濃，必須進一步加強對“三治三提”專項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位各學(xué)校主要負責(zé)同志要切實履行“第一責(zé)任人”的責(zé)任，發(fā)揮好表率示范作用，主動把自己擺進去，親自部署、親自抓，做到帶頭查擺問題、帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭進行批評和自我批評、帶頭邊查邊改、帶頭撰寫剖析查擺報告，做“三治三提”的示范者、推動者、實踐者，帶動干部上層次、工作上臺階。各單位各學(xué)校要履行好“直接責(zé)任人”的責(zé)任，時時把階段性各項任務(wù)放在心上、抓在手上，明確責(zé)任人和完成時限，認真抓好落實。第二、安排部署要再深入。各單位各學(xué)校要根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)剖析查擺階段實施方案》精神，迅速研究制定階段性方案，對本階段的各項活動任務(wù)進行細化，對每一個規(guī)定動作、每一個環(huán)節(jié)、每一個節(jié)點做出具體的安排部署。要及時召開轉(zhuǎn)段動員大會，學(xué)習(xí)傳達縣委會議精神和部署要求，各單位各學(xué)校主要負責(zé)同志要親自作動員講話，對縣委開展“三治三提”專項活動的意義、決心和剖析查擺階段的工作重點及方法步驟進行再動員、再部署，切實解決在一些部門和干部中存在的模糊認識，進一步把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上來，確保思想認識和活動推進雙到位。第三、督查指導(dǎo)要再強化。局活動辦公室要切實負起責(zé)任，采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校暨二級機構(gòu)，對這一階段各個重點環(huán)節(jié)的工作進行檢查評估，強化監(jiān)督檢查，確保各項工作要求落到實處。對活動開展不認真、走過場，評估不合格的，不予轉(zhuǎn)段，并在全縣通報。第四、宣傳氛圍要再營造。局活動辦公室要進一步發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用，強化正面引導(dǎo)，鞭策批評落后，創(chuàng)新報道形式，形成強大的宣傳輿論攻勢，廣泛宣傳“三治三提”專項活動成效，讓群眾進一步了解和感受我們各級干部、廣大公職人員在活動中的新變化。各單位各學(xué)校要進一步加強信息反饋工作，及時向局活動辦公室反饋活動開展情況和體現(xiàn)自身特點的典型經(jīng)驗做法，促進活動扎實開展。同志們，“三治三提”專項活動已經(jīng)有了一個良好的開端，縣委、縣政府對我們寄予厚望，人民群眾對我們有著更多的期盼。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，不折不扣地做好深入剖析查擺階段的各項工作，不斷把“三治三提”專項活動引向深入，以實實在在的活動成效取信于民，把活動的開展與加快教育發(fā)展、提高服務(wù)能力、提升整體形象結(jié)合起來，以“三治三提”暨“十個提倡十個反對”專項活動開展推動我局各項業(yè)務(wù)工作，為全縣教育與經(jīng)濟、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的更大的貢獻。第五篇：三治三提剖析查擺階段學(xué)習(xí)心得“三治三提”剖析查擺階段學(xué)習(xí)心得“三治三提”推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動在商丘分行、在我們身邊有序的開展著，在8月5日轉(zhuǎn)入了剖析查擺階段。按照“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的要求，回顧總結(jié)過去自身的工作思想實踐，我對幾年來的工作進行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)上尚存在一定的差距，并分析、查找、明確了自己今后的努力和改進方向。一、存在的主要問題和不足理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠不系統(tǒng)。其主要表現(xiàn)為：一是對政治理論學(xué)習(xí)理解不深不透，不全面，不系統(tǒng)。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的也不夠好，學(xué)習(xí)的還不深，鉆研的也不透。知識掌握的還不牢，在處理問題時顯得不能得心應(yīng)手。工作還不夠深入扎實。其主要表現(xiàn)為：一處理事務(wù)性工作較多，深入基層少；聽取匯報多，調(diào)查研究少。工作作風(fēng)不夠扎實。由于缺乏抽象理論上的科學(xué)指導(dǎo)，實際工作中有時出現(xiàn)主觀性、片面性，對上級行的方針政策和工作部署滿足于及時傳達貫徹落實，結(jié)合工作實際開展研究不夠，缺乏超前性、主動性、創(chuàng)造性。其主要表現(xiàn)：一是在工作方法上對工作的決策有時憑經(jīng)驗、憑主觀，缺乏深入基層調(diào)查研究和進行科學(xué)論證。二是工作不夠主動，對個別工作只考慮完成上級行交辦的工作，沒有開拓精神，工作過程中督查不夠。這些問題的存在，主要是自己學(xué)習(xí)不夠全面，知識不夠充實，看問題不夠準確等造成的。在今后的工作中我決心真心實意地改，無保留地改，努力豐富自己知識儲備，提升責(zé)杜漸，清正廉潔，拒腐防變；要管好自己，管好家屬子女，要堅持經(jīng)常自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，勤政為民，在思想上筑起拒腐防變的牢固防線，堅決抵制各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的侵蝕，帶頭做到廉政勤政的模范。四要認真參加好組織生活，不當(dāng)特殊黨員，積極開展批評自我批評，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，用共產(chǎn)黨員的標準和領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴格要求自己，努力做一個優(yōu)秀黨員和合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。